高层管理者(经营决策层) 1. 董事长业务线高 可定制大纲

经营增速—业务经理人效提升实战训练营

营商环境变化加大,传统英才管控理念进一步升级,人力资本管控的重心逐渐纵深到更为具备挑战的降本增效,从方略管控角度,本土公司经营要害点要将提效放在降本前面…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
伍纯
课程编号
PX-T13769
经营增速—业务经理人效提升实战训练营
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课程背景

营商环境变化加大,传统英才管控理念进一步升级,人力资本管控的重心逐渐纵深到更为具备挑战的降本增效,从方略管控角度,本土公司经营要害点要将提效放在降本前面。

传统强化考核等等简单粗暴的提效办法,我们称之为恶性提效,公司降本提效方式、路径十分多,在实际操作进程,须明晰:

• 怎样拆解人效才能促动经营和管控的正确方向?

• 从哪些角度能够真正有效的拉升公司的人效?

• 不同的人效拉升打法之间怎样形成合力?

人效的有效拉升需要系统有机整合,伍纯老师结合咨询、授课心得,从业务、财务和人力三流角度开展整体规划,形成“三效”理论以及“四驱动”落地模式,支援公司的人效拉升真正落地。

课程收益

• 洞穿本质:透彻领会人效的实质

• 明晰指标:掌握人效的指标定义和计算方式

• 找到路径:获取本公司/对标公司的人效资料并开展对标拆解

• 拟定打法:掌握系统有效拉升人效的要害打法

• 抓手表单:课堂上直接采用老师规划好的抓手

• 落地运用:借助促动、实例拆解和带练方式支援公司学以致用,真正落地提效。

【课程特色】

咨询式授课模式:30%办法论+40%拆解和研讨+30%参训者操练

训战结合,学以致用。本课建议参训者带笔记本电脑参加。

课程大纲

一、

“真”成本和“假”成本

1. 公司所有发生的费用都是成本吗?

2.

【实例拆解】

某集团的人力成本报表拆解

3. 哪些是真成本,实操中,哪些是假成本?

4. 哪些是有效成本?哪些是无效成本?

5.

【抓手办法】

《公司人力成本拆解矩阵》

6.

【结晶输出】

识别哪些人力成本应该投入?该怎样投入?

一、

公司成本和“二维”人力成本

1. 宽度:四类人力成本组成

2. 深度:四层人力成本的冰山特征

3. 人力成本的专项统计和拆解

4. 作业:

(1) 完成《抓手1:公司人力成本统计总表》

(2) 完成《抓手2:公司人力成本专项统计拆解表》

一、

人力成本和浪费

(一)

实例拆解:

某集团人力成本专项拆解

(二) 成本管控的2/8要则

(三) 利润中心/责任中心要害成本占比

(四) 成本偏差动因拆解

(五) 作业:拟定业务单元人力成本管控规划《抓手3:**年度人力成本管控规划》

一、

洞穿本质——怎样领会和拆解人效?

1、 公司级提效工程有哪些?

2、 怎样领会人效-“三效”?

1) 人效三维:效益,效率、效能

2) 人效三动:当下动绩效,演进动薪酬,中长动组织、长期动信念

1、 怎样拆解人效?

1) 经营人效-效益:拉升人力成本投入产出,该角度的指标、公式、含义

2) 管控人效-效率:拉升人都产出,该角度的指标、公式、含义

3) 业务人效-效能:拉升核心竞争本领,该角度的指标、公式,含义

4) 预警指标:什么时候必须做降本提效?

【实例拆解】

某大型公司3年的人效变化

【抓手表单】

公司人效拆解表

【上手以及研习】

老师开展该公司的人效拆解和解说,参训者代表开展实操,老师点评。

1、

【实例拆解】

该公司提效项目为何有头无尾

2、

公司常见问题:不知道什么时候该做?不知道做到什么程度?不明晰问题究竟在哪里?不知道何为正确路径?

3、

重点:提效四循环模型解说-确保提效项目落地

(1) 构筑预警制度

(2) 确立三效架构

(3) 诊断提效标的

1 效益差距以及动因拆解、标的设定

2 效率差距以及动因拆解、标的设定

3 效能差距以及动因拆解、标的设定

(4)

管控和改进:谁负责、负什么责?

一、

落地办法-业务经理提效打法

(一) AI时代公司中基层管控的核心:提效控本

(二) 日常管控和提效结合制度

1. 经理人提效打法之流程人效-提效率

1) 算清流程账

2) 流程定岗法

【实例拆解】

某公司的流程账单

【参训者操练】

本公司核心业务的流程定岗

1. 经理人提效打法之选对人-提效益

1) 招错人的实际成本?150%

2) 成功招聘判断准则

3) 怎样做英才决策:匹配岗位、匹配队伍、匹配组织

【管控抓手】

结构化面试、队伍适配评核、组织适配评核

【实例分享】

某公司识别候选人研习本领

【上手点评】

要害职位候选人决策

1. 经理人提效打法之用好人-提效益

1) 人性的熵减原理

1) 敬业度:10%-20%-90%

2) 闲的闲,具体来看,忙的忙

3) 管控和查验

4) 带练和练就

【管控抓手】

定编表和事务清单

【老师演示】

人力资本部事务清单分解表

【参训者操练】

本人所在部门的事务清单分解表

1. 经理人提效打法之坚持改进-提效率

1) 光管控不改进,非真效

2) 标的和绩效改进技艺

【实例分享】

公司、部门、个人绩效脱节

【参训者操练】

规划绩效指标、拟定绩效改进规划

1. 经理人提效打法之新型激励

1) 激励的原理

2) 新人激励

3) 主力激励

4) 老黄牛激励

(一)

打法之机器智能时代提效-提效益

1.

【实例分享】

某先进制造业公司的抢单制

2.

【实例分享】

AI抓手支援职能部门事务开展

一、

通关考核

各小组根据课程内容,规划一份《2025人效拉升规划》和部门/业务单元人效拉升规划,公司级提效项目组拟定整体规划。第二天课程结束前安排2个小组展示其规划,伍纯老师点评,其他参训者参与通关考察。过关小组获得奖励。

二、

课后带练

未在课堂发言的小组将《2025部门人效拉升规划》发给伍纯老师,老师在一周内开展点评并给与回复。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|伍纯老师

适合谁听

1. 董事长、业务线高、中、基层管人者、HRBP、COE。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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