课程收益
【培训标的】
练就员工的职业化素养，养成良好的职业习惯。
树立部属的责任和规则意识
根据不同类型的部属，掌握不同的带练打法。
能够做到随时、随地、随人、随事地带练和激励部属
掌握无薪激励的办法，拉升管人者激励员工自动自发的本领。
【课程获益】
1、运用专精的促动带出技艺，用专精流程、抓手和办法，以参训者的核心痛点为核心，不再是单纯讲师灌输式的授课模式。
2、讲师由传统的灌输者转换成教练带出者，让参训者自主拆解和破解难题，参训者参与的积极性、主动性大大拉升；
3、带出参训者拆解现况，挖掘现有问题，破解过去培训无法结合事务现况的问题，真正做到让参训者“带着问题来，带着办法回去”。
课程大纲
一、练就部属的职业化素养：心态、本领和行为习惯
1、 练就部属追求卓越的意识
2、 练就部属以良好的职业习惯
3、 言传身教，主动影响部属
4、 主动确认和反馈
5、 让他提交选项题，而不是填空题
6， 增强员工职业安全感和归宿感
研讨：从专精和技艺主力到出色管人者在实际事务中的转变!
二、练就职业化素养的核心：树立部属的责任和规则意识，练就良好的事务态度。
1、 让部属承担责任
2、 敢于让他犯错误
4、 让部属轮流召集主持会议
5、 有效放权的三大法则
6、 猴子管控和问题管控
7、 态度的三大结构
三，基于员工成熟度D1-D4的因材施教法
1、 差事和情感的双重关怀
2、 四种不同准备度的部属
3、 不同阶段的队伍带练打法
4、 不同性格的部属带练打法
四、基于员工诉求的差异化带练实践运用
1、 员工犯错时是最 好的带练机会
2、 绩效带练的三要诀
4、 GROWS带练模型的实践运用要求
5、 支持性下达差事的方式招数
6、 影响部属绩效的双因素
说明：用群策群力法破解难题
五、激励无极限：非薪酬激励艺术的实践运用
1. 树立愿景标的
2、练出内部队伍氛围
3、薪酬激励和非薪酬激励
4、非职务影响力
5，渐进法则
6. 示范效应
7. 行为强化
8、 赞美部属的6将小飞刀
头脑风暴：队伍共创非薪酬激励清单
六、支援员工职业生涯规划，指导员工职业演进
1. 部属拆解三层次
2、 打通部属职业演进通道
3、 用爱心去支援员工成长
4、 职业锚的界定
5、 适当开展心理带练
说明：运用ORID开展课程收束回顾
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|邹文强老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。