中层管理者(运营决策层) 南平铝业集团青年干部(中层后备)核心主力 可定制大纲

成就卓越——管理者角色认知与高绩效团队管理训练营

管控是指有效运用公司的各项资源,达成组织标的,管人者需要透过队伍达成绩效标的,炼就新质出产力,达成组织和队伍的高质量演进…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
朱伟锋
课程编号
PX-T18002
成就卓越——管理者角色认知与高绩效团队管理训练营
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课程背景

管控是指有效运用公司的各项资源,达成组织标的,管人者需要透过队伍达成绩效标的,炼就新质出产力,达成组织和队伍的高质量演进。

“方略一旦确定,管控干部就是决定性的因素”。管控高绩效队伍,炼就战无不胜、英才辈出的组织本领是管人者的核心职责。

“上下同欲者胜”,管人者需要对管控有科学、系统、完整的认知,从队伍成功的要害要素、管人者的核心职责、高效交流协同、基于优势的队伍带练、有效激励、绩效动态监测、管控持续更新、构筑经营思路和革新进化本领等等方面,要从感性分散的认知,往细里说,升级到理性系统的高度,从而将高绩效标的的达成构筑在组织本领上,构筑在管人者一系列的系统化管控行为,科学化、可复制、上下统一的管控思想和行为中。

《成就卓越

——管人者定位认知和高绩效队伍管控训练营》提供科学系统的管控研习和训练,该课程的核心理念以及抓手广泛运用于众多大中型集团公司,经过了多年的公司经营管控实践验证。本课在课堂上运用实例故事、交流研讨、实战上手、管控游戏、抓手操练、视频研习等等方式,从管人者定位认知和转变,队伍交流和协同、激励、带练,领导力发挥、构筑经营思路和革新进化本领,到演进和领导队伍,结合公司实际实例和管控挑战,对管人者的各项综合本领开展系统训练,成就卓越的队伍管人者。

课程收益

● 明晰管人者的定位,周全拉升管人者的岗位认知和胜任力

●

运用人际交流和组织交流本领,拉升队伍协同作战本领

● 拉升情商、组织意识,自我效能感,心理资本和心智成熟度。

●

熟练掌握优势原理,激励的要则和办法,建设优势激励型队伍

● 运用队伍带练EARS模型,持续拉升队伍绩效本领

●

科学掌握队伍演进规律,精 准施策,领导队伍持续成功

● 能系统诊断影响队伍绩效的因素并破解难题。

● 拉升构筑经营思路和革新进化本领,成就卓越管人者

课程大纲

课程导入:

一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石头,水混合后,比花岗岩还坚韧。资金、技艺、英才这些生产要素只有靠管控将其整合在一起,才能创造巨大的价值。

首讲:定位认知和转变

一、认识管控

1.管控的定义:保障一个组织全部业务活动而施行的一系列规划、组织、协调、将控和决策的活动。

2. 管控的7项基本职能

1)决策:方向、内容以及方式的决断和选项

2)规划:确定组织标的以及达成方式

3)组织:为规划落地和标的达成提供保障

4)人员管控:人力配置、培训、绩效考评等等

5)指导和领导:带出组织成员的行为和施加影响

6)将控:督导、查验、纠偏

7)革新:迎接变化,持续革新

3.管控的3种趋势

1)专精化

2)国际化

3)经营化

4.管人者的6个定位

1)经营者:业务演进和商业成功的经营者

2)联结者:公司高层和基层员工之间的纽带

3)支撑者:公司演进和制度推行的中坚力量

4)组织者:日常事务和生产活动的组织者

5)建设者:主力后备链和专精本领的建设者

6)变革者:持续改进和革新精进的变革者

5. 管控VS领导

实例故事:

“在那里,我是唯 一的负责人”

交流研讨:

观察图画,分享感受和启发

二、定位转变

1. 心态转变

1)从内心开始

2)主人翁意识

3)公司家精神

游戏体验:

我是谁?

