中层管理者(运营决策层) 公司相关管人人员 可定制大纲

带队伍 打硬仗

当前正值“十五五”规划谋篇布局的要害阶段,高质量演进、新质出产力建设、科技革新驱动演进等等方略要求,对公司管控干部提出了新的要求。对于业务管人者而言,不仅要完成经营标的,更要拉升组织协同本领、队伍攻坚本领和标的达成本领。现实事务中,很多管人者普遍存在:…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张帆
课程编号
PX-T16223
带队伍 打硬仗
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课程背景

当前正值“十五五”规划谋篇布局的要害阶段,高质量演进、新质出产力建设、科技革新驱动演进等等方略要求,对公司管控干部提出了新的要求。对于业务管人者而言,不仅要完成经营标的,更要拉升组织协同本领、队伍攻坚本领和标的达成本领。现实事务中,很多管人者普遍存在:

• 业务本领强,管控本领弱

• 关注差事安排,忽视队伍建设

• 关注进程执行,缺乏结果闭环

• 关注当期业绩,忽视主力练就

• 队伍带不动,事情推不动,结果落不下

本课结合新时代管控要求和京东真实管控实践实例,借助组织认知、自我管控、队伍管控和结果管控四大模块,支援管人者拉升带队攻坚本领,炼就能打硬仗、能拿结果、能持续成长的高素质业务管控队伍。

课程收益

1、

明晰管控定位,树立正确政绩观、

2、

掌握时间精力管控,拉升自我效能

3、

学会识人用人,炼就高战斗力队伍

4、

精准激励带练,激发队伍内驱力

5、

掌握放权协同,促成标的高效落地

6、

构筑练就制度,持续赋能队伍成长

1.

1、

课程时间:2天,就一线经验说,12小时

2、

课程对象:业务经理以及以上管人人员

3、

课程方式:实例贯穿+情境上手+小组碰头+精彩点评(操练、交流比例大于50%)

课程大纲

第 一天上午(3小时:2小时理论+1小时交流实践)

模块一|新时代管控干部的责任和担当——从政策要求到管控实践

一、两会精神和高质量演进对管控干部的新要求

• 新质出产力和公司演进

• 高质量演进的核心要求

• 管控干部的责任担当

二、正确政绩观和管人者价值创造

政绩观延伸实例交流研讨《为何有的队伍忙而无功》

模块二|组织认知:从业务主力到管控干部

一、管人者的三次定位转变

• 从自己干到带队伍干

• 从破解难题到促成问题破解

• 从个人成功到队伍成功

二、管人者的两项核心差事

实例拆解《某金融公司出色业务主力为何带不好队伍》

抓手操练:管人者定位认知模型

第 一天下午(3小时:1.5小时理论+1.5小时交流实践)

模块三|自我管控:先管好自己,再带好队伍

一、管人者时间将控

抓手操练:时间四象限

二、管人者精力管控

抓手操练:精力管控四维模型

三、管人者事务推进管控

抓手操练:标的优先级管控法

实例拆解《京东618背后的管控节奏》

模块四|带队伍:管人者怎样炼就高战斗力队伍

一、为何队伍带不动

二、管人者带队伍的核心动作

核心实例上手《某金融公司建队伍》

• 四类员工

• 四种管控打法

• 队伍组建和英才布局

• 输出结晶

• 队伍英才地图

第二天上午(3小时:2小时理论+1小时交流实践)

模块五|队伍管控:识人、用人、激励和带练

一、不同员工,不同管控

抓手操练:本领意愿四象限

二、员工激励的要害动作

抓手操练:员工激励三驱动

三、员工带练和赋能

抓手操练:带练模型

实例拆解

《为何员工总是推一下动一下》

《为何有的人越带越出色》

模块六|放权和协同——让队伍真正跑起来

一、放权不是放任

抓手操练:放权四步骤

二、跨部门协同推进

抓手操练:协同推进三要则

实例上手拆解《为何事情总卡在中间》

第二天下午(3小时:1.5小时理论+1.5小时交流实践)

模块七|结果管控:标的达成和执行落地

一、为何标的总是完不成

二、标的管控闭环

抓手操练:标的管控五步法

• 定标的

• 拆差事

• ……

三、结果导向管控

抓手操练:结果管控三张表

实例拆解

《京东怎样打赢一场硬仗》

模块八|主力练就:管人者最 大的价值

一、出色队伍为何总能持续成长

二、管人者的主力练就责任

核心实例《6年7跃》一个普通应届生成长为核心管人者的全进程

抓手:主力练就三步法

课程收束

出色管人者的核心价值:

• 看得清方向

• 带得动队伍

• ……

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张帆老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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