基层管理者(执行层) 公司相关管人人员 可定制大纲

复杂任务推进——中层管理者复杂任务推进与执行力提升

公司最难的不是定标的,而是推进:…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张帆
课程编号
PX-T16231
复杂任务推进——中层管理者复杂任务推进与执行力提升
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课程背景

公司最难的不是定标的,而是推进:

• 事情已启动就乱

• 部门一多就开始扯皮

• 越到后期越失控

管人者最真实的感受只有一句:“大家都很忙,往细里说,但结果就是出不来”

本课基于魏亮老师在大型组织要害差事推进中的实战心得,

围绕“复杂差事怎样推进、队伍怎样协同”两个核心问题,

提供一套可落地的管控办法和操作路径。支援队伍将

“越做越乱的复杂差事”,变成“有节奏推进、稳定出结果”。

二、课程对象:

中层管人者

课程收益

· 从“越忙越乱” → “按照节奏推进”· 从“互相扯皮” → “有人负责,有人推进”· 从“盲目用力” → “抓要害、控节奏”· 从“每次重来” → “形成可复制办法”

四、课程时间:

2天(12小时)

五、课程形式:实例拆解+小组碰头+情景上手+办法解说(交流约40%)

课程大纲

模块一|事情为何总是推进不动

【模块价值】让管人者看清差事卡住的真正原因,防止反复试错和无效投入

1、差事一启动就失控,一般是这3个问题

1) 标的没说清:每个人领会不一样

2) 节奏没规划:什么时候干什么没人知道

3) 决策不稳定:边做边改

2、“很忙但没结果”,一般卡在这3件事

1) 做了很多,但不是要害动作

2) 部门各做各的,结果对不上

3) 中途反复推翻,换个角度看,进度断裂

3、推进真正卡住的原因

【抓手1】差事推进“三流模型”

1) 资讯流:谁需要知道什么(不清就乱)

2) 协同流:谁先做谁后做(不清就等等)

3) 责任流:谁对结果负责(不清就推)

【课堂输出】找出自己一个“正在卡住的差事”,拆出三流问题

模块二|复杂差事怎样迅速对齐方向

【模块价值】让队伍在复杂差事中迅速对齐重点,减少方向偏差和资源浪费

1、 什么叫“真正要害的事”

【抓手2】用一张表判断

• 这件事是否直接影响结果

• 不做会不会出问题

• 是否必须现在做

• 结论:不是要害的都要做,是“要害的先做”

2、怎样让队伍“领会一致”(核心动作)

1) 一句话讲清标的(不能超过30秒)

2) 写清3个结果准则(做到什么算完成)

3) 明晰3个要害节点(什么时候查验)

4) 倘若做不到这3点:说明差事根本没对齐

3、常见错误

1) 什么都要害 → 资源被稀释

2) 每个人领会不同 → 各做各的

一边做一边改 → 永远做不完

【抓手3】差事对齐“三件套”

• 标的一句话

• 结果三准则

• 节点三时间

模块三|跨部门为何一多就开始乱

1. 跨部门协同卡住的真实原因

• 没有唯 一负责人 → 谁都不背锅

• 没有推进顺序 → 大家互相等等

• 没有确认制度 → 资讯越传越错

2. 跨部门协同必须明晰3件事

【抓手4】协同“三定规则”

① 定人:一个差事只能有一个负责人② 定序:谁先做,谁后做③ 定口:卡住找谁

3. 协同卡住时的3个动作

• 直接找负责人(不是群里喊)

• 对齐当前进度(不是猜)

• 确认下一步(不是等等)

【课堂上手】

1) 还原跨部门卡住情境

2) 实地拆:谁的问题 → 怎么推

模块四|复杂差事怎么拆,才不会越拆越乱

1. 正确拆解差事的推演

【抓手5】差事拆解三步法

① 从结果倒推(先看结果)② 拆成要害动作(不是拆细节)③ 排出执行顺序(不是并行乱做)

2. 常见错误

• 拆太细 → 做不完

• 拆太粗 → 不可执行

• 没顺序 → 全部卡住

1. 节奏规划办法

【抓手6】推进节奏“三板斧”

• 周节奏(每周推进什么)

• 节点查验(哪里必须查验)

• 问题反馈(什么时候暴露问题)

模块五|为何越用力,往细里说,执行越乱

1. 执行失控的3个信号

• 决策频繁变化

• 反馈滞后

• 推进节奏混乱

1. 执行稳定的3个制度

【抓手7】执行稳定“三制度”

① 决策制度(谁说了算)② 推进制度(怎么推进)③ 反馈制度(什么时候反馈)

3. 管人者必须盯的3件事

• 节奏有没有被打乱

• 要害动作有没有执行

• 问题有没有及时暴露

模块六|怎样让队伍持续打赢复杂差事

1. 打硬仗的3个要害节奏

• 决策节奏(什么时候拍板)

• 推进节奏(什么时候推进)

• 复盘节奏(什么时候收束)

2. 队伍持续输出结果的3个动作

• 资讯透明(防止误判)

• 迅速调整(防止僵化)

• 持续复盘(防止重复错误)

【抓手8】复盘三问法

• 哪做对了

• 哪做错了

• 下次怎么做

课程收束

复杂差事做不出来,不是由于不努力,而是:

• 没抓重点

• 没规划协同

• 没将控节奏

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|张帆老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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