课程背景
事务中，有没有类似的问题：
1. 思索问题一条线，意外情况总持续
2. 看问题浅尝辄止，具体来看，做起来顾此失彼
3. 忙忙碌碌一整天，实操中，最后没有成就感
4. 时间总是不够用，执行层面，常常加班到最后
5. 事务节奏不算慢，事务结果总跑偏
6. 领导天天催着我，马马虎虎交结果
7. 很多事务被拖延，加班加点很心烦
8. 规划天天被打乱，焦头烂额转待办
9. 时间黑洞格外多，主要事务被埋没
10. 事务规划没重点，领导看着不顺眼
课程收益
Ø
阐述系统思索的
1
23模式；
Ø 运用所学内容，完成合格的周报周规划；
Ø 运用时间价值法，对完成实例拆解；
Ø 运用节点管控表，完成一项事务的节点规划；
Ø 运用重点法，完成相关实例拆解
Ø 运用九段抓手，梳理某情景下的九段架构，借助小组完成作业
Ø 运用系统思索完成实例拆解
Ø 能阐述时间将控的三个办法和四个抓手
课程大纲
首讲
:
系统思索
为何按照下葫芦起来瓢？
课程内容：
一、 系统思索
1. 是抽象推演
2. 是理性思索
3. 是周全判断
4. 是整体为上
二、系统思索
1
23：
1.
1放，问题放到系统中
2，2站，站在未来，站在组织
3、3视，就一线经验说，视野，视线，视角
三、系统思索的
3个抓手：
1、 鱼骨图
2、 甘特图
3、
九段结果
四、系统思索的
5个步骤
1、 问题为何？
2、 原因有哪些？
3、 主要为何？
4、 怎样去破解？
5、 真的能够吗？
次讲
:
时间将控的内涵
为何很辛苦，结果却不理想？
一、 结果认知的误区。
员工的角度：努力了，具体来看，领导总是不满意；
领导的角度：做事无结果，实操中，借口一大堆；
二、 区分差事和结果是管控的开始；
1.实例：种树和挖井
2.结果意识训练：生活中的结果
3.结果意识训练：事务中的结果
三、同样的时间，效能产出差距大如天
实例：九段秘书
交流：一段贵还是九段贵？
结论：出色的英才是免费的。
作业：梳理本岗位的九段
四、时间将控的要则
1.帕累托要则
2.四象限要则
3.ABC要则
五、经过的进程管控抓手：节点管控表
三讲：时间将控的办法
——为何耗时耗力不讨好？
一、 实例：累死的经理人；
交流训练：管人者犯了哪些错误
二、 时间将控的四大杀手
1. 干扰
2. 拖延
3. 无序
4. 会议
三、 时间将控的具体办法
1. 时间价值法
2. 生理节奏法
3. 排除干扰法
4. 改进拖延法
5. 会议管控法
6. 放权法
7. 二八法
四、时间将控百宝箱：
1.个人方略抓手
2、
时间日志
OEC
3、便签运用
4、周报周规划
5.闹钟
6．360日历
7.零星时间梳理
8.时限承诺
9.梦想板
10.smart标的公示
课程回顾
课程结束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|齐磊老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。