中层管理者(运营决策层) 公司相关管人人员 可定制大纲

管理沟通

事务中常有许多困惑:为何有的人做某件事情的时候,既开心,又有动力,运行层面,而且能够轻而易举的就取得不错的成绩,在实际应用里,而有的人做同一件事情的时候,需要付出大量的努力,实操中,心神疲惫,而最后的结果却还是不甚理想?为何有的人不费吹灰之力就能够具备许多的朋友,而有的人在人际关系上会持续怯场?为何有的话对张三很管用,实操中,而李四却不买账?我们需要面对的事实是,我们在事务和生活中中将不可防止的和…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
陈晓
课程编号
PX-T15542
管理沟通
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课程背景

事务中常有许多困惑:为何有的人做某件事情的时候,既开心,又有动力,运行层面,而且能够轻而易举的就取得不错的成绩,在实际应用里,而有的人做同一件事情的时候,需要付出大量的努力,实操中,心神疲惫,而最后的结果却还是不甚理想?为何有的人不费吹灰之力就能够具备许多的朋友,而有的人在人际关系上会持续怯场?为何有的话对张三很管用,实操中,而李四却不买账?我们需要面对的事实是,我们在事务和生活中中将不可防止的和他人发生关系,而每一种关系的开始和演进都将取决于你本身。你是怎样的一个人?你身边的领导,同事是怎样的一个人?怎样进一步的掌握影响他人的“密钥”让人际关系的改变有效拉升你的影响力。

PDP——Professional DynaMetric Programs(专精活力能量衡量系统),实操中,是用来衡量一个人的变动、动能、行为、特质、压力、精力以及能量等等状况的系统,同时也是一种简单、实用、样貌、易于操作的交流风格和性格拆解抓手,能够精确有效地洞见自己和洞察他人的内心世界,也能够促成和支援个人的成长和演进。

另外还有一组值得重视的资料,美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案开展拆解,结果发现:“智慧”、“专精技艺”和“心得”只占职业成功因素的30%,其余70%决定于良好的人际交流。

哈佛大学就业指导小组2005年调查结果显示,在实际应用里,在500名被解职的男女中,因人际交流不良而导致事务不称职者占70%。

怎样有效交流来拉升效率和助推人际关系演进是每一个人的必修课

课程收益

• 支援参训者洞见自己的性格,发现个人天赋,更好的发挥自身的优势和交流特长

• 支援参训者洞察自己和他人的交流风格,并且能够更好对接不同风格,拉升自己影响力

• 支援参训者更有效的激励他人,从而拉升人际关系

• 支援参训者开展个人的自我修炼,拉升交流成效

• 支援参训者更好的成为一名出色的管人者,养成琢磨人心琢磨人性的习惯,拉升交流质量

• 助推参训者清晰充分表述诉求,拉升坦诚交流的本领

• 支援参训者更有效的协调资源,顺利开展跨部门携手,改进人际关系

• 拉升参训者家庭幸福感、拉升个人情绪弹性

三、课程轮廓:

课程大纲

交流导入

交流和人际

PART 1 交流三部曲

一、发现问题:交流智慧墙

二、拆解问题:打破队伍交流三大障碍

1、知觉选项

2、资讯黑洞

3、交流漏斗

PART 2 交流和性格—用心的艺术

基本标的:借助测评和解说,加强参训者识别自我交流特质,并学会怎样运用弹性风格和不同类型的同事打交道

一、PDP 测评以及个人性格点评

二,PDP 行为特质解读:四种基本的性格特质

三,PDP 性格特质面面观:四种不同性格特质人的交流风格

四、怎样和四种不同性格特质的人打交道

怎样和考拉特质高的人开展交流

怎样和老虎特质高的人开展交流

怎样和孔雀特质高的人开展交流

怎样和猫头鹰特质高的人开展交流

五、四种特质的人怎样开展自我修炼

考拉特质高——由内而外

老虎特质高——有强到弱

孔雀特质高——由大到小

猫头鹰特质高——由冷到暖

六、四种不同特质的人怎样在队伍中发挥作用

第二天:

PART 3

交流核心技艺——同步技艺

1、表述自己—拉升有力表述自己的本领

1)拉升坦诚说话的本领办法之一:怎样有效表述事实

2)拉升坦诚说话本领之二:怎样有效说出情绪

3)促开展为发生的三种表述招数

正面说事:你关注哪儿,能量就在那儿

表述肯定:秀出你的力量

说出具体:让行为有抓手

2、关注他人—和别人一起共情

1)认可事实、重复引申

2)认可情绪,把握重点

3)认可动机,调整角度

3、助推关系—说的好不如选的好

1)交流路径四大要害

找对人

找对路

找对地

找对法

2)运用身体语言—此时无声胜有声

3)将控语音语调—让交流有温度找对人

PART 4 达成共识四部曲

1)、多面共存思索

2)、寻找共同利益

3)、分清需要想要

4),行动紧跟心动

五、演绎形式

• 项目体验:交流不在于“知”,而在于“行”,借助不同的项目体验,让参训者亲身体验组织中存在的交流问题,并引发思索

• 实例解读:助推参训者纵深反思,拆解交流问题产生的原因,并从绩效和人际两个方面寻找破解交流问题的思路和办法

• 情景上手:参训者借助实地情景上手,运用课程中所学到的学识破解现实中的交流问题

• 行为改变规划:参训者借助两天的研习,撰写行为改变规划,明晰改变的行为,以及给个人事务、家庭生活和队伍携手带来的积极成效

(讲师可能会根据培训实地调整部分授课内容和授课节奏)

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|陈晓老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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