课程背景
事务中，有没有类似问题：
1.
事务很辛苦，领导不满意
2.
事务很努力，就是没成绩
3.
标的定得好，总达成不了
4.
规划总失控，意外频出现
5.
总是格外忙，绩效不理想
6.
执行无重点，不会抓要害
7.
执行无办法，费力不讨好
8.
执行凭感觉，事事难把握
9.
进程缺激励，意愿难激发
10.
责任不明晰，推诿扯皮多
本课帮你破解不限于以上的执行问题。
课程收益
1.
能够阐述高效执行四项要则
2.
能够阐述标的的准则，阐述一句话的标的公式
3.
能够拆分要害指标，当堂完成
4A抓手研习和训练
4.
能够阐述头脑风暴法的施行流程
5.
能够针对积分表的相关特点完成实例拆解
6.
能够阐述激励的四大注意事项
7.
能够当堂完成激励规划表的训练
8.
能够运用责任句式，换个角度看，完成相关训练
9.
能够运用
YCYA抓手,完成实例拆解
10.
能够梳理合格的周报周规划
课程大纲
首讲：高效执行四要则
一、
高效队伍铁三角
1.
激发人心的领导
2.
清晰明晰的标的
3.
队伍共守的规则
抓手：
4A定向抓手
办法：头脑风暴法
办法：规则落地三步骤
二、 执行的要害五要素
1. 规则
2. 时间
3. 标的
4. 结果
5. 行动
办法：克服拖延的三步骤
三、 执行的三大障碍
1.人治信念 2.圈子信念 3.模糊信念
四、 执行的三大统一
1.统一思想 2.统一动作 3.统一声音
视频实例：班长指令卡壳
五、
高效执行四要则
1.
锁住标的
2.
分解指标
3.
进程激励
4.
责任追踪
次讲：要则
1、锁住最要害的标的
一、做放大镜不做大气层
1.
锁住重点
2. 转化行为
办法：重点法
思路：转化执行七步骤
二、确定你最要害的标的
1. 来自于日常事务之内的
2. 来自于日常事务之外的
三、判断要害的四个准则
1.领导
2.买方
3.同事
4.岗位
四、标的的准则句式
1.时间期限
2.事务维度
3.事务现况
4.结果期待
交流训练：小组标的拟定一句话表述
六、
要则
2、关注引领性指标
一，指标的分类
1.
滞后性指标
2.
引领性指标
3.
直接性指标
4.
间接性指标
七，
两种引领性指标
1. 阶段结晶指标
2. 要害行为指标
八、
小组交流
反思
4A抓手表的指标的科学性
三讲：要则
3、坚持激励性记分表
一、教练型记分表和选手型记分表
实例展示：两种记分表
二、记分表就是一个标的视觉化的进程
1. 随时提醒
2. 简单清晰
三、记分表规划
1.呈现结果
2.激励大家
3.明显易看
交流：实地规划记分表
四、记分表和激励
1.
激励的核心是改变意愿
2. 激励需要时刻更新
3. 激励的公平性
4. 激励规划表
操练：激励规划表训练
四讲：要则
4构筑规律问责制度
一、
YCYA抓手
1.
标的指令
2.
查验进程
3.
主动呈报
4.
明晰奖惩
抓手训练
二、
质询会
1、最要害的标的会议应该在每周的同一天的同一时间召开。
2、永远不要将日常事务带到最要害的标的会议中来。
二、最要害的标的会议的内容
1、问责：呈报规划完成情况
2、回顾记分表：寻找成功和不足
3、规划：清除障碍，做出新规划
三、
抓手周报周规划
1.
解说准则
2.
课堂操练
四、
周报和质询会的黄金搭档
课程回顾
课程结束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|齐磊老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。