中层管理者(运营决策层) 高层管人者 可定制大纲

基于IDP个人发展辅导的教练技术

本规划为xxx有限公司,管控干部的…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
刘成熙
课程编号
PX-T16402
基于IDP个人发展辅导的教练技术
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
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课程背景

本规划为xxx有限公司,管控干部的

基于IDP个人演进带练的教练技艺

拉升所制作,主要之目的在于构筑一支钢铁般的干部劲旅,对公司的演进带来一定的支援。

本案xx顾问公司依据贵公司的课程诉求情况,拟订本培训规划书,往细里说,以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量,落地时,同时也希望双方能够在具体细节方面开展纵深的探讨。

规划说明

面对现今竞争多变的经营环境,公司竞争优势的最 大来源取决于人力资本的素质。可是,英才必须经由培育,才能适才适所,才能为公司所用,发挥其应有的贡献。本课的特色在于协助主管能够有效掌握培育部属所需要具备的学识和本领,使主管能够乐于培育部属、部属能够乐于接受培育,往细里说,并且协助主管能够轻松而有系统地带练员工,进而使公司宝贵的人力资本能够进一步发挥其贡献。

课程标的以及收益

弄懂基于IDP个人演进带练的教练技艺,教练技艺的来源以及对管控事务的运用

掌握教练定位的认知以及成功教练的修炼

掌握成为核心管控教练的思路-信念-行为-本领

掌握教练带练的核心流程

掌握教练的4种核心本领和运用招数

研习并结合管控运用教练的抓手

掌握其他教练带练的办法

课程大纲

个人演进规划(IDP,Individual Development Plan)

IDP在组织英才演进中的定位

职能评鉴结果

部门专精研习蓝图(SOJT, Structured On-job Training)

HYPERLINK "https://baike.baidu.com/item/%E7%BB%A9%E6%95%88" \t "_blank" 绩效评核结果

IDP的作用以及意义

有助于激发员工的事务积极性和创造性

有助于员工增强对事务的把握本领和将控本领

有助于员工处理好职业生活和非职业生活的关系

有助于员工自我价值的达成和超越

高层的组织英才演进中的定位定位

首席英才官

高潜英才导师

公司大学校长

教练

教练技艺为何能支持公司英才演进,支援公司拉升绩效

教练之解读

正确定义教练

教练身份、定位之定位

公司教练的核心原理

公司教练要破解的核心问题

教练的作用

教练和公司竞争力之关联

成为卓越教练的核心要素

教练思路模式

教练的信念

教练的行为

成为卓越教练应具备的6个本领

教练的前置准备

教练必须构筑的几个要害观念

怎样构筑一个友善互信的氛围

怎样准备和对方的首次会谈

确认教练焦点

带练重点:达成未来标的 vs. 破解现在问题

锁住标的:拉升组织利益, 演进核心才能

才能评核:运用才能评核招数协助部属发掘自我演进的机会

管控抗拒:怎样克服被带练者(部属)的各种可能抗拒

提供回馈:怎样提供平衡客观的回馈

演进教练规划

行为改变的三阶段

设定教练规划的标的

设定个人演进规划

提供支持和协助

带练进程中经常遭遇到的问题

带练进程中教练常用的招数和要诀

带练进程中怎样收集员工表现的要害资讯

怎样提供客观的回馈给部属

准则教练流程

精准标的

理清现况

要害价值链

确认教练诉求和标的

商定具体开发要求

拟定详细的教练规划

完成教练差事,开展教练活动

活动回顾和绩效改进规划

教练聆听的本领

观察你的聆听习惯

聆听的价值

聆听的误区

拉升聆听本领的招数

操练(挑战聆听习惯)

