课程背景
课程缘起
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随着AI技艺（如ChatGPT、Deepseek）的迅速演进，AI正在取代所有重复性事务，学识已经不着钱，
智慧驱动取代学识驱动
成为公司竞争核心。作为公司管人者，你面临以下情况，在实际应用里，该怎么办？
• 随着全球经济呈现下行趋势，实操中，各国的消费市场日渐疲软，运行层面，但中美贸易战越演越烈！
• 一方面众多中低端货品严重过剩，另一方面消费者诉求个性化和升级得不到满足！
• 货品同质化低价恶性竞争，供给链两头挤压利润剧降，公司该怎样拉升核心竞争力？
• 随着AI高速演进，AI正在取代人们事务，公司经营模式跟不上市场演进，该怎么办？
• 资本运作、人口红利，材料低廉、宽松劳动权益、政策优惠和环境优势等等已消失！
• 一方面社会上失业率居高不下，在实际应用里，大学生就业率不到1/4，另一方面公司找不到人！
• 绝大部分公司随着演进持续扩张，必然走上多元化道路，但基本是以失败而告终！
• 公司经营跟不上市场演进，急需转型升级，换个角度看，执行层面，但现实中90%以失败而告终，具体来看，该怎么办？
• 随着全球经济结构调整，众多公司缺乏核心技艺和管控本领，后劲乏力，该怎样拉升？
• 面对全球环境的变化，公司员工固守过去的心得和思路，缺乏价值革新，该怎样改变？
• 员工消极抱怨，山头林立，英才离职、执行不力，导致营运效率低下，该怎样处理？
• 部门之间壁垒强严重，总是相互扯皮，管人者思路僵化，疲于突发经过，该怎样破解？
• 绝大部分公司面临内外的各种困境，怎样突破瓶颈去做大、做强、做久，该怎样做？
• ……
可见，公司面对内外的各种瓶颈问题，公司管人者必须具备洞察未来市场演进的规律、炼就和众不同的货品、迅速适应市场环境的变化，即公司管人者必须是经营型英才，才能让公司可持续迅速演进，但当前中国公司最缺的是经营型英才，也就是独当一面去闯出一番天地的英才或者在新领域创业的英才。
为此，执行层面，我们对IBM、GE、微软、三星、苹果、松下，京瓷、日航，亚马逊、思科、惠普，特斯拉、谷歌、丰田、华 为、FACEBOOK等等世 界 级卓越公司和大量中小型公司开展长达十多年的研究发现：卓越公司和普通公司的本质区别是价值信仰，而非办法论。很多情况下，公司用的办法论几乎都是相同的，但卓越公司追求共同的正向核心价值信仰，公司追求共同的庸俗核心价值信仰，于是，提出了公司经营管控的指导理论：价值信仰论。本次培训和传统学识培训不同，是启智培训。支援参训者
在拉升智慧的价值信仰论指导下，按照拉升本领的正道，迅速成为经营型英才，才能彻底破解业务/经营难题，运行层面，就一线经验说，带来业绩指数级飙升
。
课程亮点
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● 掌握经营的本质，从根本上去破解难题，
让队伍指数级提效成为常态
；
● 揭示常规主力练就的错误方式，提出主力练就的正道，
让人人都能够成为经营型英才
；
● 构筑适合公司演进的经营理论架构，
唯有构筑自洽经营理论架构，才能带来巨大的效益
；
● 揭示公司从1亿到万亿的不同管控模式背后的本质，往细里说，
抓住本质，做到“以不变应万变”
；
● 本课实战性强，实例来源于大型卓越公司内部最 佳实践，
榜样的力量是无穷的
；
● 交流式教学为主，运用视频、实例研讨、情境上手等等，
良好的用户体验激发研习的兴趣
；
● 讲师具备十五年以上变革革新经营管控专家，
言传身教让参训者相信和掌握研习的内容
。
课程收益
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● 让参训者认识到数智化时代经营型英才必然成为公司最稀缺的英才和公司管控中心的转移；
● 让参训者认识到
数智化时代不但公司负责人，而且管人者和员工都应该成为经营型英才
；
● 让参训者掌握拉升智慧的指导理论：价值信仰论；
● 让参训者认识到经营的本质在于追求正向核心价值信仰；
● 让参训者认识到迈向卓越经营在于修炼正向核心价值信仰；
● 让参训者掌握经营型英才的五要素：事务环境、学识架构、思路层次、事务内容、时间分配；
● 为参训者提供成功向经营型英才转型的最 佳实践样板和典型教训实例。
课程结晶 -------------------------------------------------
● 提供给参训者拉升经营本领的正道习惯步骤；
● 提供给参训者拉升经营本领的三大基础习惯步骤；
● 当参训者拉升经营本领后，就能带来10倍以上拉升的组织效益；
● 为参训者提供成功向经营型英才转型的最 佳实践样板和典型教训实例；
● 提供给参训者本培训的版权课保密资料，不得外传；
● 提供给参训者开展经营本领测评的评核表。
课程大纲
一、供求极度不平衡带来的冲击
1. 全球市场低迷，就一线经验说，通品市场已饱和
2. 中美贸易战愈演愈烈
3. 驱动中国经济的三驾马车受阻
4. 数智化时代公司急需转型升级和拓展新的领域
5. 经营型英才严重不足已经阻碍了公司的演进
二、迈入数智化时代带来的冲击
