课程背景
2026年,国务院国资委“十条硬措施”的出台,执行层面,将电力安全生产推向了前所未有的高度。这不是一份普通文件,而是一将悬在每个岗位头顶的“利剑”——“一把手”
首责制,重大隐患即停、外包同责追责
……每一条都指向一个核心问题:履职本领是否经得起检验?
本课以法定职责和
"十条硬措施"为纲,以"责任对应的本领该怎样拉升"为魂,逐项拆解公司主要负责人、安全总监、车间负责人,班组长每一层级在每一项责任上“缺什么、怎么补、做到什么准则”
。精选近年电力业界典型事故实例,以案释法、以案明责
——让参训者带着震撼来,带着办法走。
课程收益
● 明晰从公司主要负责人到班组长的法定安全职责以及“十条硬措施”对应要求
● 掌握各岗位在八大管控模块中的具体履职要求和实操办法
● 借助事故实例深刻领会履职不到位的后果和法律责任
● 学会安全履职记录和痕迹管控的办法,做到“做了有据可查”
● 领会“十条硬措施”在电力公司的落地路径和实用抓手
● 带回一套适合本岗位的履职清单和事务模板
课程大纲
首讲:责任制构筑本领
——怎样构筑并落实全员安全生产责任制
一、定责:构筑全员责任清单
1. 构筑“横向到边、纵向到底”的责任架构
2. 拟定“一岗一准则一清单”
3. 明晰第一责任人
二、知责:确保全员知晓认同
1. 施行“培训+研习+考试”三位一体模式
2. 革新培训方式
1)采用“线上小讲堂,线下搭平台”相结合
2)开展情境上手、实践教学,确保培训实效
三,履责:将责任落地到日常行动
1. 构筑三级责任落实制度
1)领导包保:班子成员分工包保重点区域和重大隐患
2)专精督导:职能部门对分管领域开展专精指导和督导
3)基层落实:班组层面构筑“班组长-安全员-责任人”管控模式
2. 融入具体业务链路
1)“我的装置我来管、我的实地我负责”
2)严格执行“两票三制”
3. 发挥示范引领作用
四、问责:严格考核和责任追溯
1. 构筑科学考核制度
2. 形成闭环管控
制度:
“督查-整改-复查-问责”制度
五
、责任制层层衰减的病理拆解
1. 常见短板:责任制“写在纸上,挂在墙上”——层层签订但层层衰减
2. 事故教训:丰城事故中,运行层面,从施工到建设到监管,运行层面,每一个环节的责任都形同虚设
3. 自测问题:你单位的责任制能否做到“横到边,纵到底”?
六
,从签状到扛责
——各层级落地路径
1. 主要负责人——亲自签发全员安全生产责任书
2. 安全总监——一岗一清单
3. 车间负责人——人人有责,人人知责
4. 班组长——我的岗位我负责
模板抓手
:
安委会会议记录模板、岗位安全责任清单模板
实操上手
:
怎样召开一次高质量的安委会会议?
次讲:制度规程落地本领
——怎样让制度从
“
墙上
”
到
“
手上
”
一,找准症结:剖析制度落地的深层困境
1. 制度文本和实地实际严重脱节
2. 执行进程“层层衰减”
3. 惯性思路和侥幸心理作祟
4. 安全和生产的表面冲突
二、制度规划:让制度从
“天书”变为“指引”
1. 全员参与制度拟定
2. 制度可视化、简易化
3. 构筑制度动态评审制度
三、培训转化:让制度从
“文件”变为“本领”
1. 分层分类精准培训
2. 以考促学,以学促干
3. 学用结合、实战检验
四、执行管控和考核纠偏:让制度从
“软约束”变为“硬杠杠”
1. 刚性执行,从实践看,杜绝变通
2. 构筑“双线监管”模式
3. 嵌入日常作业全流程
4. 构筑穿透式考核问责制度
三讲:隐患隐患管控本领
——怎样构筑双重预防制度
一、主导思想和总体要则
1. 构筑双重预防制度的
核心理念
要害
:
“本领拉升”
1)安全管控理念转变:“事后处置”→“事前预防”
2)安全管控逐级跃升:“要我安全”→“我要安全”→“我会安全”
3)坚持隐患优先、全员参与、分级负责、持续改进
2.
