新员工培养 新员工 可定制大纲

新生代员工沟通激励技巧与演讲台风呈现

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
博闻智咨询|王惠1老师
课程编号
PX-T17184
新生代员工沟通激励技巧与演讲台风呈现
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含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程大纲

第一

讲

:

和新生代交流的

定位

定位

1、 价值定位

2、 本领诉求

3、 认知拉升

第

二讲

:

积极态度和部属激励招数(实操实例拆解和上手)

思索碰头:领导和管控有什么不同?

1

、怎样迅速树立在部署中的影响力

?怎样激励部署?

2、激励部署五大密码

3、激励抓手的规划和运用

4、 带人又带心的激励模式

三讲:

有效交流

和有效激励

l

重新认识新生代交流

?

l

拉升交流成效的

3个优势

l 交流交流中的听、问、说、看

A、聆听的状态和聆听的要害内容

B、问询的状态和问询的带出性招数

ORID

上堆、下切、横扩

C、表述和反馈的方式和要点

检核式反馈

积极式反馈

D,

看待问题的两个层面

(语言和肢体语言)

l 高效交流激励三法则

构筑平等对话语境

反馈游戏化规划

非庄重交流情境渗透

管控交流打法的确认

四讲:

交流

的底层推演和事务实操(统筹事务和协同交流)

一、交流中的五感六觉

(一)视频交流中的感官思路

(二)视频

交流中

“五感”的运用

(三)交流中

“六觉”的运用

二、交流四大流程

(一)望

——怎样察言观色

1、交流中肢体语言微神情的识别办法

2、迅速区分不同类型的交流对象

(

1)视觉型

(

2)听觉型

(

3)触觉型

(二)闻

——听出

意图,听出尊重,听出打法

1、瞬间产生信赖感的聆听四步法则

2,赞美中的三个层次

(

1)0级反馈

(

2)

ǀ级反馈

(

3)

ǁ级反馈

3、怎样采用赞美中的ǁ级反馈练出对方的行为搭建信任

(

1)二级反馈模型

(

2)BIC反馈模型

(三)问

——探寻诉求、解除抗拒就在呼吸之间问的模式

(实例实操)

1、什么样的问题才能产生积极导向

2、换位思索

3、怎样用问挖掘诉求

4、怎样用问破解痛点

5、怎样用问解除异议

6、怎样用问解除抗拒

(四)说

——想清楚和说明白

1、迎合和带出的招数

2、换位思索和同理心

3、产生共频增强交流粘性

4、知己解彼的要害步骤

5、彼此满意的四个维度

第二模块

导入

:定位认知和定位定位的价值?

演说的本质为何?

什么样的演说是大家愿意听的?

酒香也怕巷子深的本意为何?

首讲:

魅力演说何处而来?

(授课形式:老师演绎

参训者

收束)

1、魅力演说的五项修炼

2、个人品牌风格定位

3、规划和呈现的本质为何?

活动安排:

“团”

的妙用

4、怎样的演说呈现是有说服力的?

心法

VS技法

朴素

VS光泽

演绎

VS灵动

5,

奇的数字决定你在听众心中的植入印象印象

——55/38/7

(一)视觉语言

(二)声音神情

(三)文字语言

第

二

讲:

魅力演说的

推演

结构规划(

实操上手

)

1、内容推演规划三扇门

Ø WA要则的本质

Ø 左右脑的实操运用(实例拆解)

Ø

结论的

3S要则

2、内容推演的结构安排

Ø 开头的价值和目的

Ø

熠熠生辉的

3种开头方式

(实操上手)

Ø 结尾的本质和价值

Ø

升华和拉升的

3种结尾方式

(实操上手)

Ø 中间内容推演的横向结构和纵向结构梳理

3、左脑讲理,右脑煽情

Ø 演说峰终体验的价值

Ø 提炼主题:悬念的力量

Ø 优质呈现抓手的运用

第

三

讲:

魅力演说绽放抓手包

1、演说序曲五步法

2、余音绕梁的结尾

3、

词汇有

“术”的招数

4、故事的价值:SCQA模型

5、魔力画面感呈现招数:PIC模型

6、魔法演说路标:神奇的九宫格

活动安排:

实地分组

PK上手

第

四

讲

:

样貌力助你赢得

认可

l 演说着装认知五层次

你穿对了吗?

正装的准则为何?

l 演说风格VS着装风格

l 演说样貌七宗罪:展示中的视觉语言

Ø

你经常忽略的视觉语言

Ø

要害的视觉语言

仪容:露出来的秘密

仪表:盖住你身体的讲究

仪态:最容易吃亏的微神情

动作、眼神、走位、站位、神情、距离的奥秘

第

五

讲:怎样控场和克服怯场

一、何为怯场?

1、怯场原因的分类

2、具象怯场的价值

二、为何会怯场?

有些怯场是能够将控的,你知道吗?

有些怯场是你自己造成的,你知道吗?

有些怯场是能够转向的,你知道吗?

三、怯场怎么办?

1、克服怯场的三类办法

2、克服怯场的情绪梳理

3、速记稿件的“定桩”办法

第

六

讲:

点评和实战提问

(

实操上手

)

1、面对质疑该怎样处理?

2、采用话筒有什么格外的要求吗?

3、我的眼神该停留在哪里比较好?

4、会不会有人和我实地交流?

我得

PPT该怎样安排会比较好?

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博闻智咨询|王惠老师

适合谁听

新员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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