课程背景
本课旨在拉升部属的专精学识和本领，使他们能够更好地适应岗位要求和组织的演进诉求。部属的本领拉升直接增强了公司的战斗力和市场竞争力，有助于公司在激烈的市场竞争中占据优势。在学识经济主导的时代来由下，组织需要持续研习和革新，故而，练就具备研习氛围的组织和具备指导本领的管人者显得尤为要害。管人者借助部属达成绩效标的，故而，培育部属是管人者的要害职责之一。借助有效的培育，能够确保队伍成员能够达成组织设定的标的。部属培育不仅对组织有益，对员工个人职业演进也举足轻重。借助研习和成长，员工能够拉升自己的职业竞争力，达成个人价值。
随着市场和技艺的迅速变化，组织需要持续调整和更新其业务打法和运作方式。部属培育有助于员工迅速适应这些变化，面对新的挑战。部属培育也是组织信念和价值观传承的进程，有助于员工领会和接受组织的核心理念，形成共同的标的和愿景；部属培育和事务指导对于个人和组织的演进都具备深远的影响，是现代组织管控中不可或者缺的一部分。
课程收益
1、认知VUGA
时代各类员工的行为特点，具体来看，反思成长的
“心智模式”。
2、掌握员工职业行为特征，运用抓手办法流程，借鉴出色的公司管控心得，形成对部属的正确管控和带出；
3、让管人者管控部属不再迷茫！提供管控系统带出抓手，拿来就用！
4、最终标的“去标签化”达成“正己化人，适者生存、高绩效队伍。”
课程大纲
第一单元：
认知新时代部属的特质和特点
1、
V
UGA
时代新型员工的成长来由
1) VUGA时代新型员工成长的时代来由
2) VUGA时代新型员工的社会来由
3) VUGA时代新型员工的家庭来由
2、
V
UGA
时代新型员工
的思路特点
1) 自我表述的价值观
2) 崇尚民主的人生观
3) 多元选项的世界观
3、
V
UGA
时代新型员工
职场表现
1) VUGA
时代新型员工职场的
“三高”和“三低”
2) VUGA
时代新型员工职场的
“三喜”和“三不喜”
4、和青春对话——V
UGA
时代新型员工的思想诉求
1) VUGA时代新型员工海量资料调查
2) VUGA时代新型员工的心理诉求
3) VUGA时代新型员工的职场诉求
5、
“三将钥匙”
解心结，执行层面，
“三大轻功”开心门
第二单元：
有效行为引领部属知行合一
1、 岗前带出
2、 你为员工做了什么？
3、 管人者的定位挑战
4、 岗中带出
5、 怎样消除员工的恐惧感
6、 新员工关怀节点、内容和打法
7、 岗后带出
8、 怎样为新员工启动崭新人生
第三单元：导师制
1， 定义
2、 益处
3、 操作流程
4、 筛选和选项导师和参训者
5、 配对和培训导师和参训者
6、 导师制协议
抓手包：
导师协议模板
第四单元、
因人而异，执行层面，因时而宜，因事而宜
1、
员工四种准备度水平的特点。
2， 上级
的人格权力对于员工的执行本领的影响。
3、 上级
的职位权力对于员工的执行本领的影响。
4、 上级
化解员工准备度的四种打法。
5、 管人者的行为对于员工带练的意义。
实战上手：
董明珠的管控问题和实战情境还原
第五单元、基于
G
ROW
模型的员工带练和教练技艺
1、 成为一名出色的管控教练
2、 识别部属本领和事务要求之间的差距
3、 针对事务问题及时开展部属本领带练
4、 部属带练的要害要则和步骤
5、
教练技艺
-问 苏格拉底提问6步法
6、
教练技艺
-听的5个层级
实战上手：
一对一
G
ROW模型带练谈话还原
情景剧：
今天加班
第六单元：差事分配
1、 事务中常出现的问题
2、 差事的领会
3、 差事的设定
4、 差事的分解
5、 认知规划和施行画布
6、 人尽其才才尽用
画布上手：
买方公司实际事务差事分配画布上手
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|汪珈老师
适合谁听
员工、管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。