课程背景
在激烈的市场竞争和迅猛的业务迭代中，公司管人者在促成革新时普遍面临三重核心困境，导致革新“雷声大、雨点小”：
• 思路困局：队伍深陷“路径倚重”的泥潭，习惯于“用旧地图寻找新大陆”，难以打破固有思路模式，看待问题的视角日渐僵化。
• 协同困局：所谓的“头脑风暴”常沦为少数人的“独角戏”或者脱离实际的天马行空，进程发散却无法有效收敛，落地时，大量创意无法沉淀为可执行的共识方案。
• 制度困局：倚重个人偶发的“灵感火花”，缺乏一套准则化的流程将闪光点捕捉、筛选、深化并转化为队伍的共同行动，导致革新想法始终悬浮于空谈，难以扎实落地。
为此，管人者亟需一套系统、可复制的思路抓手和管控流程，以激发个体创造力、整合集体智慧，并最终将革新能量精准导向具体的业务挑战和增长机会。
本课旨在为管人者提供一套从“思路破界”到“行动落地”的完整革新导航系统。借助核心办法、实用抓手和沉浸式上手，支援您不仅自身成为革新思路的践行者，更能成为队伍革新进程的带出者和催化师，最终炼就出能持续自我驱动、敏捷化解变化的高绩效队伍。
课程收益
本课结束后，参训者将能够：
1.
阐明价值：清晰阐述革新对组织的核心价值，并精准识别阻碍个人和队伍革新的主要思路障碍。
2.
掌握办法：运用“细致观察”、“约束激发”等等多种革新思路招式，打破自身定式，为问题寻找多元化切入角度。
3.
运用抓手：熟练采用“SCAMPER”、“点子盒”等等经典抓手，在个人思索和队伍共创中高效生成以及演进创意。
4.
带出流程：遵循“敏捷革新管控五步法”，带出队伍从一个模糊挑战开始，完成从机会识别到行动规划的完整革新循环。
课程大纲
一、认知破局——为何我们总是陷于“伪革新”的困境？
1.革新的本质和价值定位
◦ 重新定义革新：革新不仅是发明创造，更是价值的创造性破解。
◦ 革新的多元类型：剖析货品、工艺、市场、模式、管控等等不同层面的革新机会。
实例：
从“功能机”到“智能机”— 重新定义“手机”的价值维度。
2.识别和破除革新阻力
◦
个人思路陷阱：剖析“习惯思路”、“专家盲区”和“路径倚重”怎样扼杀创意。
◦
组织环境障碍：探讨“恐惧失败的信念”、“过度强调效率”对革新的隐形压制。
碰头：
“我们的业务，在哪个维度革新最具潜力和紧迫性？”
二、思路激发——怎样让个人灵感摆脱枯竭，实操中，持续涌现？
1. 招式一：从观察到洞见
◦ 研习“用户同理心”和“细致观察”的核心要则
操练：
如记录“用户未言说的诉求和痛点”。
1. 招式二：用抓手系统发散
◦ 详解革新查验清单
抓手：
SCAMPER。
操练：
运用SCAMPER清单，运行层面，在5分钟内尽可能多地提出改进创意。
1. 招式三：在约束中激发创造
◦ “无限的资源导致平庸，在实际应用里，合理的约束催生卓越革新”
实例：
某著名货品怎样在严苛约束下诞生。
操练：
实地开展“用有限资源规划解题打法”的迅速挑战。
三、队伍共创——怎样让会议从“争论扯皮”变成“智慧共振”？
1. 营造“心理安全”的革新氛围
◦ 延迟评判
◦ 鼓励疯狂想法
◦ 基于他人想法构筑
实例：
IDEO的 “革新温室”。
1. 升级队伍创意生成抓手
◦ 头脑风暴的进化
抓手：
头脑书写
上手：
采用“头脑书写”，针对一个具体事务难题，开展高效的创意收集。
1. 结构化地演进和收敛创意
抓手：
“点子盒”（形态拆解法）
上手：
采用“点子盒”抓手，对上一轮“头脑书写”产生的创意开展结构化演进和深化。
四、流程管控——怎样让散点的创意变成可执行的革新项目？
第一步：识别机会——怎样找准真问题？
抓手
：“5Why”和“问题重构”。
操练：
将一个笼统的业务挑战，重构为2-3个具体、
可操作的革新机会点。
第二步：明晰标的——怎样定义成功的模样？
办法：研习拟定“革新挑战陈述”（How Might We… 句式），确保标的富有启发性并且范围适当。
小组碰头：为我们重构后的革新机会点，撰写一个能激发创意的“革新挑战陈述”。
第三步：引出想法——怎样高效汇聚队伍智慧？
理念：运用科学的流程和抓手，带出队伍开展高质量、高产出的创意生成。
上手：借助“头脑书写”和“点子盒”抓手，围绕“革新挑战陈述”批量产出解题打法构想。
第四步：反复推敲——怎样让最 佳创意浮现并变得可行？
抓手： “可行性-合意性矩阵”
上手：运用评核抓手，从众多想法中筛选出1-2个最有潜力的方案，开展初步规划。
五、第五步：规划行动——怎样促成革新方案落地？
抓手：掌握“行动规划看板”。
小组碰头：为我们规划出的初步方案，拟定一个包含未来2-3周要害行动规划。
五、实战上手——怎样带领队伍用新办法实地破解一个真实难题？
1. 综合实战：全流程革新挑战
◦ 挑战发布：各小组抽取或者自带一个真实、锁住、并且被放权探讨的业务挑战。
◦ 流程马拉松：在讲师带出和教练支持下，各小组在限定时间内，完整运用“五步法”以及全部所学抓手，完成从问题定义到方案规划的全进程。
◦ 产出：一份包含“革新挑战陈述”、“优选方案原型”、“迅速验证规划”和“要害行动看板”的革新提案。
2．结晶评审和复盘升华
◦ 结晶展示：各小组以“革新路演”形式展示解题打法，并接受质询。
◦ 深度复盘：锁住队伍协同、抓手运用、流程推进中的成功心得和卡点，开展集体反思。
◦ 个人承诺：每位参训者拟定《我的革新行动规划》，明晰回到岗位后即将启动的第一个“微革新”实践。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|俞平老师
适合谁听
公司中基层管人者、高潜英才。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。