AI智课工坊

D1导论

模块一、万般之源，执行层面，据“理”而行—课程选题

• 课程开发的底层推演推导，怎样借助培训达成组织绩效的拉升？

• 课题选项四字方针

• 课程面对的群体拆解：绩效标的以及教学标的

• 布鲁姆教学标的分类和马杰的教学标的ABCD 撰写

• 产出：确定绩效标的以及课程标的

• 豆包智能体“破题图”做课题拆解

模块二、完 美龙身，以“纲”为骨—搭建课纲

• 结构化解题打法为课程纲要

• 课程主体结构：流程法以及要素法

• 基本推演轮廓引见：WWH

• MECE 要则在四级大纲中的运用

• 产出：X-mind绘制《四级大纲图》

• DeepSeek深度思索课纲搭建

模块三、准则课件，化“简”去繁—制作招数

• 各类AI PPT制作抓手解说

• AI抓手课纲一键生成PPT

• WPS高效拉升制作效率

• 参训者指引/讲师指引制作要点

• 产出：《PPT课件初稿》

晚辅：梳理四级大纲，制作课件初稿

D2

四级大纲、课件初稿点评反馈

模块四，浩瀚知海，“点”滴成材—素材收集

• 运用面条理论让课程“有滋有味”

• 坚不可摧的“蜂窝”矩阵：单元课程的“四点三线”

• 课堂情绪线和培训素材规划的关系

• 素材在课程中的运用

• 用办法点说明内容点：用论据论证论点

• 各类素材生成的AI抓手解说

• 产出：利用AI增加课程素材（图片、实例、金句、故事、资料、视频制作等等）

模块五、精心布局，“计”上心头—教学规划

• 学识的类别：显性学识和隐性学识

• 学识转化的进程：从资讯输入到行为改变

• 教学规划要则：少即是多，参训者参与、多做操练

• 要害节点规划：开-进-关

• 九大多元智能以及在课程中的运用

• 课程规划把握CPR节奏

• 产出：AI深度对话做教学规划，生成部分逐字稿

模块六、品牌之路，落地时，从“名”开始—品牌命名

• 课程命名品牌化：汉字谐音，隐喻链接、经典借用

• 二级目录结构化：英文组合，简练排比、汉字拆分

• 讲授内容模型化：常见模型拆解

• 操练：课程命名以及二级目录精进

• AI辅助品牌包装

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Introduction to lecturers

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博闻智咨询|孔凡杰老师