管理直通车(新任、中高层) 公司EHS总监实验室负责人以及科研单位的实验室分管领导(研发平台负责人等等) 可定制大纲

安全筑基——科研项目与实验室的安全管控与体系构建

科研实验本质是探索未知,就一线经验说,安全是维系其运转的生命线。一次微小的疏忽,一个被忽视的指标,都可能在高压,高能的复杂实验条件下引发连锁灾难。近年来发生的实验室伤亡事故反复警示,实操中,事故不仅吞噬珍贵装置和资料,更可能瞬间摧毁科研人员数年心血的结晶,甚至危以及无可替代的生命…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
田海宁
课程编号
PX-T14212
安全筑基——科研项目与实验室的安全管控与体系构建
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课程背景

科研实验本质是探索未知,就一线经验说,安全是维系其运转的生命线。一次微小的疏忽,一个被忽视的指标,都可能在高压,高能的复杂实验条件下引发连锁灾难。近年来发生的实验室伤亡事故反复警示,实操中,事故不仅吞噬珍贵装置和资料,更可能瞬间摧毁科研人员数年心血的结晶,甚至危以及无可替代的生命。

每一位科研事务者的独特价值,在于其不可复制的革新思路和专精本领

——精心规划的实验路线、对异常现象的敏锐洞察,都构筑在“安全活着并能持续事务”的前提之上。敬畏安全,既是对科研生命的尊重,也是对革新火种的守护。没有安全作底色,一切探索都将失去意义。

课程收益

● 精准识别实验室特有隐患:针对探索未知和准则资料不足的矛盾,运用保护层拆解和物料平衡法,迅速评核实验路径和装置选型隐患,将隐患消灭于立项之前

●

掌握危化品全链条闭环管控:从采购准入、智慧库存、最小化采用到废弃物依法处置,借助资讯化手段根治

“账实不符”顽疾,具体来看,阻断静态隐患向动态事故演化

●

构筑可落地的

EHS管控架构:明晰科研单位主要负责人、实验室主任、PI以及EHS专员四级责权利,拟定适配科研节奏的SOP和分级审核制度,杜绝制度和执行“两张皮”

● 拉升异常响应和应急实战力:识别温度、气味、异响等等失控前兆,掌握起火、泄漏、超压等等紧急处置办法,借助桌面沙盘到实战化上手,达成科学精准应急

●

构筑尽职履责闭环达成免责:完善主要负责人和

EHS岗位履职痕迹记录,构筑资讯输出和痕迹管控双重防线,从容化解“四不两直”监管倒查,保护自身和队伍

课程大纲

首讲:

破局

——实验室安全的

特点以及意义

一、

现况警示:实验室安全管控的

现况

1. 资料说话:典型的公司、高校实验室的重大事故资料

2. 残酷现实:实验室事故造成的人员伤亡、科研资料毁灭性损失以及巨额赔偿

实例拆解

1:

上海睿腾医药科技有限公司

“3.24”其他爆炸死亡事故

实例拆解

2:

南京航空航天大学“10. 24”爆炸事故

课堂碰头:事

故发生的根本原因?怎样能够防止其发生?能够有哪些减轻损失的措施?

3.

事故背后的共性原因

1)隐患评核不足

2)违规操作

3)应急响应失措

二,

核心矛盾:探索未知

vs追求确定

1.

实验室

安全的特点

1)实验进程的不确定性

2)准则资料的不足

3)人工操作(稳定性的天然缺陷)

2. 实验室安全管控的

痛点

1)隐患评核

2)实验路径的选项

3)实验装置的选项

4)异常情况的响应

3.

准则和实践:实验室安全的

“基准线”

法规架构:

《实验室建筑规划规范》《GBT27476》等等

达成路径:

从

“硬件”(通风柜、洗眼器

等等)→“软件”(SOP准则化、化学品全生命周期管控等等)

4.

