课程背景
- 70%的业务管人者需兼任HR职能（招聘、绩效、留任），但缺乏专精抓手，导致英才决策倚重心得、队伍效能低下
- 传统“非人课程”（非人力资本经理的人力资本管控课）缺乏AI新技艺的加持
- 业务管人者怎样借助AI，支援自身人力资本事务的管控提效
课程获益以及特色：
1. 锁住业务管人者的3大高频情境，并用AI提供高效的破解办法或者赋能手段：
1. 招聘端：简历拆解和要害考察维度
2. 绩效端：部门/岗位绩效规划拟定（基于BSC/OGSM/KPI/OKR，根据诉求选项）
3. 交流端：委派差事、带练演进、演进激励等等情境（根据诉求选项）
课程大纲
碰头导入：业务管人者是不是人力资本的第 一责任人？
一、 英才评价的目的
1. 从岗位诉求到评价维度以及准则
2. 三种结论：不合适、待进一步考察、十分有希望
一、 英才评价维度
1. 看“是不是”：岗位相关学识、心得、本领
2. 看“行不行”：过往业绩结晶、本领素质、内驱因子
一、 AI运用实操：“简历AI筛选官”
二、 面试还原以及面试要点收束
1. * 规划某个岗位的面试题目以及考察要点，并开展定位担当
2. 五、（延伸）实例分享：英才画像的搭建和运用
3.
一、 绩效管控的本质
1. 绩效管控的陷阱有哪些
2. 绩效管控和绩效考核的异同
3. 怎样利用绩效管控抓手达成双赢
一、 绩效规划的拟定
1. 实例分享：常见绩效抓手BSC/OGSM/KPI/OKR
2. 组织绩效、队伍绩效和个人绩效的关系和承接要则
一、 AI运用实操：“绩效规划生成器”
1.
一、 巧用6招和部属构筑“紧密的伙伴关系”
二、 怎样和员工开展卓有成效的面谈
1. 面谈核心轮廓：运用GROW模型
2. 主题：
1. 可选主题1：委派差事
2. - 附加学识点：（事）哪些事能够委派+（人）同频布置法
3. 可选主题2：带练演进
4. - 附加学识点：情境理论
5. 可选主题3：有效激励
6. - 附加学识点：马斯洛诉求理论
一、 AI陪练实操
1. * AI担当虚拟员工，参训者与其开展上述主题的面谈
课程收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李毅老师
适合谁听
1. 希望较系统研习人力资本管控的业务管人者 2. 在招聘、绩效或者员工交流存在痛点的管人者 3. 对AI在招聘、绩效或者员工交流运用落地感兴趣的人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。