2. 职责转变

1)乘客:对自己负责,技艺专家和业务能手。

2)司机:对目的地和乘客负责,从技艺专家和业务能手转变为卓越管人者。

交流分享:

作为管人者,你的

KPI考核指标。

3. 思路转变

1)全局思路:员工-公司-买方

2)系统思路:问题-流程-方案

4.常见误区:

1)定位错位:如充当民意代表和传话筒,没有担当管控职责。

2)急于表现:

如管人者

急于出成绩,浮躁冒进,短期主义。

3)过于缓和:如管人者不敢要结果,不敢执行管控规则和事务准则。

4)心得主义:如管人者囿于过往心得,抵触革新变革,缺乏业界前瞻意识。

5)好好先生:如管人者只想维持现况,没有管控要则,丧失持续奋斗动力。

实例故事:

华为任正非《一江春水向东流》的故事

交流研讨:

观察图画,分享感受和启发

次讲:队伍交流本领

一、交流

3要素

1. 一个设定的标的

2. 资讯、思想、情感

3. 达成共同协议

操练:

你善于和人交流吗?

抓手:

表述

CLEAR法、聆听FACTS法

二、人际交流

1. 表述的3个要害

1)语言内容:双方领会VS专精术语

2)语音语调:情感、情境、对象

3)身体语言:身姿、动作、呼吸、神情

操练:

你善于解读身体语言吗?

2. 聆听的5个本领

1)愿意聆听:开放心态、放下偏见、排除干扰

2)听清资讯:集中精神、真实内容、动机意图

3)确认内容:尝试复述,确认意思

4)仔细评核:评核真实度

5)恰当回应:肢体语言、记录和提问

操练:

你善于聆听吗?

3. 回应的5个步骤

1)亲和

2)聆听

3)记录

4)澄清

5)收束

视频实例:

观看视频,和组员分享你的感受和心得。

三、管控交流

1. 公众演说的魔法公式

1)亲身经过:时间、地点、人物、对话

2)建议行动:明晰具体,行动建议

3)行动益处:行动的依据和价值

操练:

和组员一起操练魔法公式

2. 高效主持会议

1)会前:确定人员和地点,落地时,撰写会议通知

2)会中:主持会议

——主持人的5大职责、主持人的4大本领、5大问题人群对策,混乱局面处理办法

3)会后:撰写纪要,执行跟进

抓手:

会议通知模板,会议纪要模版

3. 绩效回馈

1)赞赏性回馈2个要害

2)建设性回馈5步法

操练:

和组员分别操练赞赏和建设性回馈

三讲:

在交流协同中增强

互信和管控

冲突

一、成为更友善以及可信赖的

9个要则

1.不批评、不抱怨、不责备

2.给与真诚的赞美和感谢

3.引发他人心中的渴望

4.真诚的关心他人

5.经常微笑

6.记住他人的姓名

7.鼓励他人多谈自己的事

8.谈论他人感兴趣的话题

9.衷心让他人觉得自己很要害

抓手:

我的交流协同关系图

操练:

改进交流协同关系规划

二、激励他人,赢得他人由衷的携手

1.和他人愉快携手的要则

2.赢得携手而非命令

3.发掘和他人达成共识的力量

三、队伍协同中的五项障碍

1.

为何队伍交流协同会有障碍?

2.

“基本归因错误”

3.队伍协同的3项准则

4.队伍协同的5项障碍以及化解之策

1.)丧失信任——构筑信任

2)恶性冲突——建设性冲突

3)缺乏承诺——兑现承诺

4)逃避责任——承担责任

5)忽视结果——注重结果

操练:

回答以下三个关于自己的问题

…

5.建设性冲突的3个特点

四、有效处理冲突,管控情绪和压力

1.正向处理压力3要则

1)关注当下,在实际应用里,踏实把握现在

2)问自己3个问题:可能发生的最坏情况,准备接受最坏的情况、设法改进最坏的情况

3)告诉自己:忧虑比问题更有破坏性

2.拆解压力的4大本领

1)收集造成压力的事实资料

2)评核事实,做出决定

3)立即行动

4)处理压力的4个要害问题:什么事?原由于何?可能的破解办法?最 好的破解办法?

