中层管理者(运营决策层) 电力公司中高层管人者基层主管 可定制大纲

碳中和时代电力企业经营升级沙盘模拟

自2020年9月22日习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论会上郑重宣布“中国二氧化碳排放力争2030年前达成峰值,努力争取2060年前达成碳中和”的标的以来,国家便陆续出台一系列相关政策,大力推进碳达峰、碳中和演进…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
楚晓晖
课程编号
PX-T17412
碳中和时代电力企业经营升级沙盘模拟
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

自2020年9月22日习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论会上郑重宣布“中国二氧化碳排放力争2030年前达成峰值,努力争取2060年前达成碳中和”的标的以来,国家便陆续出台一系列相关政策,大力推进碳达峰、碳中和演进。

碳达峰碳中和将促成社会经济演进方式发生深刻变革,几乎涉及所有公司、所有人,尤其是电力公司,将作为促成达成“双碳”事务的重中之重。

本课专门针对双碳时代来由下的电力公司经营转型而规划:一方面对“双碳”开展深度解读,一方面借助对双碳时代的电力公司经营管控和转型升级开展沙盘还原,将“双碳”相关学识和电力公司的经营管控相结合,既能拉升公司各级管人人员对“双碳”的深度领会,又能拉升新时期的经营意识,启发思索并

积极寻找

“双碳时代”下的公司转型升级之路。

课程收益

Ø 弄懂碳达峰、碳中和相关政策;

Ø 深度领会碳中和施行全景图和电力公司升级达成路径;

Ø 练就统观全局和系统思索的本领;

Ø 练就经营意识,拉升方略思路和决策本领;

Ø 拉升参训者综合管控本领;

Ø

研习要害的财务学识,学会采用财务思路破解管控问题。

课程大纲

模块一:双碳解读

一

、

导入

——

何为双碳

1、何为碳达峰、碳中和?

2,习近平总书记在第七十五届联合国大会上郑重宣言

3,碳达峰、碳中和两者的辩证关系

二、

方略意义

——

为何要达成碳中和?

1、积极化解气候变化的国策和自主承诺。

2、重塑国际秩序,构筑人类命运共同体的大国担当。

3,重塑能源结构,维护国家能源安全的要害保障。

4、重塑国家经济,推进高质量转型演进的必然要求。

三、

政策解读

——碳达峰

,

碳中和的

国家政策

1,习近平主席对碳达峰碳中和愿景的11次宣示

2、《碳达峰碳中和事务指导意见》的出台和解读

3、碳达峰碳中和的事务要则和标的

4、碳达峰碳中和和“两个一百年”标的之间的关系

5、我国达成碳达峰碳中和面临的三大挑战

四

、

达成

路径

——

怎样达成碳中和

1、完成碳达峰、碳中和的方略规划:三步走

2、达成碳达峰、碳中和的基础途径:能源革命

3、一张图看懂怎样达成碳中和:碳中和全景图

4、碳中和要害经济学概念:绿色溢价

5、能源供给侧电力碳中和的达成路径

6、能源供给侧非电碳中和的达成路径

7、能源诉求侧各业界减排主要路径

8、达成碳中和支撑架构之一:CCUS等等碳的“负排放”技艺

9、达成碳中和支撑架构之二:碳排放交易架构(碳市场和碳税)

10、达成碳中和支撑架构之三:绿色金融

五

、机遇和挑战

——双碳形势下电力公司的新经营思路

1、电力业界能源结构调整的压力

2、电力公司碳达峰碳中和施行路径

3、大力演进可再生能源发电

4、构筑新型电力系统

5、大力演进储能技艺

6、中国电力业界未来展望

7、“双碳”时代电力公司主要事务

8、面对“双碳”时代给电力公司的建议

模块二:沙盘还原

六、

实战

上手

——碳中和时代电力公司经营升级沙盘还原

1、双碳时代的电力公司来由引见

2、队伍组建,定位担当

3、沙盘还原营运规则引见

4、参训者接手还原公司,开展沙盘上手

Ø 拆解碳中和时代市场环境,拟定相应方略;

Ø “业界为本”的方略思路在还原经营中运用和解读;

Ø 方略规划实战拆解:方略拟定、方略解码、方略执行;

Ø 认识和拆解财务报表,研习用财务思路拆解和破解管控问题;

Ø 上手:填制资产负债表和利润表;

Ø 解读公司经营的本质;

Ø

研习和上手利用

“三大活动”为抓手思索

碳中和时代的经营方略规划;

Ø 弄懂碳市场并开展碳交易还原。

5、沙盘还原结束,进业界绩评核

6、小组成员反思和复盘,

7、小组分享呈报,讲师解说和点评

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|楚晓晖老师

适合谁听

电力公司中高层管人者、基层主管、业务主力、后备管人者以及全体员工24-50人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询