课程背景
在英才竞争白热化的当下,面试环节的质量直接决定公司选对人的成败。英才获取质量始终是大多数公司高管排名首位的人力资本管控难题,痛点包括:
校招情境:面试官凭感觉打分、无结构化流程,学生体验差导致发了Offer不来。校园雇主品牌缺位,学生在小红书/牛客等等平台吐槽,口碑反噬招聘。
社招情境:用人部门和HR各说各话,面试准则不统一;猎头渠道管控混乱,高端人选被挖又被放;薪酬谈判全靠拍脑袋,运行层面,要么超预算要么丢人选。
定位错位:用人部门认为面试是HR的事,HR认为业务不懂人,实操中,双方配合断层,招聘周期拉长、试错成本飙升。
本课面向用人部门负责人+招聘负责人双定位,覆盖校招全链路(面试手段+流程+招数+雇主品牌)和社招核心情境(猎头管控+面试+薪酬谈判),支援参训者从“凭心得面试”升级为“系统化甄选”,同时构筑校园雇主品牌的长期思路,让招聘从“单次交易”变成“持续勾住”。
课程收益
● 校招面试系统化:掌握无领导小组碰头、结构化面试、情景还原等等校招抓手的选项推演和实操流程,能独立规划校招面试方案
● 社招猎聘专精化:学会猎头渠道筛选和管控、高端人选深度面试招数、薪酬谈判"双赢"打法,降低试错成本
● 雇主品牌可落地:领会CBCD3.0评价模型,能诊断本校招雇主品牌短板,拟定可执行的改进方案
● 双定位协同提效:用人部门和HR统一面试准则、分工协同,缩短招聘周期
● 抓手即拿即用:带走校招面试题库、面试评核表、猎头诉求brief、薪酬谈判话术等等全套抓手
课程大纲
第 一讲:认知对齐——面试官的定位定位和双定位协同
一、用人部门负责人vs招聘负责人:面试中的“双引擎”
1. 用人部门的核心价值
1)业务情境还原
2)岗位胜任力判断
3)队伍匹配度评核
2. 招聘负责人的核心价值
——渠道打法、流程管控、候选人体验管控、薪酬谈判统筹
3. 协同制度:准则化流程
1)面试前:诉求对齐
2)面试中:分工提问
3)面试后:联合评核
二、面试的底层推演:从“选最 出色的”到“选最合适的”
1. 人岗匹配三维模型
1)本领(Can do)
2)意愿(Will do)
3)信念适配(Fit in)
2. 面试效度对比
——结构化面试(效度0.51)> 行为面试(0.48)> 非结构化闲聊(0.05)
实例研讨:某互联网大厂“面试革命”
三、面试法律隐患和合规红线
1. 禁问清单:和岗位无关的个人资讯
包括:婚育规划、健康状况、户籍民族等等
2. 国企特殊合规
1)回避制度
2)干部任职回避
3)招聘公示流程
3. 民企特殊合规
1)竞业限制核查
2)来由调查放权
3)Offer发放条件条款
次讲:校招实战——面试手段选项和流程规划
一、校招面试手段的“抓手箱”和选项推演
1. 无领导小组碰头(LGD)
适用情境:管培生、销售、综合管控岗
1)观察维度:领导力、交流、推演、队伍协同
2)题目规划:开放式、两难式、资源争夺式
2. 结构化面试
适用情境:所有校招岗位
1)准则化题库规划
2)评分锚定(1-5分量表)
3. 情景还原/定位担当
适用情境:客服/销售/技艺支持等等实操岗
——还原差事规划:比如“买方投诉处理”
4. 笔试/测评抓手
1)在线笔试
2)心理隐患筛查
3)性格测评(如MBTI/大五人格)
二,校招面试流程的“四阶规划”
1. 初筛阶段
1)简历筛选准则(GPA/实习经历/项目心得权重)
2)线上测评
2. 一面(HR面)
1)通用素质
2)信念价值观匹配
3)求职动机
3. 二面(业务面)
1)专精本领
2)实操情境
3)研习本领
4. 终面(高管/HRD面):演进潜能综合评价
流程节奏规划:从宣讲到发Offer的“黄金14天”要则(防竞品截胡)
三、校招面试评分和决策
1. 面试评核表规划:维度+行为锚定+评分准则
抓手:校招面试评分表模板
2. 多人面试的“校准会”制度
——防止“光环效应”“首因效应”等等认知偏差
上手:小组还原“无领导小组碰头”观察员定位,记录并评分(输出评分表)
三讲:社招实战——猎头管控和高端人选面试
一、猎头渠道的“选,用、管、评”
1. 猎头筛选准则
1)业界专注度
2)顾问稳定性
3)成功实例
4)资料库规模
2. 猎头Brief撰写
——岗位核心职责,必备/加分条件、薪酬范围、公司亮点、面试流程
抓手:猎头诉求Brief模板
3. 猎头管控
1)独 家vs多头携手打法
2)响应时效约定
3)阶段性复盘
4)黑名单制度
实例研讨:某民企"5家猎头同时推同一人选"的混乱复盘和流程精进
二、社招高端人选的深度面试招数
1. STAR行为面试进阶:针对中高层候选人的“深度追问”
实例:
1)你当时做这个决策的资料依据为何?
2)倘若重来你会改变哪一步?"
