中层管理者(运营决策层) 1. 医药公司销售经理地区经理 可定制大纲

医药新政下的管理者角色转换技巧

在医药新政持续深化来由下,集采落地、医保控费、合规监管趋严,运行层面,传统带量采购、学术推广转型,医药公司对管人人员提出更高要求:大量出色医药业务主力晋升管人者,但很多管人者仍停留在“个人做业务”的专精思路,不懂带队伍、不会经营市场,出现重执行轻经营、重个人业绩轻队伍产出、制度落地难、队伍新生代医药代表激励困难、责任推诿、交流内耗等等管控痛点…

授课时长
2天
授课方式
讲师讲授+实例拆解+小组碰头+共创操练
建议人数
20–40 人
主讲
李聪
课程编号
PX-T16522
医药新政下的管理者角色转换技巧
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

在医药新政持续深化来由下,集采落地、医保控费、合规监管趋严,运行层面,传统带量采购、学术推广转型,医药公司对管人人员提出更高要求:大量出色医药业务主力晋升管人者,但很多管人者仍停留在“个人做业务”的专精思路,不懂带队伍、不会经营市场,出现重执行轻经营、重个人业绩轻队伍产出、制度落地难、队伍新生代医药代表激励困难、责任推诿、交流内耗等等管控痛点。

医药业界管人者不仅要懂货品、懂学术,更要完成定位跃迁,从“业务能手”升级为经营型管人者,学会借助队伍拿结果,兼顾合规、市场价值和队伍激活,适配新时代医药市场竞争环境。

基于当下医药业界管控转型的核心痛点和本领缺口,本课立足医药新政合规底色、市场经营诉求和队伍管控实操,摒弃通用化管控理论,锁住医药管人者从定位认知、思路升级、抓手落地、队伍激活到自我赋能的全维度本领搭建,支援新晋以及中层医药管人者迅速破除转型瓶颈,完成从业务主力到经营型管人者的专精蜕变,高效破解队伍内耗、业绩疲软、制度空转、激励失效等等核心管控难题。

课程收益

1. 认知层面:领会医药新政下管人者定位定位,区分专精思路和经营管控思路,打破业务主力固有事务习惯,构筑系统管控认知。

2. 抓手层面:掌握五维管控、领会六层次、KSE/PDA本领意愿模型、火炉要则、机会导向提问、有效反馈等等可直接落地的管控抓手。

3. 实操层面:学会制度落地、激活医药销售/学术队伍、部属优势识别、责任管控、上下级跨部门管控交流,破解医药队伍管控真实难题。

4. 自我成长:构筑非权力领导力,做好自我管控,完成从个人贡献者到经营型管人者的蜕变,适配集采后医药市场经营要求。

课程大纲

课程课纲

第 一讲:认知重构:新政下医药管人者的定位定位和认知迭代

一、医药管人者面临的业界变局和转型困境

1. 集采、医保控费、合规对医药管人者提出新要求

2. 业务主力转型管人者常见误区

——自己埋头做业务,不会借助他人拿结果

3. 管人者四阶认知迭代

1)不知不觉

2)后知后觉

3)当知当觉

4)先知先觉

实例分享:某医药公司出色医药代表晋升地区经理,个人业绩拔尖,但队伍整体持续不达标,队伍离职率居高不下真实实例。

小组碰头:结合新政环境,列举医药管人者从业务转管控常见的5个痛点。

二、现代医药管控的五维核心模型

1. 自我管控

2. 向上管控

3. 部属管控

4. 跨部门

5. 买方管控

三、专精思路VS管控思路核心差异对比

小组共创操练:每组列举医药管人者思路转变至少8点,做实地分享。

四、队伍绩效底层推演:表现=本领×意愿

1. 本领KSE模型:学识‑本领‑心得(医药代表岗位本领拆解)

2. 意愿PDA模型:目的性‑成长性‑自主性(新政下医药队伍意愿激励)

