课程背景
很多公司中层管人者正在面临:
• 队伍越来越难带
• 员工越来越难管
• 事情越来越难推
• 业绩越来越难做
• 英才越来越难练就
管人者每天很忙,却带不出队伍;天天抓执行,却拿不到结果;持续做激励,却激发不了动力。
从管事到管人,从拿结果到带队伍拿结果,是中层管人者必须完成的一次领导力升级
。
课程收益
• 完成从“管事”到“管人”的定位升级
• 掌握标的落地和执行推进要害动作
• 学会识人用人和差异化管控
• 掌握激励员工和激发队伍活力的办法
• 构筑带练练就和主力后备链建设本领
• 炼就持续拿结果、持续出英才的队伍
1、
课程时间:2天,12小时
2、
课程对象:公司全员,换个角度看,约40人
3、
课程方式:实例贯穿+情境上手+小组碰头+精彩点评(操练、交流比例大于50%)
课程大纲
第 一天:带队伍 · 拿结果
模块一|从出色员工到出色管人者
模块价值:完成从个人成功到队伍成功的定位转变
一、为何出色员工成为管人者后反而更累
1. 自己能干,不代表队伍能干
2. 自己拿结果,不代表队伍拿结果
3. 自己很忙,队伍却成长缓慢
二、管人者最 大的价值为何
三、中层管人者的三项核心责任
1. 带队伍
2. 抓执行
3. 育英才
【小组研讨】出色管人者和普通管人者最 大的区别为何?
模块二|标的管控和执行落地
模块价值:破解管控断层和执行受阻问题
一、为何标的总是落不下来
1. 标的不清
2. 责任不明
3. 进程缺失
4. 结果失控
二、标的落地的要害动作
1. 定标的
2. 做规划
3. 抓进程
4. 做复盘
三、执行推进中的常见问题
【队伍挑战项目】队伍协同挑战复盘:
• 为何大家都努力,结果却不理想?
• 为何队伍执行总会出现偏差?
• 管人者在标的落地中的要害作用为何?
【实例研讨】《推事情》怎样促成一项复杂差事持续落地?
模块三|队伍带不好,问题到底出在哪里
模块价值:破解队伍涣散和管控乏力问题
一、为何队伍越来越难带
1. 员工越来越不同
2. 队伍越来越难管
3. 管控越来越难复制
二、管人者最常见的三个误区
三、出色队伍的三个基础
1. 标的一
2. 责任清晰
3. 相互信任
【主实例导入】魏亮老师真实成功实例《建队伍》,A接手队伍后的第 一个挑战:
• 谁能用?
• 谁该练就?
• 谁该承担要害差事?
第二天:激励人 · 练就人
模块四|员工越来越不同,管控为何越来越难复制
模块价值:破解不会带人、不会用人的问题
一、识人的三个要害维度
1. 本领
2. 意愿
3. 心态
二、不同员工的管控打法
【视频实例】为何对不同队员采用不同管控方式?
【主实例研讨】《建队伍》
• 小黑怎么用?
• 瑞哥怎么用?
• ……
模块五|员工为何越来越没有动力
模块价值:破解队伍缺乏动力和积极性问题
一、为何很多激励越来越没用
二、激励员工的底层推演
1. 员工为何愿意追随管人者
2. 员工为何愿意持续努力
3. 员工为何愿意长期成长
三、魏亮管控实践中的三将激励钥匙
【视频实例】事务的意义
【主实例研讨】《建队伍》不同员工的差异化激励打法
• 小黑怎样激励
• 瑞哥怎样激励
• ……
模块六|带练成长:让员工成长而不是倚重
模块价值:破解管人者不会练就人的问题
一、为何管人者越帮越忙
二、高效带练的四个要则
1. 不评价人
2. 不追责过去
3. 不替代思索
4. 锁住成长
三、为何管人者越帮越:带练模型
【情境上手】
员工状态差怎么办?
员工执行不到位怎么办?
员工成长缓慢怎么办?
模块七|主力练就:管人者最 大的长期价值
模块价值:破解英才难育、演进无望问题
一、管人者最 大的长期价值
二、主力练就三动作
1. 识别潜力
2. 持续激励
3. 持续带练
三、从普通员工到核心主力的成长路径
【核心结晶实例】魏亮老师真实练就带练实例:《6年7跃》一个普通校招生怎样成长为核心管人者?
• 管人者做对了什么?
• 哪些管控动作助推了持续成长?
• 踩过哪些坑?
……
课程收束
出色中层管人者不是自己持续成功,而是持续练就更多成功的人;不是自己拿结果,而是带领队伍持续拿结果、持续出英才。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张帆老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
