课程背景
当前国内医药业界正处在革新转型、合规升级的深度变革期，公司管控层的本领素养直接决定了组织效能和方略落地质量。华 润 赛 科作为医药业界主力公司，促成核心管人者完成定位转型、掌握科学带教办法，是支撑公司主力后备链建设、达成长期稳定演进的核心抓手。
许多新晋管人者多由业务主力晋升而来，普遍存在定位认知错位的共性问题：不少人仍停留在个人贡献者思路，习惯亲力亲为抢做具体事务，不懂定标的、做放权，不会协同队伍、练就部属，要么自己陷入事务性事务疲于奔命，要么队伍活力不足出现英才断层，严重制约组织整体效能拉升。
进入AI时代，管控推演发生深刻转变，传统指令式管控已经难以适配新一代员工的管控诉求，赋能型的教练式带练逐渐成为激活队伍、练就英才的核心管控方式。本次培训紧扣华 润 赛 科管人者的真实成长痛点，围绕「定位定位+教练带练」双核心，从管人者定位认知的底层推演切入，系统拆解管人者四大核心使命，梳理管控习惯养成办法，详解教练式带练的抓手模型和实战招数，借助情境化实战操练帮管人者打通从认知到行动的转化链路，助力管人者完成平稳定位转型，拉升带教赋能本领，炼就高战斗力队伍，支撑公司英才方略落地。
课程收益
厘清管人者的核心定位边界，顺利完成从个人贡献者到队伍管人者的认知转型；
掌握管人者四大核心使命，学会定标的带队伍，做好队伍协同和合理资源配置；
习得管控习惯养成科学办法，养成管人者必备好习惯，筑牢定位转型底层基础；
掌握三类员工的培育核心办法，领会教练式带练底层推演，更新传统管控认知；
熟练运用GROW教练模型，掌握因材施教带教抓手，破解带练部属实际问题；
拉升带教带练四大核心本领，激活队伍内鲜活力，炼就高绩效稳定的主力后备链。
课程大纲
第 一讲：定位定位 引领管控之旅
一、管控拉升 认知先行
1．AI时代管控的机遇
2．高效管控的本质【公司管控盲忙茫的实例】
3．高效管控的秘密【华 为公司的核心实例】
4．高效管控的方向【诺 基 亚公司的失败实例】
5．管控的四大误区
二、定位定位 锁住要害
1．标的：明晰方向【某公司管人者定位定位的错位实例】
实例拆解：凭啥唐 僧是领导？
2．定位：划分边界【某央企中层管控越界的实例】
个人贡献者VS队伍贡献者
3．价值观：找准要害
4．本领：能做或者擅长领域
5．行为：决定精力投入分配【大部分公司管控定位错位的实例】
基于管人者定位的时间将控
三、定位使命 成功分享
1．管人者定位的变化
2．成功的管人者定位
次讲：四大使命 成就定位定位
一、聚标的：标的是一切的出发点和归宿点
1．聚标的的意义【公司标的分散的痛点和华 为公司的实例】
2．"SMART"要则让标的拟定更科学
二、带队伍：管人者需要依靠队伍完成事务
1．信念引领是带队伍的"灵魂"
2．无情管控和有情领导
1）领导和管控都是达成标的的手段
2）领导是"领导人心"，管控是"管控事务"
3）领导行为只能用领导方式破解，管控行为只能用管控方式破解
3．绝情的制度为队伍划红线
三、促协同：人心齐，执行层面，泰山移
1．没有完 美的个人，只有完 美的队伍
2．携手和担当让队伍更具凝聚力
四、配资源：达成资源产出最 大化
1．人、财是资源，资讯和想法更是资源
2．四步法轻松获取资源
三讲：习惯养成 定位定位成功
一、习惯决定命运
1．习惯决定命运
2．我们应该具备的好习惯
二，习惯养成铁三角
1．速成的坏习惯和难养的好习惯
2．习惯养成的铁三角
3．成功的习惯养成实例分享
三，习惯养成的实战
1．绝招一：大脑的保健操——正念
2．绝招二：大脑的保健员——运动
四讲：追根溯源 教练带练秘密
一、成人研习的特点
1．成人研习的基本规律【万 达学院培训失败的实例】
2．怎样符合人性的拉升员工本领
二、员工本领拉升的三大形式
1．系统式培育法（OFF-JT） 1）运用情境 2）优缺点 3）核心操作要点
2．机会式培育法（OJT） 1）运用情境 2）优缺点 3）核心操作要点
3．自主式培育法（SDP） 1）运用情境 2）优缺点 3）核心操作要点
三、员工本领拉升的核心要害
1．认知拉升 1）认知意义 2）认知拉升的核心办法
2．本领拉升 1）本领的分类 2）不同本领的练就和运用
3．习惯养成 1）习惯的核心推演 2）成功习惯的养成
四、教练式带练的理念和内涵
1．何为教练
2．教练式带练的内涵【某公司管控员工的实例】
1）乔哈里窗
2）持续研习最有效的方式（721研习理论）
3）表现=潜能-干扰
4）冰山理论模型
3．教练式带练的理念
1）人性XY理论
2）MARS组织行为学
3）教练术和传统管控的区别
五讲：本领步骤 教练带练基石
一、带练和带练范围
1．带练的本质
2．碰头：带练的时机和带练范围
3．本领拉升的传统带练【实际转笔的操练】
1）带练准备
2）示范说明
3）实际操作
4）验收结晶
二、教练式带练的GROW模型【某电影经典片段分享】
1．第 一步：阐述目的
1）目的：找到真正标的 2）办法：氛围铺垫+客观事实+达成一致 3）抓手：SMART要则
2．第二步：理清事实
1）目的：拓展思路，具体来看，发现更多可能性 2）办法：询问看法、描述事实 3）抓手：3W1H
3．第三步：选项方案
1）目的：选出最 佳方案 2）办法：鼓励发言、共同选项
4．第四步：收束行动
1）目的：内容收束，列出行动 2）办法：员工承诺、必要支持、增强笃定
三、带教带练的四大要害
1．标的是带教带练的灵魂
2．信任是带教带练不可动摇的要则
3．交流是带练的催化剂
4．自我是带练成功的最 大要害
四、带教带练的四大核心本领
1．聆听：四层次聆听和同理式聆听
2．提问：提问的出发点、提问的方向、教练式带练怎样发问
3．回应：回应的目的和常用反馈
4．区分：区分目的和方向
五、员工带教的抓手：因材施教教练模式
1．鼓励：本领高、意愿强 核心办法：鼓励承担、参与决策、拓展关系、规划职涯
2．说服：本领高、意愿弱 核心办法：鼓励表述、探寻真因、分享感受、引发共鸣
3．澄清：本领低、意愿弱 核心办法：拆解现况、澄清希望、明辨不足、改开展动
4．指导：本领弱、意愿高 核心办法：带出思索、系统指导、委派差事、改开展为
5．常见事务情境实战上手
第六讲：实战交流 体悟定位带练【开展参训者实战实例的交流解答】
一、培训活动，映射真实事务状态
二、交流分享，激发个人拉升行动
三、实战操练，激发思路心智跃升
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|师全润老师
适合谁听
公司管控层。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。