抓手

1:

消除压力的

6大核心本领

抓手

2:

带来平安快乐心情的

7个锦囊

抓手

3:

防止疲劳和压力,保持旺盛活力和朝气的

9大本领

五、练就积极正向的态度

操练:

回想自己的事务生活或者生活,从中挑选一个象征突破的经过

抓手:

成就报告魔术方程式

四讲:队伍激励本领

一、激励的价值

1. 管人者:队伍成长,激发潜能,绩效拉升

2. 组织:勾住英才,组织演进,经营方略

抓手

1:

XY理论、马斯洛诉求理论、赫兹伯格双因素理论

二、激励的

5大要则

1. 带出性

2. 合理性

3. 明晰性

4. 实效性

5. 个人性

交流研讨:

开展队伍激励的难点在哪里?我们怎么办?

实例故事:

知名

500强公司的荣誉激励架构

三、有效激励的

8大办法

1. 标的激励

2. 放权激励

3. 竞赛激励

4. 晋升激励

5. 荣誉激励

6. 情感激励

7. 培训激励

8. 参与激励

交流研讨:

还有哪些行之有效的激励方式?

抓手:

除加薪外的

18个激励锦囊

四、建设激励型队伍

1. 情感账户建设

1)存款行为

2)取款行为

抓手:

21个队伍存款的行为

2. 队伍氛围建设

1)安全:归属感

2)认同:尊重感

3)标杆:荣誉感

4)成长:成就感

交流研讨:

你所管控的队伍还能够开展哪些氛围建设?

3. 事务环境建设

1)公司演进方略和愿景

2)代表公司价值观的行为

3)阳光透明的绩效表现

交流研讨:

你所管控的队伍做了哪些激励人心的环境建设?

五讲:

管人者的高情商修炼

一、情绪的自我意识

1. 知道自己的情绪,具体来看,也知道自己对该情绪的看法

2. 接受情绪,主动处理,将控情绪

交流操练:

寻找我的情绪开关

视频实例:

踢猫效应

抓手:

天使之眼

二、情绪处理

ABC法

A:诱发经过

B:信念认知

C:结果影响

操练:

被同事严厉批评;只关注分内事,不关心队伍;同事躺平;事务没有回复

抓手:

卡普曼戏剧三角、萨提亚冰山模型

三、化解冲突

1. 冲突处理4步骤

——自我觉察、换位思索、同理心交流、共同商定方案

2. 冲突交流XYZE法:X经过-Y环境-Z感受-E期待

实例:

买方经理很生气地和财务刘经理发火

…

四、同理心交流

5步走

1. 领会情绪

2. 领会诉求

3. 简述内容

4. 反映情绪

5. 探讨方案

视频:

何为同理心?为何它和同情心有所不同?

实例操练:

五、有效表述批评的要害

1. 维护自尊

2. 及时具体

3. 关注行为

4. 积极期待

5. 予以支持

实例操练:

六、激励他人

1. 激发他人力量的6个办法

——共享资讯、参与决策、要害差事、强有力的支持,及时的认可

2. 阻碍我们激励他人的因素

——要威严,不好意思、指责型人格、批评才能进步

交流研讨:

激励

95/00后新生代的要害

七、拉升组织意识的

4大要害

1. 理清庄重以及非庄重的组织结构

2. 弄懂内部政治以及人际权力关系

3. 清楚组织氛围以及不成文规定

4. 关注内部潜在问题

交流研讨:

第六讲:队伍带练本领

一、高效带练

EARS模型运用

1. 挖掘问题

2. 拆解问题

3. 带练反馈

4. 练就习惯

抓手:

带练本领评核表

二,挖掘问题的

2步法

1. 观察

2. 询问的步骤

1)提问:历史问题,关联问题、价值问题、开放问题、封闭问题

操练:

和小组一起完成关于提问类型的判断

2)聆听的招数:移情聆听、客观复述、开放姿态

三、拆解问题的

3项修炼

1. 澄清事实

2. 单一经过VS常态问题

3. 寻找根因:5W2H法

实例操练:

基于实例内容,和小组一起操练拆解问题

3步骤

四、带练反馈的

4个步骤

1. 带练5步法

1)准备

2)解说

3)示范

4)操练

5)考核

2. 有效反馈的4个要害

1)及时给予反馈

2)描述过往行为以及影响

3)具体明晰的行为

4)说服采取新的行动

交流碰头:

批评为何不是有效反馈的方式?

