课程背景
公司演进到一定阶段后，依靠老板单打独斗的时代已经一去不返，现在的公司必须靠队伍取胜，靠科学和规范的管控。加上长期以来社会信念的影响，我们很难再靠机会和资源和关系来侥幸获胜。于是队伍的建设和管控显得日益要害，队伍建设就是需要破解当下公司演进中的种种障碍，完成从个人本领到队伍本领的转变，达成振作、携手、协同的要求，达成一加一大于二的成效。
怎样来建设和管控我们的队伍呢？做好队伍建设首先有三个观念：
1. 队伍建设不是老板一个人的事情，需要全员参与，共同努力。
2. 队伍建设不是一蹴而就的瞬间行为，而是需要长期的建设和维护。
3. 队伍建设容易，但管控却不易，科学管控使得队伍协同更高效。
1. 故而要破解队伍的问题就要从理念上宣讲，让大家明白为何这样做，观念的宣讲实际上是思想的带出，从思想上让大家认识到怎么样是对的，从实践看，怎么样是错的。以此去衡量自己的行为模式是否符合准则。改变队伍的现况一是改变思路习惯二是改变行为习惯。而训练，往细里说，尤其是针对性地训练改变的是大家的行为习惯。只有这样的改变才是真正的改变。接下来就是将所有的改变开展固化和延续，靠的是制度，是管控模式。
课程收益
一、 参训者领会在队伍中的，掌握3个定位定位。掌握3中认知、3个本领和1个转变。
二、 队伍信念建设。懂得个人对队伍的影响，队伍信念的形成即使个人的作用也是团体协同的结果，出色的队伍信念是有执行本领的保证。领会公司信念的3个阶段，掌握落地的5个步骤。
三、 队伍管控。明晰公司演进的路径构筑能够复制的队伍。掌握3种办法，4种规范制度和5R确认法。
四、 高效队伍的炼就，掌握队伍激励的5个层次，4个规则以及3个注意事项。
【课程时长 】
1-2天（6小时/天）
课前：队伍建设
1. 一、队伍怎样建设？
2. 队伍是由个体组成，只有互相提供价值，才有携手可能。没有内心的强大的员工，就没有强大的公司。
3. 二、构筑高效的研习环境
4. 研习实地形成一种竞争PK的研习方式，用这种方式让参训者迅速进入研习和体验的状态。
课程大纲
一、何为队伍？
出色队伍的三个要素：
• a勇于承担责任的领导
• b清晰明晰的共同标的
• c统一的思想；统一的声音；统一的行动；
二、队伍、团体、群体的区别
• 交流碰头三者的区别
• 提炼出三者区别的具体维度：标的、领导、配合
• 队伍和团伙的区别
抓手：
实例
• 思索：这个组织是不是队伍？
• 反思事务中的不足和改进措施
三、定位认知
1、管控的意义以及对管控的领会
1.
碰头：
队伍、团体、群体的区别 ——好队伍的基本要点
• 勇于承担责任的领导
• 清晰明晰的共同标的
• 统一的思想；统一的声音；统一的行动。
目的：
提炼出三者区别的具体维度：标的、领导、配合
1、 管人者的定位 ——走向管控的责任转变
管控三阶层拆解———高层是决策层、中层是执行层、基层是操作层
• 方略执行者：做放大镜不做大气层
• 督导查验者：当司机不当乘客
• 队伍炼就者：当教官不当保姆
• 队伍激励者：当冲锋号不当集结号
1.
结论：
领 导 者的水平是队伍的上限
3、管控的本领的3个段位
• 走向管控的初级本领
• 走向管控的两大差事
• 走向管控的心态要求
1、 公司信念正名
1. 公司信念不是标语、不是口号、不是指引、不是活动
2. 公司信念不是规划出来的
3. 公司信念是沉淀和提炼出来的
4. 公司信念是价值观影响行为的力量
5.
实例拆解：
李云龙和赵刚
6.
1、 价值观是判断准则：三观
1. 1.判断是非的准则，是非观
2. 2.判断优劣的准则，优劣观
3. 3.判断得失的准则，得失观
4.
1、 认识公司信念：
1. 实例：公司信念的第二性
2. 1.信念是潜规则，制度是显规则
3. 2.信念是从领导集团开始的
4. 3.员工不是按照规则办事，而是按照潜规则办事
5.
实例
：一个“民告官经过的处理”
6.
四、队伍信念落地五化
7. 1.仪式化：仪式不是形式，往细里说，是信以为真环境
8. 2.行动化：让员工当运动员不做观众
9. 3.故事化：道理随风而去，故事纵深人心
10. 4.可视化：听到+看到=意愿
11. 5.常态化：构筑水下冰山不是一朝一夕
12.
抓手：
视频
1 执行的假象
按照职责做事
按照差事做事
按照态度做事
1、 执行就是拿结果
结果的准则：有时间、有价值、有证据
结果的思路：底线思路、外包思路
2、 做结果的办法
1.复述承诺法
2.分解法
3.重点法
实例：
日本公司的传达方式
交流操练
四、执行英才的共同特点：百分百责任
五、执行英才的三大准则：
1.信守承诺
2.结果导向
3.永不言败
1、 抓手训练
个人成长方略表：公司方略和个人方略的结合
1、 实例：六兄弟分粥
1.制度的目的是平衡
2.制度的成效是无中生有
3.制度需要人性化规划
2、 实例：私营船主运送犯人的实例
1.制度能够改变人
2.人没有好坏，要害看用了什么制度
3.考核什么得到什么
4.信念是软激励，制度是硬激励
三、构筑制度的要则
1.复制队伍：低准则、严要求
2.买方价值：流程化、准则化
3.体现信念：上接信念、下接行为
四、制度选题的办法
1.经常出现集体性错误的地方
2.经常出现重复性错误的地方
3.新员工经常咨询的问题
4.买方经常反映的问题
1、 构筑制度的办法
1.实例归纳法
2.分工协同法
3.标杆示范法
4.措施改进法
1.
1、 5R制度管控模式：打掉能人架构、公司精彩持续
1.结果定义---经营规划
2.一对一责任---要害职位职责
3.进程查验---业绩跟踪
4.即时奖惩---业绩评核
5.改进复制---改进复制
六、操练
一、激励的心理学原理：刺激—诉求—行动
• 激励理论：
1. XY理论，公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、诉求理论
• 激励的要则
• 六种错误的激励方式
• 因人而异的事务激励方式
• 放权也是一种激励
实例碰头：研讨:李鸿章对四名部属的不同激励手段抓手:
80/20放权法、马斯洛激励法、分层激励法
二，激励的设置
• 1.公平
• 2.稳定
• 3.兑现
三，激励的一个中心，两个基本点
• 1.以诉求为中心
• 2.即时
• 3.仪式
四，激励的注意事项
1.物质激励和精神激励
2.短期激励和长期激励
3.激励的周期
4.激励失效的情况拆解
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|何云鹏老师
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性地训练改变。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。