本领拉升的三个维度
1)思想本领
2)专精本领
3)执行本领
二、隐患分级管控构筑(第一道防线)
1.
隐患辨识
三级辨识模式:
岗位自查+班组复核+安环部审核
2.
隐患评核
办法:
采用LEC法(可能性,严重性、暴露程度)量化打分
3.
隐患管控
1
)遵循
“分级管控、责任到人”
2
)严格
“周全评核、先降后控、动态管控”
三、隐患排查治理构筑(第二道防线)
1.
隐患排查
模式:技防+人防+制防
2.
隐患治理
1)四级闭环管将控度:排查—整改—验收—销号
2)四落实:责任,资金、措施、期限
3.
联动管控
联动制度:
隐患+隐患
四、支撑保障和持续改进
1. 资讯化平台
功能:
隐患辨识评核、隐患排查治理、资讯上报、考核评价
2. 制度和考核
三级制度:
周碰头、月通报、季考核
3.
培训和实战
4.
持续改进
模式:
“安监+
专精
”“省、市、县三级共管共治”
情景还原:
发现重大隐患后,从停工
→上报→整改→验收→复工的全流程上手
模板抓手:
隐患辨识评核清单、隐患排查治理台账、高隐患作业监护人记录表
四讲:安全培训组织本领
——怎样让培训产生真正的行为改变
一、主导思想
——从“学识灌输”转向“行为改变”
1.
培训目的不是
“借助考试”,落地时,而是“改变行为”
2.
行为改变遵循
“认知→认同→行动→习惯”的递进路径
3.
培训先触动
“愿不愿意”,再破解“会不会做”,最后固化“持续做”
二、内容规划
——对准岗位、对准行为
1.
分层分类施教
1)管控层侧重安全领导力和行为带出办法
2)一线员工锁住操作规程、隐患辨识和应急处置
2. 基于真实情境
3. 明晰行为准则
三、培训方式
——让员工“动起来,练出来”
1. 沉浸式体验
2. 实操实训
3. 训后跟踪
4. 管人者带头
五讲:应急指挥处置本领
——怎样高效规范化解突发经过
一、应急预案和事故报告的法定红线
1.
应急预案编制的法定义务
实例拆解
1:
连云港某新能源公司因被处20万元罚款
实例拆解
2:
皖能电力被处以5万元罚款
2. 事故报告的红线禁令
1)电力公司以及其有关人员不得迟报、漏报或者瞒报,谎报事故情况
2)任何单位和个人不得阻挠和干涉对事故的报告,应急处置和依法调查处理
3)任何单位和个人不得故意破坏事故实地,不得伪造、隐匿或者毁灭相关证据
二、预案锁柜、上手演戏
——应急本领虚化的
症状
——
常见短板:
1. 预案“写在纸上、锁在柜里”
2. 上手“按照剧本走”,在实际应用里,真出事时手足无措
事故教训:
2022年某垃圾焚烧电厂有限空间事故—1人中毒,实操中,往细里说,2人盲目施救相继中毒,执行层面,3人死亡
自测问题:
半夜两点发生事故,具体来看,你能在几分钟内启动应急响应?
三、
物资保障
,在实际应用里,
实战上手
——让应急成为肌肉记忆
1. 健全组织架构
组织模式
:应急指挥中心+专项应急指挥部
2. 明晰响应程序
3. 强化物资储备
4. 实战化上手
1)强化无脚本上手,破解“上手和实战脱节”的问题
2)采用实兵,换个角度看,实装,实战的形式“练指挥、练协同、练战法”
3)围绕电网安全主要隐患设置故障情境,检验迅速响应和应急管控水平
第六讲:外包实质监管本领
——怎样杜绝
“
以包代管
”
一,实操中,发包方不可转移的责任
——硬措施的核心要义
1. 外包单位实质监管:统一准则、统一培训、统一查验、统一考核
2. 外包事故发包方同责
二,往细里说,从实践看,以包代管为何屡禁不止
常见短板:
“以包代管,包而不管”——签了合同就交出了责任
实例拆解
1
:
2024年某供电所外委施工触电死亡事故
实例拆解
2:
:
2023年某输电线路施工组塔坍塌事故
自测问题:
你单位的外包队伍,执行层面,有多少在经过你们的安全培训和考核?
