高层管理者(经营决策层) 人力资本总监人力资本经理 可定制大纲

上接战略下接绩效——高效培训管理体系构建

随着市场竞争的日益加剧,越来越多的公司开始注重内部英才的练就,期望借助持续的培训拉升员工的整体本领素质,赢得市场竞争。可是,现实情况是这种愿望往往是“剃头挑子一头热”,具体来看,员工对参加培训的热情并不积极,更难以有效转化落地。同时,落地时,公司对每年巨额的培训预算投入却难以产生明显的培训成效提出质疑,一旦遭遇公司效益不景气,首先拿培训“开刀”,这对培训管人者提出了更高要求和挑战…

授课时长
2天
授课方式
课堂讲授、实例拆解、小组研讨、实地上手
建议人数
20–40 人
主讲
赵晓光
课程编号
PX-T15639
上接战略下接绩效——高效培训管理体系构建
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课程背景

随着市场竞争的日益加剧,越来越多的公司开始注重内部英才的练就,期望借助持续的培训拉升员工的整体本领素质,赢得市场竞争。可是,现实情况是这种愿望往往是“剃头挑子一头热”,具体来看,员工对参加培训的热情并不积极,更难以有效转化落地。同时,落地时,公司对每年巨额的培训预算投入却难以产生明显的培训成效提出质疑,一旦遭遇公司效益不景气,首先拿培训“开刀”,这对培训管人者提出了更高要求和挑战。

怎样搭建一套

“上接方略下接绩效”

、行之有效的培训管控架构,是成为出色培训管人者的必修课,也是拉升培训管人者内部地位的必赢之战。赵晓光老师将结合自身超过10年的培训管控实战心得,支援您搭建起高效的培训管控架构,学完即用,并附赠30+抓手资料包。

课程收益

借助本课的研习,支援参训者:

• 熟稔培训架构的主要构成以及常见培训架构的类型和特点;

• 掌握培训管控的主要流程,知晓各环节的施行要害要点;

• 掌握培训课程架构搭建的办法论,说出构筑的基本步骤;

• 掌握内部教练队伍建设的步骤,列举出内部教练的MSE激励办法;

• 弄懂数智化培训平台的常见运用办法以及革新实例;

• 熟稔培训管控常见法律隐患问题,说出对应的防范措施。

1.

课程大纲

导入:公司培训的痛点和挑战

基础篇:公司培训架构再认知

1、培训架构的定义以及意义

2. 2、培训架构的主要构成

3. 3、培训管控的责任和分工

4. 4、常见培训架构类型

(1) 基于业务的培训架构

(2) 基于素质的培训架构

(3) 基于演进的培训架构

1. 5、有效公司培训架构的三大特点

2. 6、公司培训架构搭建的四个阶段

3. 示例:知名公司培训架构分享

4.

实战篇:公司培训架构搭建流程

1、培训诉求拆解

(1) 确定培训调研方案

(2) 确定诉求调研对象

(3) 培训诉求的五个依据

(4) 培训诉求调研常用办法

(5) 培训诉求调研结果拆解

1、 培训标的确定

(1) 研习价值链

(2) 培训标的规划

1. 3、培训规划制订

2. 碰头:用拉投资的思路做培训规划书

(1) 培训规划的要害点

(2) 培训规划拟定三大要则

(3) 培训价值链构成

(4) 规划研习成长之旅

(5) 培训规划的5W2H结构规划

示例:某知名公司高潜主力练就项目方案

4、培训项目营运

(1) 营运培训项目三阶段

• 项当下:宣传预热、精心准备

• 项目中:细心安排、拉升体验

• 项目后:助推转化、收束复盘

(1) 培训项目营运的SOP

(2) 培训项目的品牌建设

• 炼就特色

• 持续革新

• 重在实效

• 品牌宣传

(1) 常见问题以及化解打法

实例分享:某知名公司培训项目营运回顾

1. 5、培训成效评核

碰头:用复盘思路来做培训成效评核

(1) 培训成效评核的意义

(2) 培训项目复盘画布

(3) 培训成效评核常用办法

(4) 培训成效的跟踪和转化

1. 实地上手:根据买方实际情况,参训者分组碰头输出不同岗位的培训规划方案以及执行表单

2. 6、分层分类课程架构搭建

(1) 何为课程架构以及作用

(2) 培训课程架构搭建要考虑的三大因素

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|赵晓光老师

适合谁听

人力资本总监、人力资本经理、专兼职培训管人者 • 培训诉求 • 培训目的 1. (3)培训课程架构规划的两种推演 2. (4)分级分类的培训课程架构规划 • 岗位分类 • 本领构筑 • 内容提炼 • 架构建设 • 架构运用 1. (5)怎样借助ChatGPT迅速搭建课程架构 示例:某集团公司管控岗位课程架构 2. 实地上手:根据买方实际情况、参训者分组碰头输出基于不同岗位的培训课程架构轮廓 3. 7、内部教练队伍管控和激励 (1) 内部讲师对公司的价值 (2) 内部讲师队伍建设和管控中常见问题 (3) 内部讲。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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