中层管理者(运营决策层) 2. 公司各层级管人者项目经理 可定制大纲

沟通即战力——向上管理·向下赋能·横向破壁

4.…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
乔学豪
课程编号
PX-T14071
沟通即战力——向上管理·向下赋能·横向破壁
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课程背景

4.

“为何我的方案明明很好,领导就是不同意?” “跨部门推一个项目,落地时,求爷爷告奶奶,最后还得自己扛。” “跟部属谈心谈了一小时,第二天他提了离职……”

5.

您是否发现,就一线经验说,公司里大量的内耗、延误、冲突,根源都指向同一个词——交流?但这里的交流,不是指会说话,而是指“职场交流力”的缺失。向上,无法影响决策,换个角度看,争取资源;向下,无法激发动力,校准执行;平级,运行层面,无法打破壁垒,协同作战。

6.

很多管人者将交流问题归结为性格或者人际关系,这是一个巨大的误区。职场交流的核心,不是聊得来,而是 “有打法、有结构、有结果” 。向上呈报需要结构化思路,向下带练需要情境匹配,横向协同需要伙伴关系经营。

7.

本课不做情商课的空洞说教,而是将职场交流情境化、抓手化。您将直接带走:向上呈报的“黄金公式”和“STAR法则”、向下赋能的“情境领导四阶段”、跨部门协同的“六步行动法”。借助沉浸式实例上手(如“项目延期怎样呈报?”“跨部门资源争夺怎样破局?”),支援您的队伍将交流从成本中心转化为价值中心,让每一次对话,都成为促成业务的加速器。

课程收益

•

向上呈报一击即中:

掌握金字塔原理和AREM模型,让你的呈报告别流水账。无论是方案建议、进度呈报还是年度收束,都能直击领导关切,获得资源和认可。

•

向下交流精准匹配:

研习情境领导力模型,诊断部属的四个演进阶段(D1-D4)。学会用四种不同交流风格匹配部属状态,从说教到带出,有效激发每个部属的潜能。

•

跨部门协同化敌为友:

破解“部门墙”和“利益冲突”的五大障碍。运用“伙伴关系”的五个心法和六个行动,将“推诿扯皮”转变为“并肩作战”。

•

降低组织交流成本:

借助一套准则化的交流流程和抓手,减少因资讯不对称、领会偏差导致的反复交流和决策延误,显著拉升队伍协同效率。

课程大纲

6.

模块一:向上交流——成为领导的“自己人”

7.

1、痛点拆解:

为何你做了90分,呈报只有60分?

8.

2、核心抓手:

结构化表述的金字塔原理(论、证、类、比)。

•

实战情境一:方案建议

1.

1)怎么做才能让领导“买单”?

2.

2)激发痛点 -> 明晰主张 -> 要害利益 -> 小步快跑。

•

实战情境二:进度呈报

1.

1)顺利时怎么说?不顺利时怎么说?

2.

2)黄金公式:结论先行 + 好消息 + 坏消息 + 解题打法和建议。

•

实战情境三:年度收束

1.

2.

1)STAR模型升级版:怎样将一个普通项目讲出“英雄之旅”的味道?

3.

2)拿来即用的述职PPT模版(五步法:概况、亮点、心得、不足、规划)。

4.

【实战还原】:项目延期3天,怎样用“结论优先+资料+建议”的结构,写一段让领导安心的呈报?

5.

模块二:向下交流——成为部属的“教练”

6.

1,核心理念:情境领导力——因材施教,因人而异地交流。

7.

2、诊断抓手:部属的四个演进阶段

8.

D1热情新手:本领弱,意愿高 -> 用 S1告知式

9.

D2憧憬幻灭者:本领弱,意愿低 -> 用 S2教练式

10.

D3能干谨慎者:本领强,意愿低 -> 用 S3参与式

11.

D4独立自主者:本领强,意愿高 -> 用 S4放权式

12.

【实例研讨】:

13.

新员工小王第一次写报告,运行层面,格式混乱但态度认真,怎么交流?

14.

老员工老李负责项目一直很稳,执行层面,但抵触公司推行的新系统,怎么交流?

15.

模块三:横向交流——成为跨部门的“合伙人”

16.

1、障碍拆解:

为何跨部门协同这么难?-部门墙、利益冲突、资讯断层、缺乏信任。

17.

2、解题打法:

伙伴关系的三大核心要素-共同愿景、共同负责、平等协同。

18.

3、实战抓手箱:

重塑伙伴关系的“六个行动”-B-Benefits (双赢) -> B-Barriers (障碍) -> S-Support (支援) -> O-Outcome (结果) -> M-Measurement (评核) -> A-Approach (办法)。

19.

【实战上手】:

1)

来由: 市场部急需上线新功能抢节日流量,技艺部排期已满。

1.

2)差事: 运用“六个行动”抓手,规划一个让双方都能接受的交流解题打法。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|乔学豪老师

适合谁听

2. 公司各层级管人者、项目经理、需要频繁开展跨部门协同的员工、希望拉升职场交流影响力的高潜英才。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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