全流程管控:从立项到小试的隐患预控

1)科研迅速隐患评核抓手

抓手

1:

保护层拆解办法

抓手

2:

物料平衡隐患拆解法

2)隐患将控关口前移

——“高危课题”并前置开展一票否决或者附加条件的准入

实例

拆解

:某科研人员变更实验步骤后导致本人中毒

启示:

科研自由不能凌驾于安全底线之上,缺乏架构约束的探索是

“自杀式科研”

次讲

:

实验室安全

管控

——危化品、工艺安全和工程防护

一、

危化品全生命周期管控(采购

-储存-采用-废弃)

第一阶段:

采购源头

——实验

物质

的

实验室

准入

1)绿色采购

2)最小量化

第二阶段:智慧库存

——

破解“账实不符”顽疾

管控手段:

利用

资讯化手段(条码

/RFID)达成危化品动态追踪

第三阶段:谨慎采用

采用要则:

最小化要则

+闭环管控

第四阶段:依法合规

重点关注:

废弃物储存点的管控

抓手

1:

化学品全生命周期管控系统

抓手

2:

一瓶一码和数字身份证

抓手

3:

智能配伍和

SDS资料库

二、工艺危害拆解(

PHA)-小试阶段

1.

PHA拆解在小试阶段

的施行步骤

第一步:规划和准备(隐患拆解办法论、施行抓手等等)

第二步:危害辨识‌‌

第三步:隐患评核和后果拆解定级

第四步:拟定将控措施以及明晰责任和落实‌

第五步:痕迹管控

-报告记录以及存放的方式

2. 实验进程中的失控以及其化解

1)实验进程中的失控

a偏离预设工艺参数、反应进程、物料状态

b装置状态失控

c人员操作失误

d周边环境影响

2)异常情况迅速识别

a失控前兆迅速识别:温度、气味、异响,震动

b仪表监控系统失控识别:压力异常、安全阀嘶鸣等等(确定实验进程时需要前置规划)

c隐蔽型失控识别:密闭架构缓慢积热、缓慢产气、低温缓慢自分解等等

——异常情况下的紧急处置

情况一:

起火,自燃类实验失控

情况二:压力装置超压失控

情况三:化学品泄漏、混配失控化解

情况四:其他失控化解

-装置故障型失控(温控/搅拌/泵体失效)

情况五:无人值守实验的失控化解

三、

实验室工程将控和本质安全规划

1.

实验室整体通风系统以及负压系统

1)换气次数和风量要求

2)周全通风和局部通风,以及万向罩的方位和长度

3)整体变风量智能将控(VAV)

4)管路材质和装置选型

5)低温冷藏系统

6)气体探测器的布局以及智能集成

7)实验室的本质环保的规划和布局

2.

隔离技艺

1)基于隐患分级的物理分区和隔离

2)气流和压差将控隔离

3)专用隔离装置(手套箱和生物安全柜)

4)严格的物品传递和废弃物处理隔离

四、

实验室特种装置和电

、

气安全

1.

高压

/低温装置:高压反应釜、液氮罐的安全采用和定期检验

2. 电器

隐患:杜绝

“万能插座”、老旧线路引发的火灾隐患

3. 气体安全管控:钢瓶、集中供气隐患以及其管控

实例拆解:

某实验室新增科研项目后对(负压)抽风系统的影响

——有害气体蔓延

管控

启示:

缺乏对

“未知物”的敬畏心,工艺安全评核(PHA)不能流于形式

三讲

:

架构构筑

——从制度到行为的安全信念落地

一、

科研

HSE管控架构的顶层规划和架构

1. 架构

建设

——

明晰

各岗位

的责权利

1)科研单位主要负责人:周全负责单位安全架构建设和统筹

2)实验室主任:承担实验室的营运和安全管控

3)PI(课题组长或者科研项目经理)

:负责课题组

\科研项目的全流程EHS

4)EHS专员:统筹科研单位的EHS监管

2.

制度落地

——

拟定既符合法规又适应科研节奏的

SOP(准则作业程序)

1)实验室管将控度诉求拆解:基于科研项目和实验室的具体情况拆解当前管控的诉求

2)实验室管将控度清单:拟定清单并开展对比,发现gap

3)科研项目管将控度和实验室管将控度的交叉校验

4)要害实验进程管将控度:变更管控、要害装置管控等等

二、

审核和持续改进

1.

