课程背景
科学而恰当的拟定方略是公司演进的必备要素，无方略，方略缺失，以及方略不清晰等等问题已经严重阻碍了公司的良性演进。导致很多公司迷失、茫乱、缺少内心的安宁。
齐磊老师积累多年的方略管控实践，提出从公司演进的原点出发，按照从远而近，从大到小，从上而下的推演来拟定公司方略方向，遵循大多数人碰头，少数人商量，一个人拍板的要则来拟定公司方略模式。真正达成方略的系统性、科学性、可执行性。让方略引起公司全员的共鸣，成为队伍为之而努力的指明灯。
在公司实践进程中，方略往往被作为总裁的商业机密或者隐私，没有形成全员的共识，最终极易形成
“队伍有力量无方向”的囧态。提到方略很容易联想到竞争，于是无数的管人者将竞争作为主要的思索重点，将消灭敌人作为主要目的而却忽略了自己所能提供的价值，运行层面，陷入“你死我活”的极限竞争。真正的方略以发挥自身优势，极尽提供价值为核心。违背社会规律的方略不是方略，违背买方价值的方略不是方略，和个人本领有关而和队伍本领无关的方略也不是方略。故而方略管控不是总裁的一厢情愿，执行层面，不是总裁的一偏盖全，更不是总裁的一意孤行。方略需要在社会规律之下，锁住队伍力量直指买方价值，这是前提。
我们认为拟定公司方略必须从公司演进的原点开始，从梦想开始，借助队伍参与的形式梳理出公司的愿景、使命、价值观等等要害指标并达成共识。继而由总裁拟定出方略标的。这个顺序是由远以及近的一个进程，由不清晰到清晰的一个进程，由感性到理性的一个进程。当然方略管控不只是拟定出方略标的，接着需要从公司业务着手来拆解当下公司经营中的业务安排。区分现阶段下的核心业务，增长业务，种子业务为何，以及怎样化解三层业务。这个进程全是
“内功”。对外我们则需要对竞争对手开展拆解，从而找出自己的优势。这种优势不是公司竞争持续的根本，只是现阶段下的比较竞争优势。整个进程是从内向外的思索，先梳理好内部的推演，再向外思索价值方略。
故而齐磊老师建议此课程培训是从问题入手，采取训练的方式，让大家多参与，多针对公司实际问题做作业，队伍动手梳理出公司的方略，让参训者队方略有更为清晰纵深的认识，让大家对公司的方略信以为真并且做到内心的安宁。
课程收益
Ø 支援参训者掌握系统、先进、实用的管控招数和交流本领；
Ø 启发参训者触类旁通，在管控实践中知行合一，在日常事务中艺术性运用所学的本领；
Ø 站在公司变革必须的角度，支援参训人员更新营销理念，转变思路模式，统一思想；
课程大纲
开营：队伍建设
一、队伍怎样建设？
队伍是由个体组成，只有互相提供价值，才有携手可能。没有内心的强大的员工，就没有强大的公司。
二、构筑高效的研习环境
研习实地形成一种竞争
PK的研习方式，用这种方式让参训者迅速进入研习和体验的状态。
首讲
:方略思路启蒙 方略启蒙----剥丝抽茧，揭开方略的神秘面纱
课程内容：
一、
关于方略的两个误区：
1.大公司才做方略；2.方略是老板的事情；
二、 实例：北极熊和爱斯基摩人的故事；
三、 中国民营公司在方略方面的普遍问题
1. 无方略，走一步看一步；
2. 有方略，不清晰；
3. 有方略也清晰，只有老板一个人知道；
四、 何为方略，什么不是方略；
1. 和市场规律违背的不是方略；
2. 和买方价值违背的不是方略；
3. 以个人本领取胜的不是方略；
五、方略是罗盘，是地图，是
“道理”；
六、盈利模式：将什么货品，借助什么方式，卖给谁；
七、公司演进中的四个阶段的判断准则；
八、方略
4C轮廓；
1.生死之理，公司凭什么存在；
2.存活之理，公司为何存在并活下去；
3.致胜之理，公司靠什么取胜；
4.持续之理，公司靠什么持续以长盛不衰；
价值点：
1.正确认识方略。2.给自己公司定位，并明晰方略方向。3.掌握并阐述拟定盈利模式的思路。
次讲
: 生死之理---知天的推演：凭什么凝集人心
课程内容：
一、公司管控是一个系统，管控不是靠
“点子”；
二、实例：
NOKIA的演进；
三、拟定方略的思路：
1.敬畏规律，尊重科学；
2.站在未来的角度看现在。
3.头脑风暴；
4.从远到近，由虚到实；
四，
“我有一个梦想”训练；
五、公司愿景的维度和准则；
六、公司愿景的类型
七、公司愿景拟定训练
八、使命的维度、准则、训练；
九、价值观的拟定要则和办法；
十、方略标的的
5大要害指标；
十一、方略标的的上下限准则；
价值点：
1.掌握拟定方略的思路方式。2.掌握拟定公司愿景、使命、价值观的办法和维度。3.掌握方略标的的维度和准则。4.弄懂头脑风暴法在方略标的拟定中的运用流程。
三讲：存活之理
----知地的推演：凭什么安排今天、明天、后天的业务
课程内容：
一、
实例
Motorola、P＆G、杜邦业务拆解；
二、 公司三层业务链解说；
三、 三层业务链的特点以及对应方式；
1.三层业务链需要不同的人。
2．三层业务链需要不同的规划管控；
3.三层业务链需要不同的业绩管控；
四、 三层区域链、三层买方链；
五、 三层业务链实地上手；
六、
方略
“内功”收束；
价值点：
1.弄懂三层业务链对和公司持续的意义。2.掌握拟定三层业务链的思路方式。3.拟定公司的三层业务链、三层区域链、三层买方链！
四讲：致胜之理
----知彼知己：公司凭什么取胜
课程内容：
一、 正确领会比较竞争优势和核心竞争力；
二、 战争思路和价值思路的特点；
三、实例
Motorola、P＆G、中国移动的货品定位；
四、买方细分的准则和办法；
五、独特买方价值曲线拆解；
六、寻找独特买方价值训练；
七、借助货品、买方、区域三维锁住获取竞争优势；
价值点：
1.掌握买方细分的要则和办法！2.掌握独特买方价值的拆解。3.掌握比较竞争优势和核心竞争力，学会借助三维锁住寻找竞争优势。
五讲
: 持续之理---不战而屈人之兵：凭什么获得持续增长
课程内容：
一、 核心竞争力的要害：低准则、严要求；
1. 工业化：批量
2. 准则化：简单化
3. 流程化：节点
二、
经营公司的要害：
“不死”才是硬道理
三、公司持续的源泉：在买方心中留下
“不死”的基因；
四、实例拆解：百事可乐、芭比娃娃、茅台啤酒；
五、核心竞争力本质：为买方提供
“独特价值”的卓越执行本领；
六、方略规划纲要拟定和
PK；
七、方略收束；
价值点：
1.掌握客而核心竞争力的要害要素！2.拟定出公司的方略规划纲要。3.学会方略性、系统性思索。
备注：本次培训以训练为主，训练和讲授的比例为
1:1
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|齐磊老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。