课程背景
在当今迅速变化的职业环境中，个人职业生涯的成功管控变得尤为要害。随着技艺的进步、市场的波动以及全球化的影响，往细里说，职场人士面临着前所未有的挑战和机遇。为了在这样的环境中保持竞争力，达成职业演进和个人成长，职业生涯规划成为了一个不可或者缺的本领。可是，许多人在职业演进的进程中会遇到各种障碍，如职业倦怠、焦虑、失落感等等，这些情绪和问题倘若不加以妥善处理，可能会严重影响个人的事务效率和职业满意度。
《职业生涯规划》课程旨在支援职场人士纵深弄懂职业生涯管控的意义和办法，借助系统的研习和实践，使他们能够更好地管控自己的职业生涯，达成个人和职业的和谐演进。课程借助交流游戏、模型拆解、实例碰头等多种教学方式，带出参训者探索职业梦想，明晰职业标的，识别和破解职业生涯中的要害问题，拉升个人本领，增强职业竞争力，最终达成职业满意度和幸福感的拉升。
本课适合所有希望拉升职业规划本领、增强职业竞争力、寻求职业演进新方向的职场人士。借助一天的集中培训，参训者将获得职业生涯管控的实用抓手和打法，以及怎样有效处理日常事务中的情绪问题，从而在职业生涯中取得成功。
课程收益
1. 明晰职业方向和标的：借助课程的研习，参训者能够清晰地识别自己的职业兴趣和优势，支援公司员工设定符合个人价值观和市场诉求的职业标的，为未来的职业演进拟定明晰的方向。
2. 拉升职业竞争力：参训者将掌握职业生涯管控的要害招数和打法，包括本领拉升、职业要求达标和职业回馈拆解，这些本领将增强他们在职场中的竞争力和适应力。
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增强职业幸福感和稳定性：借助研习怎样有效处理职业情绪和倦怠，参训者能够拉升职业满意度，减少职业转换的频率，从而增强职业稳定性和幸福感，达成个人和组织的双赢。
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课程大纲
第 一部分：为何需要职业生涯管控
引入：交流游戏职业梦想图
• 何谓职业生涯管控？
• 为何我们需要职业生涯管控？
• 职业生涯管控的基本内容
• 职业生涯管控的四大招数
行动之前先思索
轮廓搭建要迅速
拉升本领是支柱
组织交流是要点
第二部分：职业生涯管控模型
• 职业生涯管控模型：人职匹配
有趣的职业生涯：人和职业的博弈
• 职业生涯管控模型：怎样迅速适应职场
从学生到职业人常见问题：
事务不积极主动，缺乏责任心，本领单一，不能破解实际问题，眼高手低。
解题打法：怎样升级自己的研习心得，迅速适应职场
• 人职匹配中的几大问题
职场关系错位：家庭，从实践看，职场不区分，容易玻璃心
本领和诉求错位：诉求清晰而本领不支持，容易眼高手低
自我诉求不清晰：面对职场选项觉得处处都是机会，容易反复跳槽
岗位要求不清晰：不知道怎样达成公司要求，越努力越受打击，容易离职
本领优势不清晰：事务中缺少成就感，安全感，成长感，具体来看，容易职业倦怠
岗位回馈不清晰：只看眼前利益，落地时，给多少钱干多少活，容易抱怨事务
内外职业生涯不管控：等等着公司给资源，抱怨没成长，消极怠工
• 正确的打法和办法拆解
第三部分：人职匹配问题解题打法
• 人职匹配之本领拉升：本领三核
本领三核之本领结构：看清未来努力方向
本领三核之可迁移性：知道事务的意义，踏实事务不挑活
本领三核之竞争顺序：认真仔细，不倦怠
本领三核之一专多能零缺陷：主动交流，主动反馈，主动成长
员工实地操练
拟定本领拉升规划和主动交流规划
• 人职匹配中的本领拉升核心（怎样发掘员工的核心竞争力）
本领管控模型之本领四象限：优势区 退路区 拉升区 盲区
本领管控四象限打法：
优势区拆解：怎样在事务中保持持久的成就感。
退路区拆解：怎样在事务中保持持久的安全感。
拉升区拆解：怎样在事务中保持持久的成长感。
盲区拆解：怎样在事务中规避痛苦感。
• 员工状态拉升操练
怎样借助本领拆解拉升员工成就感，达成员工自动自发事务
怎样借助本领拆解拉升员工安全感，拉升员工稳定性
怎样借助本领拆解拉升员工成长感，达成研习型组织
怎样借助本领拆解拉升员工携手意识，达成队伍战斗力最 大化
• 人职匹配之职业要求
职业要求透视眼：找到职业要求的规律
怎样达标职业要求：职业要求达标四步法
• 人职匹配之职业回馈
看到职业的隐性收益：职业收益公式：职业收益=钱+演进空间+情感
职业收益三大秘密：怎样避开职业选项的诱惑
• 人职匹配之个人诉求
生涯演进三要素：兴趣，本领，价值观
生涯演进三要素关系：性能佳循环
困扰我们的三种职业情绪：
职业情绪之倦怠：倦怠的心理制度以及具体表现
职业情绪之焦虑：焦虑的心理制度以及具体表现
职业情绪之失落：失落的心理制度以及具体表现
弄懂职业情绪定位抓手
常见的职业情绪口头禅
怎样觉察自己的职业情绪
怎样支援员工处理职业情绪
从悦纳到改变：职业情绪处理三步走
第四部分：员工生涯演进谈话操练
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|任槿泓老师
适合谁听
职场人士、新员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。