三,准入,双签、旁站,考核
——四道防线扎紧外包安全
1. 资质审核
2. 人员核查
3. 工器具把关
4. 黑名单管控
5. 作业前安全交底和进程监护
6. 进程监管——管住“作业关”
7. 穿透式督导
8. 考核问责——守住“处置关”
第七讲:
“
四不两直
”
查验本领
——怎样让督导查验
“
长牙带电
”
一
、打招呼式查验为何发现不了真问题
常见短板
:查验“打招呼”——提前通知,定点迎送,往细里说,只看亮点不看死角
事故教训:
2023年某电网公司“3·15”人身触电事故
自测问题:
上一次“不打招呼”的查验为何时候?发现了什么真问题?
二
、
“
四不两直
”
查验
内容
1. 锁住要害领域
1)紧盯线路施工、变电站运维、外包队伍管控等等要害领域
2)重点核查人员值班、领导带班、应急抢修方案落实等等情况
2. 锁住核心环节
1)重点查验“两票三制”执行、安全措施落实、要害职位人员到岗到位情况
2)重点核查安全交底、人员持证、实地监护等等情况。
3)严肃纠治“重进度轻安全”“以信任代替督导”等等形式主义、官僚主义问题
3. 锁住高隐患节点
1)重点查验主变检修、动火和电气试验、风机吊装和升压站施工等等实地作业安全
2)核查危大工程施工方案、吊装作业特种装置等等情况
三、结果运用
——让问题“改得掉、不反弹”
1. 实地反馈、立行立改
2. 台账管控、闭环销号
3. 定期回看,常态长效
第八讲:安全信念建设本领
——从
“
要我安全
”
到
“
我要安全
”
一,从事故教训到信念沉淀
——硬措施的深层指向
1. 事故背后的深层问题
2. 以案促改,具体来看,运行层面,以改促建
二、安全是安全部门的事
——全员参与为何推不动
——常见短板:
1. 安全职责停留在责任状上,从实践看,就一线经验说,“一岗双责”被简化为“签了字就算落实”
2. 业务部门认为安全是安全部门的“附加差事”,配合停留在“应付查验”层面
3. 一线员工认为安全是“上级要求”,实操中,具体来看,在实际应用里,和自己“完成生产差事”关系不大
自测问题
1:
你单位的员工遇到违章行为,具体来看,是主动制止还是沉默旁观?
自测问题
2:
班组长发现安全隐患,在实际应用里,是即时消除还是等等安全员来破解?
自测问题
3:
管人人员下实地,是发现问题当场纠偏,还是
“走过场”?
三,领导示范,正向激励,班组浸润
——安全信念的三根支柱
1. 领导示范——以身作则是最有力的动员
2. 正向激励——让“主动安全”得到回报
3. 班组浸润——让安全信念扎根在最基层
结语
:
履职本领自我诊断
——我的短板在哪里?
1.
八项责任本领对照自评
1)责任制构筑本领——我的岗位责任制是否做到了"横到边,纵到底"?
2)制度规程落地本领——我的实地操作和制度是一套还是两套?
3)隐患隐患管控本领——我上一次查出真问题为何时候?
4)安全培训组织本领——我的培训是否产生了行为改变?
5)应急指挥处置本领——半夜出事,我能几分钟启动响应?
6)外包实质监管本领——我的外包队伍是否和自有队伍同一准则?
7)“四不两直”
查验本领
——我的查验是
“打招呼”还是“动真格”?
8)安全信念建设本领——我的员工是“要我安全”还是“我要安全”?
2.
个人本领拉升规划(实地拟定)
1)选出最需要拉升的2项本领
2)拟定30天改进规划和半年演进标的
3)明晰做什么、做到什么准则、怎么证明做了
寄语
:履职本领不是写在纸上的制度,从实践看,运行层面,往细里说,而是扛在肩上的责任。从知道到做到,具体来看,从做到到做好
—做安全生产履职的有心人、细心人,铁面人。每一条冰冷法规的背后,都是滚烫的生命
。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|王建利老师
适合谁听
电力公司厂长/总经理、分管生产副总经理/副厂长、安全总监以及安全管控部门负责人、部门/车间负责人、班组长以及生产一线主力、安全管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
