基层管理者(执行层) D2/D3管人者培训形式:讲授+实例研讨+情境共创工作坊培训时长:3小时培训结晶:《常见管控情境化解指引(初稿)》 可定制大纲

如何管人:制度执行,软硬兼施

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张帆
课程编号
PX-T16265
如何管人:制度执行,软硬兼施
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课程收益

支援管人者掌握制度执行和员工管控的基本要则,拉升面对请假、违纪、绩效不佳、员工抵触等等典型管控情境时的处理本领,做到既坚持制度底线,又兼顾员工管控温度,形成统一的管控准则和处理思路。

最终共创输出:《常见管控情境化解指引(初稿)》

课程大纲

——基层管人者常见管控情境化解工作坊

讲师:魏亮

模块一|制度执行:为何管人者总是“不敢管、不会管、管不好”

一、制度执行中的典型管控困境

常见管控误区

• 知道制度,不敢执行

• 怕得罪人,不愿管控

• 只讲人情,不讲要则

• 只讲制度,不讲交流

二、制度执行的核心要则

抓手:制度执行四步法

第 一步:确认事实

第二步:对应制度

第三步:交流反馈

第四步:记录留痕

三、实例拆解

实例《批假后又记异常,员工为何不服?》

模块二|软硬兼施:不同员工,不同管控

一、为何同一种管控方式管不好所有人

二、常见员工类型识别

抓手:员工管控四类型

• 应届生员工

• 老油条员工

• ……

三、不同员工的管控打法

情境实例《员工连续请假怎么办?》

抓手:软硬兼施交流模型

• 制度底线不能退

• 交流方式可调整

• ……

模块三|工作坊:常见管控情境化解指引共创

一、分组共创,围绕公司高频管控情境开展拆解和碰头(根据买方实际情况调整)

情境1员工频繁请假

情境2员工迟到、早退

情境3绩效表现持续较差

情境4员工不服从事务安排

情境5老员工不配合管控

情境6员工违反制度规定

二、小组共创模板

三、小组结晶展示

• 各组呈报共创结晶

• 讲师点评和精进

模块四|结晶提炼和收束

一、高频管控情境最 佳实践提炼

• 有制度依据

• 有处理流程

• 有交流办法

• 有管控尺度

二、结晶输出

《常见管控情境化解指引(初稿)》内容包含:

• 请假管控情境

• 违纪处理情境

• 绩效带练情境

• 员工关系情境

• 制度执行情境

• 特殊员工管控情境

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|张帆老师

适合谁听

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交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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