1. 数智化时代给公司带来的巨大冲击和巨大商机
2. 未来人类向两级化方向演进
3. 数智化时代公司比学识型英才更需要的是经营智慧型英才
三、消费群结构性变化带来的冲击
1. 马斯洛诉求八层次论引见
2. 诉求层的群体发生了结构性变化
3. 人们对货品的诉求发生了升级
4. 练就经营型英才成为公司日常事务的一部分
四、数智化时代公司管控中心的转移
实例：当前众多公司集体迷茫的典型症状
1. 数智化时代公司管控中心的转变
实例：两种绝然不同的人和公司
2. 管控办法论适用于传统工业时代的公司
3. 价值信仰论适用于数智化时代的公司迈向卓越
一、经营型英才的概论
1. 什么叫职业化
1）职业化的定义
2）职业化的特点
2. 什么叫经营型英才
实例：汪小菲和大S经过
1）中国绝大多数公司开展多元化失败的根源
研讨：管控、领导、经营的区别
2）经营意识的定义和作用
3）经营型英才的定义
4）完 美经营的目的
二、拉升智慧的指导理论：价值信仰论
1）价值信仰论的定义和模块推演轮廓
2）价值信仰论的整体推演架构
3）价值信仰的定义和目的
4）价值信仰的组成和作用
实例：常人和高手的价值信仰
实例：中兴和华 为的价值信仰
5）正向核心价值信仰的定义和组成
实例：卓越人士和卓越公司的价值信仰
6）练就高潜英才的正道
实例：巴菲特对卓越人士的看法
一、经营型英才的认知架构
1. 经营型英才要修炼正向核心价值信仰
1）公司的价值信仰是公司的核心竞争力
2）正向核心价值信仰的要素组成
2. 经营型英才要掌握专精学识架构
3. 经营型英才要掌握基本财务学识
二、经营型英才的事务环境【必须成为自主经营者】
1. 设立经营本领等级职业演进跑道
2. 练就经营型英才成为公司高层的KPI指标
3. 构筑队伍绩效的经营KPI指标架构
4. 公司要提供充分挑战性研习和锻炼的机会
三、经营型英才的思路层次
1. 揭示当前公司存在各种问题的本质
2. 思索力升维的演进规律
3. 思索力升维的不同思路层次
1）思路等级一 零星思路
a 零星思路的定义
b 零星思路的特征
实例：周边众多零星思路的人
2）思路等级二 罗列思路
a 罗列思路的定义
b 罗列思路的特征
实例：干大事者必须具备5个思路和5个本领
实例：发现成功人士普遍遵从的7大法则
c 作为管人者，减少八大业务管控事务浪费
d 作为员工，减少八大业务事务浪费
3）思路等级三 系统思路
a 系统思路的定义
b 系统思路的特征
c 系统之美
实例：2025年5月7日印巴冲突
实例：某铁路有限公司为了局部业绩采取各种措施
d 从系统维度去将事情做好的18大举措
4）思路等级四 本源思路
a 本源思路的定义
b 本源思路的特征
c本源思路和比较思路是高手和常人的根本区别
实例：某建筑有限公司为了表面业绩采取各种措施
d 比较思路和本源思路的区别
实例：清洁美国华盛顿广场的杰弗逊纪念馆大厦
e 从本源维度去将事情做好的4大举措
实例：乔布斯发明苹果手机带来巨大的绩效
实例：松下每年降成本50%
5）思路等级五 生态思路
a 生态思路的定义
b 生态思路的特征
实例：美国制裁中兴通讯
c 卓越人士用有机思路做事
实例：某通讯装置有限公司为了当期业绩采取各种措施
d 卓越人士做事四要素
e 从生态维度去将事情做好的5大举措
实例：中兴通讯和华 为不同思路的表现和结果
四、经营型英才的主要事务
1. 精准价值买方的痛点诉求
实例：人性弱点的三大特点
实例：消费痛点的迁移路径
2. 锁住恒定的货品方向和市场方向
实例：乔布斯怎样让苹果迈向成功的？
3. 弄懂队伍的内外实际经营状况
实例：弄懂公司内外部实际情况的MCI管控
4. 队伍日常事务要严格进程管控
5. 营造追求四个极度的良好队伍氛围
6. 持续拉升组织专精本领
7. 炼就强大的主力练就生产线
8. 推行“三公”的竞争制度
实例：某世 界 级公司的职业跑道和职称评定规则
9. 管控已知和管控未知
视频：老婆想买表
实例：华 为的蓝军参谋部
五、经营型英才的时间分配
1. 普通英才每天的平均事务时间是怎样分配的
2. 经营型英才是怎样开展高效时间将控
实例：曾国藩日课十二条
3. 普通队伍的资源是怎样分配的
4. 卓越队伍的资源是怎样分配的
回顾收束 -------------------------------------------------
1. 回顾收束《数智化时代经营型英才是怎样炼成的》
1）迈向平庸和卓越的不同之道
2）拉升智慧的指导理论：价值信仰论
3）经营型英才是数智化时代公司最稀缺的英才
4）经营的本质：价值信仰
5）卓越经营的本质：正向核心价值信仰
2. 针对研习内容拟定行动规划
1）良好习惯的养成进程
碰头：培训心得和行动规划
2）需要掌握价值理念以及怎样落地的行动规划
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|章利勇老师
适合谁听
：中高层领导、各业务主管、人力资本总监等等 教学办法：理论讲授(50%）+实例拆解、交流交流、小组研讨(40%）+实操操练(10%）。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。