中层管理者(运营决策层) 总经理中高层管人人员 可定制大纲

企业全面经营管理沙盘模拟课程

公司沙盘还原培训源自军事上的沙盘还原推演。军事沙盘还原推演借助红、蓝两军在战场上的对抗和较量,发现双方方略战术上存在的问题,拉升指挥员的作战本领。欧、美知名商学院意识到这种办法同样适合公司对中、高层经理的练就和锻炼,随即对军事沙盘还原推演开展广泛的借鉴和研究,最终开发出了公司沙盘实战还原培训这一新型现代教学模式。沙盘还原培训一经诞生,迅速风靡全球乃至中国…

授课时长
3天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
楚晓晖
课程编号
PX-T17419
企业全面经营管理沙盘模拟课程
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课程背景

公司沙盘还原培训源自军事上的沙盘还原推演。军事沙盘还原推演借助红、蓝两军在战场上的对抗和较量,发现双方方略战术上存在的问题,拉升指挥员的作战本领。欧、美知名商学院意识到这种办法同样适合公司对中、高层经理的练就和锻炼,随即对军事沙盘还原推演开展广泛的借鉴和研究,最终开发出了公司沙盘实战还原培训这一新型现代教学模式。沙盘还原培训一经诞生,迅速风靡全球乃至中国

,从实践看,不仅是

MBA的核心课程之一,也是世界500强公司中高层管人人员拉升经营管控本领的首选课程。

该课程多年以来一直在众多培训课程中创下良好口碑,成为广受参训者好评的一门课。

课程收益

Ø 让参训者熟稔、弄懂公司周全营运管控内容和营运流程;

Ø 练就统观全局和系统思索的本领;

Ø 拉升经营意识,强化市场竞争意识;

Ø 拉升和上手参训者科学决策本领;

Ø 练就方略思路和方略执行本领;

Ø 上手标的拟定和分解落地;

Ø 上手年度经营规划拟定和周全预算管控;

Ø 支援参训者跳出部门局限,助推跨部门协同;

Ø

借助研习要害的财务学识练就财务思路拆解和破解管控问题。

课程大纲

周全阐述一个公司的概貌:

Ø 公司经营所涉及的因素;

Ø 公司财务管控、资金流将控运做的规则;

Ø 公司生产、采购、销售和库存管控的运做规则;

Ø 公司面临的市场、竞争对手、未来演进趋势拆解;

Ø 公司的组织结构和岗位职责等等。

财务思路洞察公司经营本质:

Ø 认识和拆解财务报表,研习用财务思路拆解和破解管控问题;

Ø 上手:填制资产负债表和利润表;

Ø 解读公司经营的本质;

Ø

解读公司

“周全”经营管控的真正含义;

Ø 碰头:怎样降本增效?

Ø

研讨

:扩大销售需要考虑的因素;

Ø

研讨

:成本将控需要考虑的因素;

Ø 延伸思索:怎样在实际事务中管控成本出利润。

方略决策:

Ø 思索:怎样方略洞察?

Ø “业界为本”的方略思路在还原经营中运用和解读;

Ø 方略规划实战拆解:方略拟定、方略解码、方略执行;

Ø 交流:方略的本质?

Ø

方略定位

——从公司经营环境的外部考虑;

Ø

方略配称

——从公司经营资源的内部考虑。

Ø 延伸思索:结合方略的本质思索本公司的业界锁住问题。

营销决策

Ø 市场调研和拆解;

Ø 竞争对手拆解;

Ø 广告打法拟定;

Ø 营销费用投入量的思索办法;

Ø

营销方略三步骤

STP;

Ø 思索:怎样以最少的营销费用投入换取最大的产出?

货品方略

——

寻找第二曲线

Ø 交流:公司基业长青的本质为何?

Ø 从公司经营本质探讨基业长青的基点;

Ø 根据货品生命周期的不同阶段拟定适应性方略;

Ø 研习利用波士顿矩阵规划公司未来;

Ø 延伸思索:结合货品生命周期和波士顿矩阵的理念思索本公司的转型升级。

营运决策

Ø 营运效益的思索和决策:怎样成本最低?

Ø 营运效率的底层推演:从资产效率探寻降本增效办法;

Ø 降本增效实例解读;

Ø 营运规划的思索和决策:资源和本领规划怎样匹配方略;

Ø

产销排程管控

——以销定产、以产定购的JIT管控思想;

Ø

思索

——生产营运对现金流和利润的影响?

财务管控决策:

Ø 融资决策的系统思索轮廓;

Ø 周全预算管控系统思索轮廓;

Ø 从方略标的到年度经营规划再到周全预算的财务思索;

Ø 上手:怎样发挥财务的中心作用开展预算和现金流将控。

Ø 交流:怎样对公司经营业绩开展衡量以及评核;

Ø 思索:怎样借助周全预算支撑方略执行。

队伍

和

绩效

评核:

Ø 基于财务报表和总体经营状况的队伍业绩综合评比;

Ø

基于成本将控的要害职位评核

——木桶原理运用;

Ø

基于

“岗位胜任符合度”的度量评核;

Ø

队伍总体绩效

360度雷达测评

;

Ø 队伍协同和领导力;

Ø 从平衡记分卡看革新和研习本领对业务链路的支撑意义。

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|楚晓晖老师

适合谁听

总经理、中高层管人人员、部门主管、业务主力、后备管人者等等24-42人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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