高层管理者(经营决策层) 董事长总裁 可定制大纲

商业分析运营与战略解码

在当今复杂多变的商业环境中,公司面临着前所未有的挑战和机遇。市场动态迅速变化,买方诉求日益多样化,技艺革新层出不穷,这些因素都对公司提出了更高的要求:不仅需要具备敏锐的市场洞察力和革新本领,还需要有高效的营运管控和执行本领来支撑公司的持续演进。商业拆解营运作为公司管控的要害组成部分,是连接方略规划和实际操作的要害环节。它借助系统地拆解商业模式、标的量化、打法拟定等等,支援公司精进资源配置,拉升决策…

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
余星冰
课程编号
PX-T13625
商业分析运营与战略解码
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

在当今复杂多变的商业环境中,公司面临着前所未有的挑战和机遇。市场动态迅速变化,买方诉求日益多样化,技艺革新层出不穷,这些因素都对公司提出了更高的要求:不仅需要具备敏锐的市场洞察力和革新本领,还需要有高效的营运管控和执行本领来支撑公司的持续演进。商业拆解营运作为公司管控的要害组成部分,是连接方略规划和实际操作的要害环节。它借助系统地拆解商业模式、标的量化、打法拟定等等,支援公司精进资源配置,拉升决策效率,增强市场竞争力。

随着海量资料、机器智能等等新技艺的演进,传统的商业营运模式正经历着深刻的变革。怎样在这样的来由下构筑一个既能适应外部环境变化又能满足内部管控诉求的高效营运架构,成为了每个公司管人者必须思索的问题。对于咪咕视讯这样的革新型公司来说,面对持续涌现的新技艺和新业务形态,更需要一套行之有效的商业拆解营运办法论来指导实践。本课旨在为公司管控层提供这样一套抓手箱,借助纵深剖析商业营运的基础理论和最新趋势,结合充实的实战实例和交流研讨,支援管人者掌握最新的商业拆解技艺,拉升队伍的标的设定和执行本领,从而更好地化解市场挑战,达成公司的长期稳定演进。

另外,课程还将格外关注怎样将公司标的转化为具体的、可量化的部门和个人差事,并构筑一套科学合理的绩效评核架构。这不仅是对传统管控模式的一种补充和完善,更是为了确保公司在追求短期效益的同时,不偏离长远演进标的。借助对商业模式的深度剖析,参与者能够识别出潜在的增长点和隐患点,为公司的可持续演进奠定坚实基础。同时,课程中关于打法拟定和保障措施的内容,将有助于参训者们领会并掌握怎样在复杂的市场环境中保持竞争优势,以及怎样有效地开展隐患管控,确保各项决策和行动都能够得到切实的落实。

课程收益

1. 掌握商业营运基本概念和核心差事,拉升商业敏感度。

2. 纵深领会商业模式构成要素,学会拟定并精进商业模式。

3. 掌握标的量化和执行架构,拉升事务效率和结晶质量。

4. 学会拟定有效的商业营运打法,增强公司竞争力。

1.

【课程特色】

2. 干货多,紧贴业务,实例鲜活,交流研讨,抓手实用,落地性强

课程大纲

一、商业营运基础

•

定义和核心

:拆解商业营运的基本概念和核心差事。

•

小组碰头

:探讨成功和失败商业模式的要害要素。

二、商业模式深度剖析

•

商业模式基本要素解构

:

1) 引见商业模式拟定的构成,并拆解基本办法:

天地彼己客

2) 商业模式的起点:买方和买方价值

3) 商业模式的基本结构:who,换个角度看,what,how

•

实例拆解:

拆解某公司商业模式

1) 价值主张

2) 买方关系

3) 渠道要素

三、标的量化和执行架构

•

SMART要则

:解说SMART要则在标的设定中的运用。

•

细化和执行

:将公司标的细化成可量化的标的和可执行的事务架构。

•

要害指标的设定和办法论

1) 麦肯锡7S

2) 西肖尔三层结构

3) 14项要害指标

•

实例拆解:某公司方略级标的的设定

1) 小组碰头:怎样拟定本部门标的

2) 研讨抓手:1-3-10年

四. 商业营运打法拟定

•

打法拟定

:解说怎样拟定有效的商业营运打法。

•

保障措施

:探讨打法执行的保障措施。

•

隐患评核

:开展隐患评核,并拟定相应的化解方案。

•

实例拆解:

某公司商业标的营运落地实例

五. 心得分享和收束

•

参训者心得

:参训者分享自己的研习心得和实际运用实例。

•

课程收束

:收束本次课程的主要内容和收获,产出行动规划。

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|余星冰老师

适合谁听

董事长、总裁、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总等等高管人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询