课程背景
新员工事务的首要差事就是完成事务标的。不过，能不能领悟、能不能领会、能不能分清楚轻重缓急，能不能有效协同和交流，能不能落地执行，就成为达成标的的要害行为。
新员工领会标的的同时，要拟定完成标的的规划，规划需要考虑事务的节奏、需要的资源，成功的影响因素，阻碍的隐患可能和人员的有效支撑；
组织虽说有明晰的演进方向，但同时有制度、流程、信念的约束轮廓，新员工既要达成标的，完成规划，又要遵守组织秩序，在轮廓范围内明晰自己能做什么，不能做什么，做到什么程度，何为做成功的准则，都需要及时掌握。
《赢在职场-标的和规划管控》区别于以往传统的讲授式课程，是结合新员工的群体特征，借助结构式、体验式、情景式完成课堂上手的实操课。旨在支援新员工明晰事务方向，找到事务节奏，拿到事务结果。回到事务岗位上直接转化运用，支援新员工拉升职场的忠诚度效能
课程大纲
第 一部分 做事有标的
领会和认知部门和队伍标的
交流体验（驿站传书）：上级描述的事务方向，我们的领会和上级的领会是否一致？
小组碰头：为何为我们接受和领会事务的方向？
部门和队伍事务标的的来源
何为上下同欲
怎样达成上下同欲
明晰多标的多差事的价值排序（优先顺序）
转化为准则化的标的公式
何为事务标的
标的的四个层次
标的达成的四个难题：
标的的模糊性
关联的偏差性
资源的有限性
本领的局限性
标的达成的基本要则
标的的SMART要则
标的的行为共识要则
标的的创造性思索
他山之石能够攻玉
标的分解的两种方式（时间和大小）
第二部分 完成有规划
交流体验：微沙盘，怎样达成队伍标的1300分，拟定有效规划
影响规划拟定的要害因素
时间因素（先做什么后做什么，长期和短期）
资源因素
人力因素（支持者、协同者、主导者）
财务因素（成本因素）
隐患因素（达成进程中存在的障碍和失败的可能性）
课堂研讨：部门要完成100万销售额，依据5W2H要则拆解影响因素
根据标的，结合因素，创造打法，选项路径（OGSM抓手运用）
Objective（目的）
长期的目的和短期的目的
Goal（标的）
标的G是对目的O的具体描述
设定标的的四种办法
Strategy（打法）
为了达成目的O采用的方式办法S
有效打法需要精准而不是“多多益善”
打法的发散和收敛
实地实操和上手：打法的选项和评核
Measurement（指标）
M是O的要害指标
相关责任方的界定
按照部就班罗列清晰规划，承诺签字有成效
规划就是达成标的的具体步骤
规划也需要SMART要则
个人规划抓手实操：小本规划/周规划/月规划报表
个人绩效承诺书上手
备注：0.5天不含交流体验，其他内容需要调整我们随时交流。
王彦老师新员工系列课程
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|王彦老师
适合谁听
0-1岁新员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。