课程大纲
第一部分：为何脱口秀是表述的终极武器？
1. 导入和示范
（
10分钟）
活动：
“一句话自我引见”：要求每位参训者用一句“反常理”的话引见自己。例如：“我是一个每天早上都需要三杯咖啡才能清醒的人，换个角度看，但我的钱包比我还清醒。”
迅速打破拘谨，引入
“反差”
和
“
个人特色
”的概念，从实践看，营造轻松开放的课堂氛围。
2. 核心理念导入
碰头：
我们为何会被好的脱口秀勾住？
真实
？
、共鸣
？
，意外
？
、幽默
？
认知共识
一：脱口秀的本质是
“有招数的真诚”，而非单纯的讲笑话。
认知公示
二：勾住力源于
“共鸣点”和“意外感”。你讲的不是故事，落地时，而是听众的“内心戏”。
视频实例
拆解
：怎样在平淡叙事中埋设
“笑点”和“共鸣点”
？
第二部分：抓手箱（一）：怎样将平淡内容变成
“好梗”？
1. 核心招数：
看法和
“前提”
TTR
公式：看法
+ 招数 = 有勾住力的表述
课堂示范和
操练：给定一个普通看法（如
“上班通勤很累”），尝试用夸张、比喻等等方式重新表述。
2. 三大爆梗结构
招数一：预期违背
法
公式：铺垫（构筑预期）
→ 抖包袱（打破预期）
课堂示范和操练：
招数二：真实细节和夸张法
公式：
真实的痛点
× 荒谬的放大
课堂示范和操练：
招数三：连接和类比法
公式
：
借助负连接，制造新鲜感和幽默
课堂示范和操练：
第三部分：抓手箱（二）：表演和节奏
——让表述
有张力
1. “状态”管控
*
有打动人的心态构筑
* 停顿的力量
* 肢体语言
的魅力：
* 和观众“对话感”：
课堂示范和
操练：
“我今天格外忙”
2. 交流和救场
* 怎样化解冷场？
*
怎样化解卡壳？
*
怎样化解质疑？
3. 结构一个90秒的迷你段子
抓手
模板：看法
→ 铺垫 → 第一波包袱 → 扩展/深化 → 终极包袱/扣题
讲师示范
上手
：用一个和培训实地相关的例子，实地构筑一个
90秒的迷你段子。
第四部分：实战工作坊：开放麦上手和点评
（
五大实操情境上手
）
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|王惠老师
适合谁听
所有人。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。