2. 实例面试法(Case Interview)
施行:给候选人一个真实业务难题,观察其拆解轮廓和破解思路
适用:方略/营运/咨询类岗位
3. 压力面试的“度”:适度施压测试抗压本领,但防止人身攻击
抓手:压力面试话术红线
4. 信念适配评核:借助“假设情境”判断候选人价值观是否和公司匹配
示例:倘若公司要求你带队伍完成一个你个人不认同的项目,你会怎么做?
三、来由调查和录用决策
1. 背调范围
1)事务履历核实
2)业绩资料验证
3)离职原因确认
4)竞业/合规隐患排查
2. 背调渠道
1)前上级/平级/部属三方交叉验证
2)第三方背调机构
3. 录用决策矩阵
——本领得分×信念匹配×薪酬预期×到岗时间综合评分
上手:还原社招面试——针对“高级货品经理”岗位开展STAR深度追问
四讲:薪酬谈判——从"拉锯战"到"双赢局"
一,薪酬谈判的“前置准备”
1. 薪酬调研
1)业界薪酬报告(如猎聘/智联/美世资料)
2)公司薪酬带宽
3)竞品公司薪酬水平
2. 候选人薪酬摸底:当前总包(基本+奖金+股权+福利),期望涨幅、底线诉求
3. 谈判放权:HR的薪酬调整权限、需上报审批的阈值
二,薪酬谈判的“四步法”
第 一步:价值先锚定——先谈岗位价值和演进空间,后谈薪酬数字
话术:这个岗位对你最 大的勾住力为何?
第二步:总包思路——不只谈月薪,就一线经验说,谈年终+股权+福利+培训+晋升的综合回报
第三步:条件交换
话术:倘若薪酬暂时无法达成你的期望,是否能够接受签约奖金/半年后复盘调薪?
第四步:Closing招数
1)制造紧迫感:这个薪酬方案本周五前有效
2)情感绑定:我们十分期待你加入
三、常见谈判情境和化解打法
1. 候选人要价远超预算
化解:拆分总包、延后兑现,非现金补偿
2. 候选人手握多个Offer
化解:
1)突出差异化优势(业务前景/队伍氛围/成长空间)
2)加速决策流程
3. 国企特殊情境
化解:薪酬总额受限时的“软性激励”
比如:职级晋升,住房补贴、子女入学等等
4. 民企特殊情境
化解:期权/股权的价值包装和兑现路径说明
上手:定位担当薪酬谈判
五讲:雇主品牌——校园招聘的长期竞争力
一、雇主品牌的概念和方略价值
1. 雇主品牌定义:始于颜值,陷于才华、忠于人品
2. 为何校招必须做雇主品牌
1)标的英才获取难度逐年上升
2)校招质量指标越来越多
3. 雇主品牌的ROI
1)品牌强的公司校招简历量拉升50%+
2)Offer接受率拉升30%+
3)招聘成本下降20%+
二,雇主品牌评价模型CBCD 3.0
1. CBCD 3.0模型四大维度的形成推演
1)公众影响:业界影响、革新影响、货品服务、公司公民
2)事务收益:激励制度、薪酬回报、员工关怀、事务负荷
3)公司信念:价值主张、开放包容、公平公正、组织协同
4)职业演进:绩效管控、练就架构、演进通道、自我达成
实例拆解:某公司运用CBCD3.0诊断公司雇主品牌现况
2. 雇主品牌作为人力资本方略规划的办法
三、雇主品牌成效评核
1. 进程指标
1)校招页面浏览量
2)简历投递量
3)宣讲会到场人数
4)社交媒体交流量
2. 结果指标
1)简历转化率(投递→笔试)
2)笔试借助率
3)Offer接受率
4)入职留存率(1年/2年)
3. 口碑指标
——学生在脉脉/小红书/牛客等等平台的评价情感拆解(正面/中性/负面占比)
实例:某公司校招雇主品牌建设实例详解
四、校园雇主品牌建设的典型打法
1. 内容打法
1)员工真实故事(Vlog/图文)
2)“一日体验”直播
3)业务leader出镜宣讲
2. 渠道打法
1)校企携手(实验室共建/奖学金)
2)校园KOL(学生大使规划)
3)垂直平台(牛客/实习僧)
3. 体验打法
1)面试反馈24小时必达
2)拒信也带温度
3)校友导师规划
5. 国民企特色
1)国企特色:突出“稳定+成长+社会价值”
2)民企特色:突出“革新+速度+回报”
行动研习:小组输出《本校招季雇主品牌精进方案》
1. 基于CBCD 3.0诊断结果,执行层面,选定2-3个优先改进维度
2. 方案轮廓:标的(如Offer接受率从60%→75%)、要害动作、资源诉求、时间表
3. 结晶呈报+讲师点评(输出可执行的精进方案)
课程收束回顾和课后行动规划
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|李妍老师
适合谁听
公司经营管人者、业务部门负责人、公司储备干部、招聘负责人 课程抓手、1. 校招结构化面试题库(分岗位:技艺/销售/职能/管培生) 2. 校招面试评分表(含行为锚定+校准说明) 3. 无领导小组碰头题目样本(5题) 4. 猎头诉求Brief模板(中英文版) 5. 薪酬谈判话术指引(含12个常见情境化解打法) 6. CBCD 3.0雇主品牌自测诊断表(Excel) 7. 校招Offer接受率拉升Checklist。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