教练的发问本领

观察你的发问习惯

开放式问题的价值

封闭式问题的影响

教练问话模式

基本教练问题操练

教练的区分本领

区分那些是真正行为背后的因素

区分被教练者内心的真实想法

教练的回应本领

观察你的回应习惯

回应的价值

怎样给予建设性回应

回应的四种方式

管控教练回应实践

教练的专精抓手

SMART招数

理清现况的管控教练招数

FEBC管控教练招数

关健价值链管控的教练招数

订立行动标的的三步曲教练招数

拟定行动规划的管控教练招数

面谈招数

行动中TOTEA管控教练招数

行动后跟进的ABC的训练招数

专精事务带练招数

有效的带练的四阶段

带练六步骤

陈述目的

描述问题

积极聆听

同意问题

破解难题

员工收束

带练准备

拟定教育训练预定表

对事务开展分解

准备资料、资材、作业场所

作业分解的要领和办法

施行带练的办法

解说法-说给他听

示范法-做给他看

图示法,图解法-写给他看

发问法-让他说出来

妨碍研习事项以及其破解办法

正确的指导办法

训练结晶检讨办法

构筑评量的基准

依据检讨基准,以下列办法作评核

刘成熙老师教练和带练类课程授课实地

精彩见证-刘成熙员工带出和部属培育教练系列课程最 受 欢 迎授课公司(部分选录),累计180天以上

序号

买方名称

课程名字

上课日期

1

深圳洪涛装饰股份有限公司

怎样炼就公司出色员工

2009.07.13

2

裕同集团

部属培育和激励招数

2009/7/26

3

中国海洋石油股份公司

情绪管控和压力管控

2009.10.26-27

4

中国海洋石油股份公司

情绪管控和压力管控

2009.10.31/12.01

5

步步高电子

教练招数

2009.11.12-13

6

广州武警医院

研习型组织部属培育OJT

2010.1.23-24

7

8

厦门TDK有限公司

在职训练S-OJT

2010.2.23

9

富士康科技集团

员工问题和谘商带练

2010/3/13

10

上海世博会上汽集团

事务态度拉升激励培训

2010.03.22-25

11

上海电气电站装置有限公司

职业竞争力培训

2010.03.26

12

西安陕鼓动力股份有限公司

部属培育和在职OJT教练招数

2010.04.27

13

中国工行银行佛山分行

后备英才职业素养训练

2010.05.15-16

14

富士康科技集团

员工问题和谘商带练

2010.05.20-21

15

富士康科技集团

员工问题和谘商带练

2010/6/19

16

易居(中国)控股有限公司

情商管控

2010/6/24

17

易居(中国)控股有限公司

职业竞争力的练出和拉升—你在为谁事务

2010.06.25

18

富士康科技集团

员工问题和谘商带练

2010/6/26

19

广州市天维数码技艺有限公司

学识型员工管控

2010.07.02

20

深圳洪涛装饰股份有限公司

怎样炼就公司出色员工

2010.07.07

21

世纪证券公司

新进人员职业化练出

2010.07.12-13

22

上海璨宇光电有限公司

部属培育和启发

2010/7/31

23

中国商检福建公司

部署培育和在职OJT训练

2010.08.06-07

24

环达电脑(上海)有限公司

部属培育和在职OJT训练

2010/9/17

25

南京供电公司

职业素质和职业道德

2010.09.17

26

广州风神物流有限公司

基于教练技艺的带练招数

2010/10/29

27

深圳演进银行(总行以及各地分行佛山/广州/武汉/深圳/成都/北京/大连/济南/深圳/珠海/杭州/天津/温州/宁波/青岛/)