3. 获得承诺:要求的变化+员工的价值观

4. 提供支持:完善的行动规划

实例操练:

基于实例内容,和小组一起碰头和操练队伍带练技艺

五、练就习惯的

2个要害

1. 追踪跟进

1)督导结果

2)标的行动

2. 鼓励进步

抓手:

高效带练运用速查表

第七讲:基于发挥才干以及优势的组织本领建设

一、才干和优势的定义

1,才干如同筛选器

2、力量和优势

3,始于才干,终于优势

优势图卡操练:

选项一张最能表现你利用标志才干主题的图卡,分享:见解

-运用-影响

视频:

何为盖洛普优势

二、构筑基于优势的关系

1、基于优势的信任公式

2、构筑良好的队伍带练关系

抓手操练:

弄懂你的队伍成员碰头指南

队伍研讨:

管人者怎样和队伍构筑融洽的关系和信任?

3、队伍构筑良好关系的10大打法

4、管人者成功构筑带练关系的3大本领

抓手操练:

队伍的兴趣

-诉求-标的

三、构筑基于优势的组织演进

1、传统的队伍演进办法

2、基于优势的队伍演进办法

实例研讨:

一般阅读者

VS优势阅读者

3、基于优势的队伍标的达成5步法

1)目的地

2)路线图

3)地标和节点

4)进程调整

5)庆祝成功

4、优势演进3步骤

1)命名才干

2)主张才干

3)追求结果

第八讲:演进和领导卓越队伍

一、队伍要素

5P模型

1. 标的

2. 规划

3. 人员

4. 定位

5. 权限

视频实例:

观看视频,和小组一起碰头关于队伍的心得和体会

二,队伍演进的

4个阶段

1. 形成期

2. 风暴期

3. 规范期

4. 表现期

实例操练:

请和小组一起阅读时代队伍实例,判断演进阶段,商讨具体管控打法。说明你当下所在队伍的情况,拆解演进阶段,分享管控心得或者教训

三、领导队伍的

5大核心打法

打法

1:设定标的

1)4步标的设定法:解读公司方略、分解队伍标的、员工自主设定、复核商讨确认

抓手:

SMART要则

实例操练:

根据实例材料,完成设定标的的操练

2)4步拟定行动规划:找差距、揪根源、想打法、定行动

操练:

结合队伍

KPI指标,思索可能面临的问题,拆解原因,拟定行动规划

抓手:

《标的行动规划表》

打法

2:树立信念

1)告知:我的管控风格和理念

2)分享:组员分享个人资讯和价值观

3)整合:形成队伍的信念

打法

3:有效领导

1)促成执行

2)要事第一

3)处理问题

抓手:

4象限时间将控法

打法

4:氛围营造

抓手:

人际关系的黄金

/白金定律

、

氛围建设的

9将钥匙

打法

5:演进本领

1)定岗定人

2)多元定位

3)本领练就

4)职涯演进

抓手:

盖洛普

Q12

课程复盘

1. 重点学识收束

2. 交流分享:有问必答

1)针对参训者提出的管控疑点、难点开展一对一带练以及拆解

2)结合参训者特点、掌握情况和管控要害点,分享管控实践实例。

说明:

本课纲为通用版本,培训前会和公司方交流,把握最真实的诉求情况,做个性化方案调整,将培训价值放在第一位,让培训实战实用,真正破解管控问题,达成预定标的。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|朱伟锋老师

适合谁听

南平铝业集团青年干部(中层后备)、核心主力。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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