实战研讨:某区域医药队伍部分代表本领尚可,但事务意愿低迷,用KSE+PDA模型拆解根因。

次讲:思路升级:新政下医药管人者的经营思路重塑

一、传统管控和现代经营型管控的核心差异

1. 纯粹管控:对岗位职责负责

2. 经营型管控:对市场价值负责

医药实例分享:招商货品,管人者只盯报表指标,缺少经营思路,对比经营型管人者做区域规划,达成货品同比增长实例。

二、医药公司的大公司病识别

1. 各自为政,只关注自己或者自己部门的KPI

2. 为了自己利益,能够牺牲部门或者公司利益

3. 遇到问题相互推诿

4. 考虑问题出发点永远是自己

5. 只能上不能下

小组碰头:列举本公司内部看到的5项大公司病,研讨对应破解对策。

三、经营型医药管人者必备的核心素养

1. 不是以职业心态做管控

2. 创业者心态做经营

交流复盘:小组收束:新政下,一名经营型医药地区经理需要具备哪些特质。

三讲:交流赋能:医药队伍全情境高效交流架构搭建

一、医药管人者交流的五大维度

1. 自我认知交流

2. 向上领导交流

3. 向下队伍交流

4. 跨部门协同交流

5. 买方市场交流

二、医药情境交流痛点

1. 向上争取资源

2. 跨部门市场‑销售协同

3. 部属绩效谈话

实例分享:医药经理和部属交流绩效,只会批评结果,没有破解队伍真实困境,交流失效实例。

小组研讨:医药管控中,哪个交流维度最难,列出3项核心难点。

三、管控交流三大核心建议

1. 以终为始:锚定业务标的

2. 牵善思路:看见行为背后价值

3. 翻译感受:接纳情绪

三、领会六层次:医药队伍深度交流抓手

1. 下三层(浅度):环境、行为、本领

2. 上三层(深度):信念价值观、身份、系统

情景实战上手:医药代表小王新政下绩效只达成80%,小组利用领会六层次,完成深度交流情境上手。

四讲:标的精进:医药管人者的核心思路和科学标的管控

一、管人者和被管人者核心区别

1. 管人者:被动等待事情发生

2. 被管人者:主动促成事情发生

二、管控的段位划分

1. 青铜

2. 白银

3. 黄金

小组碰头:医药队伍中,你愿意提拔的部属具备哪5项特质。

三、医药业界标的设定抓手

1. SMART要则

2. 标的公式:标的=指标+时间+程度

3. 三层标的(适配集采后医药市场)

1)差事导向

2)结果导向

3)价值导向

实战操练:将一条模糊的医药业务标的,改写成准则化标的。

五讲:制度落地:合规来由下医药公司制度高效执行架构

一、制度管控四大核心火炉要则

1. 警告性

2. 及时性

3. 公平性

4. 连续性

二、医药管控三情平衡法则

1. 有情的领导

2. 无情的管控

3. 绝情的制度

实例分享:某药企合规制度写得完善,从实践看,但落地执行打折扣,制度形同虚设实例。

三、医药业界常见制度错位问题

——考核、奖金、激励制度问题

四、构筑管控思路

——多质疑系统,少单纯指责员工个人

小组研讨:找出公司/队伍中5项不合理、自相矛盾的制度,研讨精进思路。

第六讲:队伍激活:新政下医药新生代员工精细化管控

一、时代转变:管控状态,而不是只管控事务时间

1. 工业时代到智能时代管控推演变化

2. 注意力管控而非时间将控

二、医药新生代员工的特征和管控痛点

1. 60‑70/80/90‑00后医药员工价值观差异

2. 90/00后新生代医药员工的管控特征

1)质疑权威

2)追求平等

3)重视感受

4)看重参与权

小组碰头:面对新生代医药代表,队伍管控遇到哪些现实难题?

三、新生代医药队伍个体激活核心办法

1. 清晰标的+减少过度干预

2. 缩短评价周期,换个角度看,小步快跑

3. 内在激励:心酬大于薪酬

实战共创:小组头脑风暴,规划3个低成本、高成效适合医药队伍的内在激励方案。

第七讲:精细管控:医药队伍反馈、用人和责任闭环管控

一、医药管控中怎样开展对事不对人的反馈

1. 准则化三维反馈模型

1)客观行为事实

2)感受

3)评价

2. 多鼓励少表扬

实例分享:两种不同反馈方式对待医药代表,带来完全不一样的队伍表现。

定位担当操练:小组还原绩效面谈,操练区分表扬和鼓励。

二、基于长板思路的队伍优势管控

1. 德鲁克用人理念

2. 木匠思路VS医生思路

小组操练:列出小组内每位还原部属的3个核心优势,研讨怎样发挥其长板适配医药岗位。

三、医药队伍猴子责任管控法落地

1. 职场责任猴子问题

——责任稀释,责任跳跃、跨部门甩锅、责任推诿

2. 核心要则

——责任一对一,责权利对等等

实例分享:销售指标不达标,往细里说,销售、市场、招商各部门互相推诿责任真实会议实例。

四、管人者机会导向提问实操改造

实战操练:将5句医药管人者常问的负面问题,就一线经验说,改写为机会导向提问。

第八讲:自我赋能:医药管人者自我管控和非权力领导力练出

一、自我管控三大建议

1. 脑身心合一

2. 情绪管控

3. 锁住力所能以及之事

小组研讨:医药中层管人者自我管控最 大的3个难点。

二、炼就医药管人者非权力影响力

1. 职位权力:行政,奖赏、强制权力

2. 影响力权力:专家权力,关系人格魅力

3. 真正领导力:不靠职权,也获得队伍追随

实例分享:两位地区经理对比,一位靠行政权力施压,一位靠专精人格带动队伍,队伍结果差异。

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|李聪老师

适合谁听

1. 医药公司销售经理、地区经理、大区经理、市场部主管、招商负责人、职能部门主管。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询