中层管理者(运营决策层) 授课形式: 可定制大纲

跨部门沟通与冲突管理(乐高)

交流是个看似简单,在实践中却常遇到障碍的课题,许多公司都存在着因交流不到位而导致的各类问题,格外是在跨部门环境中问题尤为严重。没有跨部门交流的意识,未能构筑良性的思路模式,缺乏适当的交流招数是造成该现象的要害原因。本课旨在让参训者弄懂交流的含义,借助训练掌握交流的招数,从而在跨部门情境中拉升交流效率,更好地达成绩效标的。

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
刘方
课程编号
PX-T17970
跨部门沟通与冲突管理(乐高)
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课程背景

交流是个看似简单,在实践中却常遇到障碍的课题,许多公司都存在着因交流不到位而导致的各类问题,格外是在跨部门环境中问题尤为严重。没有跨部门交流的意识,未能构筑良性的思路模式,缺乏适当的交流招数是造成该现象的要害原因。本课旨在让参训者弄懂交流的含义,借助训练掌握交流的招数,从而在跨部门情境中拉升交流效率,更好地达成绩效标的。

课程收益

Ø 弄懂跨部门交流的挑战

Ø 洞悉跨部门协同的障碍

Ø 掌握必要的交流本领

Ø 学会冲突化解的打法和办法

Ø 拉升跨部门携手效率

课程大纲

一、 跨部门交流的挑战

乐高活动:交流中的挑战

Ø 跨部门的情境

Ø 管控的新挑战

Ø 对领导力的新要求

Ø 三个要害思路:从部门到人,找到合适的人,关注其他部门的流程

参训者收获:弄懂新时代事务情境,构筑新的思路模式,构筑在跨部门交流中需要改变的思路

二、 跨部门交流怎样发生

Ø 跨部门携手怎样发生?

Ø 影响跨部门交流要素

Ø 交流模型和交流漏斗

Ø 信任公式和双赢思路

乐高活动:皇帝的蓝图

参训者收获:借助学识弄懂和交流操练,掌握交流的基本要素,为下一模块的研习打好基础。

三、 携手中的交流对象

Ø 你在和谁交流?

Ø 四种典型风格

Ø 不同风格的诉求和化解之道

Ø 根据对象的交流准备

Ø 碰头:风格拆解

评测:DISC行为风格评测

参训者收获:借助交流和分组操练,使参训者弄懂到不同的交流对象有不同的偏好,有针对性地做好准备将拉升交流成效。

四、 携手中的交流招数

Ø 走出自我的聆听

Ø 推演严密的提问

Ø 坦率真诚的反馈

Ø 交流环境的炼就

上手:跨部门交流对话(具体上手方式为:参训者分为若干三人小组,由培训师给定不同的实例,二人分不同定位开展对话,第三人作为观察者,评核对话是否有效。活动共做三轮,执行层面,每人都会体验发起者、接收者、观察者定位。)

参训者收获:借助交流上手掌握交流中必要的招数,包括同理心聆听、提问招数、反馈的运用等等。同时弄懂交流环境对结果的影响,并能主动加以利用,达成更好的交流成效。

五、 冲突管控

Ø 何为冲突

Ø 冲突的不同类型

Ø 破解冲突的五种打法

乐高活动:冲突怎样产生

参训者收获:弄懂冲突的本质,学会识别不同类型的冲突,反思冲突破解的打法以及其有效性。

六、 跨部门协同的要诀

Ø 部门间的关系

Ø 与其他部门的协同

乐高活动:桥

Ø 跨部门交流的要诀:ORPI

(Objective:标的;Role & Responsibility:定位和职责;Process:流程。Interpersonal:人际联系)

参训者收获:借助上手使参训者弄懂事务关系中不同部门间协同的特点,并根据自身情况寻找到能够行之有效的破解之道

七、 收束和行动规划

世界咖啡:收获盘查

个人行动规划

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|刘方老师

适合谁听

授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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