新员工培养 新员工 可定制大纲

《高效时间管理》新员工成长加速器

组织演进的进程中,新员工是新鲜血液,越早调整自己的思路模式和行为方式,就能越早的融入组织。适应组织的演进要求,就能越早的够支援组织创造绩效…

授课时长
1天
授课方式
理论解说+情景呈现+实例拆解+小组研讨
建议人数
20–40 人
主讲
王彦
课程编号
PX-T17248
《高效时间管理》新员工成长加速器
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课程背景

组织演进的进程中,新员工是新鲜血液,越早调整自己的思路模式和行为方式,就能越早的融入组织。适应组织的演进要求,就能越早的够支援组织创造绩效。

新员工从学校到职场的第 一项挑战是个人行为到组织行为的差异,时间将控是诸多的挑战因素之一,新员工需要明晰组织标的和队伍方向,调整自己的个人时间以适应组织的整体时间。

新员工需要从单一差事管控模式转为多差事管控模式;需要从简单的事务性事务转为复杂的挑战性事务,这些都需要构筑新的时间准则和时间架构。

《高效时间将控》课程从新员工对于时间和领会和组织演进的诉求两个维度共同推进,支援新员工改进思路模式,修正行为方式,拉升时间运用效率,迅速成为组织需要的合格员工。

课程收益

练就适合的时间将控观念,以终为始合理规划;

掌握实用有效的时间将控抓手和事务推进办法;

杜绝拖延、构筑节奏、形成习惯、精开展为。

课程大纲

认知生存时间,构筑日常小胜负

像运动员一样弄懂自己(素质/本领)

像运动员一样找到教练

像运动员一样有训练规划

像运动员一样找到对手

像运动员一样拿下赛点

二、 构筑成功准则,精开展为路径

素质模型-自我样貌设定(准则构筑)

障碍拆解-描述成功阻碍(路径规划)

盘查时间-自由能够支配(精力投入)

弯道超车-探寻成功捷径(他山之石)

三, 记录时间损耗,就一线经验说,平衡产出产能

记你所做 做你所做

34枚金币管控法

A time longer

实例拆解:怎样的记录才有效?

产出产能 效能平衡

把握效能准则

长短标的平衡

构筑约束制度

四、 构筑清单管控,搞定事务压力

分是否

是:下一步行动

否:垃圾、备忘,参考

分步骤

多步骤:项目

单步骤:下一步行动

分时限

小于两分钟,立刻执行

实例拆解:两分钟要则

大于两分钟,a/b选项

实例拆解:脑袋是用来思索的,不是用来储存想法的。

抓手实操:流程图

五、 锁住要害标的,厘清要是第 一

要事第 一

时间将控矩阵的秘密在哪里?

普通人和高效能人士的时间分配秘密在哪里?

抓手实操:要害二象限

第二象限优先法则

大石头规划

管控减法:有效拒绝

实例拆解:分象限的断舍离

六、 动态规划调整,执行进程管控

明规划

规划的有效性

抓手实操:小本规划/周规划/月规划报表

用抓手

事务效率拉升的要害抓手

实例拆解:免费的时间将控抓手大推荐

实例拆解:怎样做到专注?专注的抓手

调情绪

主动积极

实例拆解:为何加班的总是我

实例拆解:“我没时间”的忙、盲、茫

七、 个人复盘和队伍复盘

能复盘

复盘定义和要则

复盘四步法

抓手实操:要害差事复盘推演

高效时间将控

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|王彦老师

适合谁听

新员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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