课程背景
“标的管控和执行本领”早在2000年时就已经写入了总理的政府事务报告，
但
20年
过去了，我们依然面临执行本领难和执行本领弱的困惑：
为何看似雄心勃勃的规划总是一败涂地？
----执行本领不足！
为何好的决策总是一而再、再而三地付之东流？
----执行本领不强！
为何公司刚刚做好、做大，贯彻出现问题？
----执行本领离职！
为何付出比规划多了
10倍，结果却不到规划收益的1/10？----执行本领黑洞！
为何公司陷入怪圈：高层怨中层，中层怪员工，员工怨高层？
----执行本领危机！
公司做大源于方略，做强却源于执行。美国《财富》披露：
75%的CEO的失败原因在方略执行，有效策划得到有效执行的方略还不到10%，72%的CEO认为执行方略比拟定一个好的方略更难。在中国，企事业单位
只有
3%具备较好的执行本领，有97%左右的企事业单位处于执行不力和执行不到位的状态，运行层面，大多数企事业单位的执行本领水平在50%左右。故而，没有执行，一切都是空谈，只有执行到位，才能够及时化解市场环境变化，为公司赢得先机。但实际中，实操中，往往发现大家似乎都在发力，却又难以形成合力，这是由于我们缺乏系统性的执行本领。
本课将使参训者学会
在
VUCA瞬息万变的时代怎样正确地认知和迅速地找准自己在组织中的定位和定位，同时，借助实例教学和实操上手，支援参训者由内而外的拉升自己的标的管控和规划执行的学识和本领，领会事务中全局思路的意义，掌握卓越执行的推演和办法，达成个人、队伍和公司的共赢。
课程收益
课程标的
1：领会上层标的，拟定战术规划
领会上层标的以及拟定战术规划对组织方略施行的意义。
课程标的
2
：练出卓越的队伍执行本领
商业经营管控中的队伍执行本领，需要不同的性格、来自不同信念来由的参与者，领会个人执行本领和组织执行本领的关系，研习个人怎样影响队伍价值最大化。学会根据不同风格的成员，组合搭配，从实践看，发挥各自独特魅力，形成力出一孔、强有力地组织执行本领。
课程标的
3
：掌握组织协调、资源整合和说服幽默本领，共同达成组织标的
强化系统性全局观、整体观以及组织协调、资源整合、说服和幽默本领，整个沙盘的进程中依靠全局协同、携手共同完成组织标的。
课程大纲
第一
讲：
管人者
定位
定位和
使命
担责
1. 高层：标的、英才、制度
2. 中层：交流、协调、人际
3. 基层：技艺、本领、态度
关闭
广告
实例拆解：
小杜的糟糕执行
次讲：卓越队伍标的管控和规划执行高端沙盘还原
1.
沙盘体验
——课程导入、组建队伍
2.
沙盘解说
——设定标的、课程规则
3.
情景推演
——定位担当、决出结果
4.
复盘收束
——心得收束、讲师总评
复盘转化：全局意识、标的思路、结果导向、高效执行
三讲：标的管控和规划执行
一、标的管控
-从方略到战术
1. 公司方略和标的
2.
标的管控
S
MART要则
3. 标的分解：
公司
-部门-个人
4. 标的和绩效管控抓手
情景体验：
可乐瓶
模型抓手：
SWOT
二
、
科学规划篇
–
向进程要结果
1. 好规划的四要素
2. 资源的组织和分配
3. 指标决定行为
4. 四大指标抓手：效率指标、质量指标、绩效指标、本领指标
抓手模型：
规划四维模型
三
、
高效执行篇
–
知行合一，行必果
1. 公司成败的要害源于决策
2. 决策的基础：资讯情报
3. 科学决策六步法
4．组织执行本领和个人执行本领
课堂上手：
MECE树分解上手
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|汪珈老师
适合谁听
公司中基层管人者、部门经理、主管。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。