部属培育和激励招数

从10月初开始累积几十梯次

28

亚源科技股份有限公司

新生代员工的管控实务

-80和90后员工管控课程

2010.11.28

29

东风风神物流

基于教练技艺的带练招数

2010.11.29

30

新日电动车股份有限公司

部属培育和激励

2010/12/11

31

捷普电子(广州)有限公司

部属指导和带练招数

2010.12.13-14

32

捷普电子(广州)有限公司

在职OJT训练

2010/12/13-14

33

亚源科技股份有限公司

新生代员工的管控实务

-80和90后员工管控课程

2010-12-19

34

常州天合光能有限公司

绩效面谈和带练招数

2010.12.21

35

常州天合光能有限公司

绩效面谈和带练招数

2010.12.22

36

常州天合光能有限公司

绩效面谈和带练招数

2010.12.23

37

美的集团

80、90后员工管控

2011年4月8号

38

神威药业有限公司

OJT员工培育本领

2011.7.2-3号

39

美的电压力锅公司

绩效指标分解和绩效面谈带练招数

2011-9-15

40

光大银行海口分行

绩效管控和带练招数

2011年10月29-30日

41

日立电梯(中国)有限公司

基于教练技艺的带练招数

2012/2/10-11

42

日立电梯(中国)有限公司

基于教练技艺的带练招数

2012/3/23-24

43

杭州百大集团股份有限公司

公司教练技艺实务

2012年4月8日

44

日立电梯(中国)有限公司山东公司

公司教练技艺(COACH)实务训练

2012年4月16-17号

45

惠州市华阳多媒体电子有限公司

基于教练技艺的带练招数

2012年5月11-12号

46

碧桂园集团

《部属培育和带练》

2012.8.17

47

报喜鸟集团有限公司

基于教练技艺的带练招数

2012年10月20-21

48

华润雪花啤酒(乐山)有限责任公司

部属培育和OJT培训

2012-11-6至7日

49

翔德电子科技(深圳)有限公司

培育组织英才力

2012.12.16

50

广州精工技艺有限公司

部署培育和教练OJT训练

2013年02月01-02号

51

捷普电子(广州)有限公司

OJT训练指导招数

2013年4月25日

52

欧普照明股份有限公司

基于教练技艺的带练招数

2013年5月17

53

捷普电子(广州)有限公司

OJT训练指导招数

2013年5月21日

54

中电广西防城港电力有限公司

Mentor-公司导师修炼之道

2013年5月23日

55

惠州科锐半导体照明有限公司

部属培育和在职教练OJT

2013年5月31-6月1日

56

广州风神物流有限公司

部属培育和演进招数

2013年6月21-22日

57

东莞劲胜精密组件股份有限公司

公司教练技艺

2013年7月5-6号

58

广东光大公司集团有限公司

部属培育招数

2013年9月16-17号

59

广州海格通信集团股份有限公司

公司教练技艺

2013年9月27号

60

广东松下环境系统有限公司

部属培育和指导

2013年11月15日-16日

61

周大福珠宝金行(深圳)有限公司

部署培育和激励

2013年11月22-23

62

周大福珠宝金行(深圳)有限公司

部署培育和激励

2013年12月14-15日

63

广东松下环境系统有限公司

部属培育和指导

2013年12月24日-25日

64

国药集团一致药业股份有限公司

基于教练技艺带练招数

2014年03月9-10号

65

吉利汽车杭州湾、宁波公司

教练技艺和部属带练

2014年6月15-16号

66

星河集团

部属演进和管控教练

2014年7月5-6日

67

广州宝钢南方贸易有限公司

部属培育和在职(教练)OJT训练

2014年7月25-26日

68

西部矿业集团

教练技艺

2014年8月20和23

69

中国电信上海公司网络操作维护中心

教练(COACH)式管控实务训练

2014年9月4-5日

70

安徽佳通轮胎有限公司

基于教练技艺的带练招数

2014年10月26-27日

71

张家港市人力资本管控协会

公司教练技艺

2015年5月26-27

72

本田贸易(中国)有限公司

部属培育和评价带练技艺

2015年8月25-26

73

北京东方雨虹防水技艺股份有限公司

公司教练技艺实务

2015年9月5-6

74

乔达国际货运(中国)有限公司深圳分公司

有效放权和部属培育

2015年12月16号

75

宁波方太厨具备限公司

部属培育和带练招数

2016年3月17-18号

76

东莞东聚电子电讯制品有限公司

导师OJT本领培育训练

2016年5月6-7号

77

深圳市泛海三江电子有限公司

基于教练技艺的带练招数

2016年8月6号

78

深圳市泛海三江电子有限公司

基于教练技艺的带练招数

2016年8月21号

79

Q房珠海公司

教练型领导力

2016年8月24-25号

80

中信银行昆明分行

LTP领导力拉升

2016年8月27-28号

81

中国人民财产保险股份有限公司福州市分公司

部属培育和在职OJT训练

2016年9月18号

82

广州爱立信通信服务有限公司

部属培育和激励招数管控

2016年9月20号

83

中船澄西船舶(广州)有限公司

部署培育和激励招数

2016年10月22号

84

上海Q房网

教练型领导力

2016年11月15-16号

85

蓝城农业科技有限公司

教练式领导力实务

2016年11月18-19 号

86

北京天润新能投资有限公司

教练技艺管控和交流

2016年12月7-8号

87

汤浅蓄电池(顺德)有限公司

员工问题和咨询带练招数

2017年8月5号

88

浙江沪杭甬高速公路股份有限公司

公司教练技艺和新生代员工管控

2019年3月13号

89

杭州公开课-杭州光华赋能教育科技有限公司

基于教练技艺的部属带练9大抓手

2019年4月26-27号

90

杭州公开课(杭州光华赋能教育科技有限公司)

公司教练技艺(COACH)管控实务训练

2019年9月20-21号

91

北京交通演进研究院

高绩效教练招数

2020年9月12-13号

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品质 效能 诚信 实践

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博闻智咨询|刘成熙老师

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高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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