课程收益
Ø 支援参训者掌握系统、先进、实用的管控本领
Ø 启发参训者触类旁通，在管控实践中知行合一，在日常事务中艺术性运用所学的本领
Ø 支援参训者更新管控理念，转变思路模式，拉升管控意识
Ø 站在公司变革必须的角度，支援参训人员更新管控理念，转变思路模式，统一思想
课程大纲
首讲
执行意愿：商业人格
----我们是商人,公司不是家
！
（让公司员工从业余选手向职业选手转变）
课程内容：
l 执行：狭义，以规则为前提将标的变成结果的行动。广义，完成公司方略标的的进程都叫执行。
l
执行的误区：学历有关
性格有关
年龄有关
-----
l
执行的前提：百分百责任（百分百对自己负责
百分百对事务结果负责）
l 员工不执行的传统思路习惯：面子信念、模糊信念、圈子信念
l 公司和员工之间的关系是一种商业交换关系，从实践看，员工提供劳动结果交换工资薪酬。
l
商业人格：
靠要则做事，靠结果交换；
l
商业人格的准则：成年人心态
社会人准则
破解的问题
:
为何当着领导一套，背着领导另一套
?
为何总是在内部攀比，觉得内心不平衡
?
为何遇事总是先讲面子，而不讲要则
?
为何总问公司待遇怎样，却没人思索自己能给公司提供什么
?
次讲
执行思路：结果和差事
----完成差事不等于获得结果
！
（强化结果导向，降低内部交流成本）
课程内容：
l 为何要做结果：公司是以结果做商业交换的平台；
l
何为差事，何为结果：差事
“三事”，结果“三有”；
l 九段秘书：怎样一步一步设定标的，达成结果
l
做结果的要则：买方要则
交换要则
查验要则
l
做结果的思路：底线思路
外包思路
l
做结果的办法：复述承诺法
分解法
重点法
破解的问题
:
为何员工很辛苦，领导不满意
?
为何差事都完成了，领导还是不满意
?
为何苦劳疲劳绰绰有余，但就是没功劳
?
员工不清晰做结果的思路方式、要则、办法
三讲
执行方向：买方价值
----站在买方的角度，为买方提供满意和超值的结果
l 买方是：衣食父母，商业回报的来源
l 买方价值为何：执行的动力和方向；
l 做买方价值要则：高价值、低成本、可体验、能持续；
l
做买方价值的办法：增加法、删除法、递进法
l
公司内部的买方价值链：下道工序是上道工序的买方
领导和部属上下级的买方关系
破解的问题
:
为何员工自认为在做结果，但事务却没有价值
?
为何内部互相推诿，互相扯皮，争论不休
?
为何买方总是离职，而我们却束手无策
?
为何有的公司基业常青，有的公司却是昙花一现
?
价值点：买方价值是员工执行的动力和方向，员工必须掌握执行的要则和方向
!
四讲
执行抓手：
5R制度执行本领----将指令变成结果--超级营运武器5R
（构筑公司不倚重任何能人的营运制度）
l R1（凡事必有结果）：结果定义
l R2（有结果就必须落实到“我”）：一对一责任
l R3（对“我”不相信就必须查验）：进程查验
l R4（有查验就必有奖罚）：即时奖罚
l R5（有奖罚必有复制改进）：改进复制
l 周规划的解说和训练
破解的问题
:
为何年初的规划，到了年底
"泡了汤"?
为何我们有制度，不过总等于废纸，没人执行
?
为何涨了员工薪水，但执行本领却没有拉升
?
为何处罚了员工，损失更大的依然是公司
?
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|齐磊老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。