课程背景
【
课程缘起
】
在日常事务中，常常出现以下类似影响执行本领的问题：
1. 辛辛苦苦大半年，业绩评核一般般，努力和收获不成正比。
2. 做完事情交结果，领导总是说不妥，往细里说，双方对结果的认知存在偏差。
3. 执行困难委屈多，具体来看，先给领导再诉说，未能有效破解执行中的问题。
4. 一说标的觉得高，不知从哪去下刀，缺乏对标的的清晰执行路径。
5. 想让事情再完美，在实际应用里，错过时机很后悔，因追求完美而延误事务进度。
6. 抱怨冤枉格外多，不知怎样去破解，影响事务积极性和执行本领。
7. 要求他人格外严，面对自己特宽容，执行准则不一致。
8. 执行总是打折扣，往细里说，指令总是难落实，领导指令难以有效执行。
9. 事务事情这么多，抓错重点白忙活，无法有效锁住要害事务。
10. 安排事务没听懂，按照感觉来执行，导致执行结果和预期不符。
课程收益
1. 参训者能够清晰阐述执行障碍的三大信念（人治信念、模糊信念、圈子信念）以及其危害。
2. 借助小组研讨的方式，参训者能够当堂完成某个事务情景下的九段架构梳理，拉升对事务层级和准则的认知。
3. 参训者能够熟练运用复述承诺法，当堂完成一次接受指令还原，确保事务指令准确传达和执行。
4. 参训者能详细阐述问题破解5步流程的具体内容，拉升破解实际问题的本领。
5. 参训者能够当堂完成周报周规划的训练，并输出合格的结果定义，增强事务规划和结果导向意识。
6. 参训者能够熟练运用4A抓手，当堂完成情景操练，拉升在不同情境下的执行本领。
课程大纲
课程开场：
30分钟
一、
执行的
“3守”模型
二、
研习意愿投票活动
三、
研习的意愿和办法
1.
研习本领是一切本领元本领
2.
研习的
4个步骤
3.
抓手：研习笔记
3列记录法
首讲：敏捷执行基础认知
一，
正确认知敏捷执行
1.
判断题：以下行为是否为敏捷执行
2.
敏捷执行的定义
3.
敏捷执行的要害词：规则、速度、标的、结果、行动
4.
研讨：敏捷执行对组织和个人的意义
5.
抓手：敏捷执行的
4A抓手
二、
阻碍敏捷执行的要害要素
1.
研讨：影响敏捷执行的要害要素
2.
意愿：拖延、畏难、推诿
3.
资源：抓手、办法、思路、规则、政策
4.
本领：专精本领、人际本领、智慧本领
5.
标的：认同和分解
次讲：敏捷执行的思路和办法
一、
责任思路
1.
出色和否的核心准则：责任
2.
百分百责任的
4个维度
3.
视频：对自己负责
4.
办法：用责任句式代替抱怨句式
5.
实例：中国式过马路、谢坤山等等
二、结果思路
1.结果思路不足的常见表现
2.结果思路代替差事思路
3.3种执行：机械、热情、同理
4.抢答训练：生活和事务的结果
三、
9段思路
1.
实例：
9段秘书
2.研讨：9段管人者
3.9段的推演解说
4.其他情境9段分享：9段笔记记录、9段员工、9段执行
四、外包思路
1.实例：自己的司机
2.抓手：外包思路表
3.作业：倘若事务被外包的要求梳理
五、重点思路
1.4象限重点关注区
2.解释4象限
3.测试：事项分类
六、买方思路
1.买方是衣食父母
2.买方价值：提供满意和超值的结果
3.内部买方价值梳理
4.实例：部门间的矛盾
5.办法：2给法
6.训练：内部买方价值的措施梳理
三讲：敏捷执行的拉升的打法和流程
一、
执行前
1.
明晰标的和意义
2.
对标的开展拆解和拆解
3.
抓手
:OGSM
4.
解说进程，边训练边解说
5.
规划拟定和时间将控
6.
视频：乱了头绪的经理人
7.
抓手：周报周规划和甘特图
二、
执行中
1.
查验和反馈的关系
2.
办法：主动反馈的时机
3.
查验的
5个维度
4.
测试：到底重点关注哪个
5.
抓手
:PDCA
6.
遇到问题的处理：问题处理
4步法
三、
执行后
1.
收束：回顾、比较、提取、固化
2.
呈报：结构化思路
4个要点
3.
实例：几点开会
4.
事情搞砸了，呈报流程
5步骤
5.
领导生气了，改进进程
3板斧
6.
上手：面对领导生气，改进进程
7.
横向交流流程：标的、人际、方案、进程
四、
课程回顾和展望
1.
基于课程梳理课程地图
2.
敏捷执行的行动规划分享（个人和小组）
整体课程结束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|齐磊老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。