课程背景
作为内部教练，你是否有这样的感受：1.一备课就焦头烂额，不知怎样迅速准备课程？2. 培训师专精本领强，但讲起课来枯燥没意思？3.无法勾起参训者兴趣，无法带动参训者思索？
4.不知道怎样将专精的课程内容讲得鲜活化？5.不知怎样营造好氛围，不知怎样交流以及处理课堂异议？
6.培训PPT内容多，文字多，参训者看不懂并且记不住。
……
《AI+课堂呈现》助力炼就带出式教学氛围，用Ai抓手支持备课呈现，让你的授课鲜活有趣。
课程大纲
课程导入
1. 培训师的定位定位和使命价值
2. 定位，使人课合一，你就是你的课，在实际应用里，你的课就代表你
3. 注意力开场，让参训者被你的人和课勾住
4. 课堂操练：自我拆解+课程开场上手+AI助力
一、规划核心内容
1.活动：学识的诅咒
2.直入主题讲干货？——别让你的好心办坏事
3.讲授规划四步法
4.课堂操练：规划一个课程片段+AI助力
5.感性和理性
6.借助结构化思路，开展理性规划
7.用游戏化教学，激发参训者的兴趣，促动研习
8.用实例化教学，促成参训者的研习运用，拉升本领
9.用双向交流，链接课程价值
10. 课堂操练：个人课程核心内容规划精进+AI助力
二、驾驭讲台呈现
1. 怎样克服个人登台怯场
2. 授课中适当的肢体语言
（1）站姿；（2）动作；（3）移动；（4）眼神；（5）其他
3. 授课中怎样构筑场域
4. 授课中语音语调的运用
5. 怎样开展点评
5. 课堂操练：参训者实地一分钟视频操练
三、讲台授课进阶
1. 让内容鲜活的表述招数
2. 怎样正确地发问
3. 实地应变的办法
4. 课堂操练：课程语言精进+AI助力
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|高雪宁老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。