课程背景
《队伍动机管控》课程是一门通用的管控类课程，本课源起于一次历时三年的对于管人者和员工的大型测量性调研，在本课中，参训者能够构筑对员工的动机心理和行为模式的清晰的概念，能够纵深的领会高效管控行为的核心要素，能够学会怎样有效的炼就不同类型的队伍。
本课的主旨在于支援管人者弄懂怎样借助自身的管控行为拉升员工的动机和满意度，炼就不同类型的队伍，防止由于认知偏差、管控过度和管控缺失而带来的负面影响和用人隐患，进而拉升员工个人的绩效、队伍的绩效和整个组织的满意度。
课程收益
◆揭示激励和绩效的关系，拉升对员工激励的重视度，拉升组织的满意度；
◆熟练掌握管控行为选项的四个要点，增强管控行为的有效性；
◆洞悉不同员工的基本诉求，拉升管控复杂问题的本领；
◆熟练掌握炼就 6 种队伍类型的基本办法，有效达成组织的绩效标的。
课程结构
课程大纲
课程纲要（一天版实践篇有所缩减，约上手3个经过）
1、理念篇
1）、分享海量资料调研所呈现出的次世代员工事务现况和心理认知
2）、管人者和员工间的认知偏差
3）、胡萝卜加大棒式管控不再适合这个时代
4）、实例碰头：罗宾汉的故事——探寻事务动机的来源
5）、动机是能够被管控的
2、规则篇
1）、沙盘动机分布：员工五种事务动机类型画像
2）、三组海量资料引见：绩效水平，员工平均满意度，满意度准则差
3）、沙盘推演流程
3、实践篇
1）、经过：员工要求加薪的情境
a,参训者分享，盘面点评，管控经过选项拆解
b,动机管控的要则：标的导向，员工视角
c,管控的预见性
d,金钱激励的功效
2)、经过：员工寻求演进的情境
a,参训者分享，盘面点评，管控经过选项拆解
b,管控的针对性
c,四种管控哲学思想，六种队伍演进类型
3）、经过：要求处罚他人的情境
a,参训者分享，盘面点评，管控经过选项拆解
b,解说管控的有效性运
c,员工处罚的局限性
4)、经过：关于员工怠工的处理
a,参训者分享，盘面点评，管控经过选项拆解
b,员工心理诉求1+9模型
c,拆解管控的公平性
5)、经过：对绩效标的的推进
a,参训者分享，盘面点评，管控经过选项拆解
b,1+9模型之尊重、成就和演进
6)、经过：关于新员工的处理（连续经过）
a,参训者分享，盘面点评，管控经过选项拆解
b,模型之信任、安全和归属
7)、经过：关于事故责任的处理（连续经过）
a,参训者分享，盘面点评，管控经过选项拆解
b,1+9模型之责任、放权和自由
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|陈晓老师
适合谁听
中层管人者、高层管人者、创业者、公司内部教练等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。