分级审核制度

1)审核\查验的规划

2)审核\查验组的组成

——整体综合审核、专项审核,交叉自查

3)EHS审核:主要负责人,EHS人员、外部专家(必要情况下)

抓手

1:

从

“

一岗一卡”到“一实验一卡”

抓手

2:

基于隐患驱动和实验人员自主

的《实验室

HSE查验表》

2.

隐患

整改以及

闭环

——实验室重复性隐患的原因

问题

1:缺乏系统科学的排查治理架构

问题

2:科研人员安全意识和本领薄弱

问题

3:安全投入和资源保障不足

四讲:从安全行为到应急响应的双重预防

一,

科研人员的行为安全和习惯性违章

1.

行为观察(

BBS)

2. 科研纪律

抓手

1:实验室安全纪律专项---确保科研人员每一次操作都是遵循EHS要求的

抓手

2:

防人因失误抓手包

(如操作前

"三思"卡、停止实验放权、双人复核等等)

二、

应急准备和响应

1.

针对性预案

1)

应急预案的拟定和精进

——

隐患评核、分级响应、定期上手

2)应急响应人员的组织和练就——明晰分工、专精培训、强化协同联动

3)应急物资的配备和维护保养——按照需配备、定期查验、确保完好可用

2. 应急预案上手(分组后施行):从

桌面沙盘

到实战化

上手

典型情境:

腐蚀性化学品泼洒到皮肤

1)初始阶段:规划桌面沙盘上手

2)完善阶段:拟定应急预案并上手(各分组交叉上手)

——应急预案沙盘上手的反馈

上手:

应急预案上手的剧本杀(能够在培训中实操)

——科研单位更具备推广的价值

四讲:

未来

已来

——生物安全、数智化和

卓越领导力

一、

新兴领域的

EHS挑战

1.

生物安全

1)实验室生物安全等级划分和管控

2)基因编辑等等新兴技艺的隐患管控

2. 新材料隐患

——纳米材料、新型催化剂的特殊毒性和潜在职业健康暴露防护

二,

实验室

EHS

的

AI

转型

1.

智能监控:利用

AI视频拆解技艺自动识别未戴护目镜、违规进入管制区等等行为

2.

数字孪生:构筑实验室数字底座,达成危化品库存、装置状态、人员定位的

“一张图”管控

良好实践:

科研单位仿真软件和

EHS运用的结合

三、

EHS领导力和卓越营运

1. 领导力:

走向卓越的科研单位

EHS领导力

2.

绩效指标:

“事故率”

→“进程指标”

实例拆解:

某科研单位借助即时激励拉升科研人员对

EHS的重视和执行本领,进而将EHS扩展为对买方的影响力

深度剖析:

从

Safety→“5S”→“6S”

管控

启示:

借助

EHS的持续改进是科研单位整体拉升管控水平的捷径

五讲:科研单位相关负责人的尽职免责

-从保护自身到保护队伍(实例拆解)

实例:

北京交通大学

“12. 26”较大爆炸事故

一,科研单位的安全生产责任制落实

1. 主要负责人\业务负责人的安全生产责任落实

1)履职闭环记录

2)隐患(重大)隐患的整改组织和落实

3)应急上手和培训部署

4)其他

2. EHS人员监管责任的落实

1)安全生产责任制的拟定和记录

2)双重预防制度的构筑和落实

3)合规(包括特种装置)和作业安全

4)教育培训,尤其新员工三级教育

5)职业健康和投入

5)其他

二、正确化解政府监管部门查验

1. 外部查验的现况和特点:高规格、严要求以及强执行

2. 外部查验的正确化解

1)三维防御架构:资讯输出维度、痕迹管控维度、时间将控维度

2)三大执行要点:EHS的准则化、合规要求清单化、应急决策专精化

课程收束和回顾

课程作业和课后规划

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|田海宁老师

适合谁听

公司EHS总监、实验室负责人以及科研单位的实验室分管领导(研发平台负责人等等)、科研项目负责人、科研项目经理\主管、在实际应用里、实验室公用工程(尤其废弃物水废弃物)的负责人和营运人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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