课程背景
核心诉求：中层不是不会打仗，而是队伍能不能稳定打仗、以及未来能不能复制本领。
随着橘宜集团多品牌迅速演进，组织正在从“业务驱动”走向“组织驱动”，中层管人者面临新的挑战：
1. 业务强、压力大，但
队伍稳定性不足
2. 跨部门协同频繁，但
端到端推进本领不足
3. 能打“单场战役”，落地时，但
难以持续复制结果
当前的核心挑战，运行层面，不是中层不够努力，而是在更复杂、更高压的业务环境下，中层管人者需要从“带业务、拿结果”升级为“带队伍、做协同、建制度、接更大业务盘子”，其管控本领和组织本领需要同步升级。
二、标的参训者：中层管人者
三、课程时间：
1天（约6小时）
四，课程形式：
授课 + 体验式项目 + 实例复盘 + 课题转化，交流比例约40%
五、课程主线
1. 为何你很强，但队伍不稳定（认知）
2. 为何你很努力，但还是带不动（本领）
3. 为何打赢一仗，却打不赢长期（制度）
课程大纲
模块一｜你很能打，为何队伍却越来越“乱”（认知打穿）
1. 队伍挑战差事：还原“高压忙乱业务实地”
（1）差事设定：还原真实情境的队伍差事
• 资讯不透明（类似资料/资源分散）
• 标的领会不一致（类似活动标的偏差）
• 资源有限（类似流量、人力冲突）
• 多定位协同（类似营运/货品/投放）
（2）实地体验：分组完成差事达成标的
2. 复盘1：为何越忙越乱？
（1）带出问题
• 为何每组都觉得自己没问题？
• 为何越往后偏差越大？
• 为何交流很多，但没有更顺？
（2）问题归因：三类问题
• 资讯断裂
• 动作不接
• 责任模糊
3. 复盘2：打掉三个管控错觉
• 错觉1：标的清楚，事情就会推进
实际：标的没有“穿透到动作”
• 错觉2：分工明晰，协同就会顺
实际：接口没打通
• 错觉3：大家都努力，队伍就会有结果
实际：局部努力 ≠ 全局结果
4. 核心结论：管控问题不是人不行，而是没有结构
5. 中层管控要领会的“三结构”
• 认知结构
• 协同结构
• 执行结构
模块二｜你不是不努力，是本领结构不够（本领打透）
现实一刀：在类似橘宜集团的组织内，执行层面，不会干活的人很少；但能在混乱中“带着队伍稳定出结果的人”很少。
1. 组织为何要有管人者
2. 管人者究竟产出什么价值
3. 在多变、复杂，混乱、压力的环境下，组织需要什么样的管人者
4. 怎样成为组织需要的管人者
5. “打硬仗”中层管控办法论：五力系统
1) 五力系统为何
2) 拆解五力系统在“打硬仗”进程中的具体体现
【实例拆解】618大促要害的一次“反击战”
① 标的穿透力：让标的不走样、不跑偏的落地
• 拆阶段结果
• 明晰优先级
② 结构拆解力：不是分差事，是将仗打明白
• 拆要害路径
• 不平均分差事
③ 战场判断力：不是忙，是做对要害的事
• 要害节点判断
• 取舍本领
④ 协同攻坚力：不是交流，是促成结果
• 找要害人
• 推要害节点
⑤ 自驱进化力：不是靠人，是让队伍自己变强
• 做复盘
• 准则化
3. 小组碰头
• 你现在最短的一项本领是哪一项？
• 最近一个问题，本质卡在哪个本领？
模块三｜为何队伍能打一次，却不能一直打赢？（制度打透）
1. 真实共鸣
• 压力越来越大
• 队伍越来越累
• 成功不可复制
2. 队伍失速的三大信号
【视频实例拆解1】队伍出现了哪些问题？
（1）压力上升
（2）信心下降
（3）疲惫累积
提问：你队伍现在在哪一步？
3. 管人者三件必须会做的事：点燃队伍
【视频实例拆解2】管人者做了哪些要害动作点燃队伍？
① 统一意义：队伍共识
② 持续激励：阶段反馈
③ 节点强化：节奏管控
【实例分享】魏老师带人“6年7跃”的故事（亲带实习生6年从P1连续晋升至P8）
4. 管人者的核心价值：从 “带人打赢一次”到“让队伍持续打赢”
5. 三大制度保障落地有效
① 推进制度：差事怎么往前走
② 协同制度：怎样减少内耗
③ 复盘制度：怎样沉淀心得
四、课程收束
• 管控不是人能干，而是结构强
• 升级不是努力，是完善本领结构
• 队伍持续赢，靠制度；突围和致胜，靠中层管人者结构化本领支撑
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|张帆老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
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