中层管理者(运营决策层) 公司经理部门长 可定制大纲

企业中基层管理者高效执行力打造课程

在这个充满竞争的世界里,有的人成绩斐然,有的人庸庸碌碌,一个要害的原因就是出色者更有达成构想的本领,这就是一个人的执行本领…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
黄绍林
课程编号
PX-T17682
企业中基层管理者高效执行力打造课程
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课程背景

在这个充满竞争的世界里,有的人成绩斐然,有的人庸庸碌碌,一个要害的原因就是出色者更有达成构想的本领,这就是一个人的执行本领。

公司亦是如此,一个出色的公司做同样的事情,不过却比别人做得更好,落实更到位、更迅速,往细里说,能够从激烈的竞争中脱颖而出,独占鳌头,靠的就是公司的执行本领。

针对执行本领的问题,本课支援管人者掌握执行本领的基本办法和招数,从而练就出高执行本领的队伍,拉升队伍的整体业绩,达成公司的方略标的。

课程收益

1.使参训者领会执行本领的意义

2.使参训者掌握怎样清晰明晰地交待差事

3.使参训者掌握要求员工复述差事的办法

4.使参训者研习探讨差事背后原因的招数

5.使参训者掌握协调破解客观难题的打法

课程大纲

概论

:

执行本领炼就基础

1.执行本领的定义和意义

1.1 何为执行本领

1.2 执行本领领会的五个方面

1.3 执行从个人和组织两位角度来看

2.导入:结果未达预期的原因?

2.1情境还原:高效执行四步法

3.体验活动:盗梦空间

第

一步

:

交待清楚事项

1.差事交待的要则

1.1

用

4

W办法(What、Who、When,Where)

1.2 用SMART要则(具体、可衡量、可达成、相关性、时限性)

2.有效交流招数

2.1交流原理图

2.2交流三大要素

3.实战上手:怎样交待一个复杂差事

第

二步

:要求员工复述

1.复述的意义

1.1 确保领会一致性

1.2 交流漏斗原理

2.带出员工复述的招数

2.1提问招数

2.2聆听招数

3.复述进程中的问题识别和破解

3.1 怎样识别领会偏差

3.2 怎样及时纠正领会偏差

4.

实战上手:员工复述差事的还原

第三

步

:探讨事项原因

1.探讨原因的目的

1.1 5WHY

1.2 4TAO探究事项原因

2.四种类型交流对象

2.1 老虎型

2.2 孔雀型

2.3 猫头鹰型

2.4 考拉型

3.用六顶思索帽剖析深层次原因

4.SWOT拆解(优势、劣势、机会、威胁)

5.实战上手:差事原因探讨的实例拆解

第四

步

:

陈述

客观难题

1. 不同对象的呈报侧重点

1.1 高层-看得远

1.2 中层-挖得深

1.3基层-晒得多

2.协调中常见的问题

2.1 看法不明

2.2 推演不清

2.3 说服无力

3.呈报中的“用户思路”

4.结构化呈报四要素

4.1 结论先行

4.2 论据支撑

4.3 归类分组

4.4 推演递进

5.实战上手(提炼):“你到底想说啥”

物资准备:

1、A4每人两张

2,A1白板纸每组两张(用于队伍共创采用)

3、白板一块、红黑蓝白板笔各两支

4,

便利贴每桌两份以上(每份

100张)

会场布置:

岛型布置或者鱼骨型布置

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|黄绍林老师

适合谁听

公司经理、部门长、科长、课长、主管、班组长。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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