当责领导力之当责践行

首讲：当责领导力之当责思路

一、 带队人和员工的思路区别

1. 站在组织要求看自己：从专才到通才

2. 站在事务结构看自己：从负责到当责

3. 实例：办公室主任的离奇申请

4. 抓手：员工和部属思路区别表

5. 办法：当责句式

6. 视频实例：谢坤山的当责思路

二、

当责带队人的

5权系统

1. 一做管人者的终极思索问题：为何？

2. 合法权，能否让你一劳永逸

3. 报酬权，怎样变成魔法棒

4. 强制权，怎样用好，减少副作用？

5. 专家权，怎样慢慢来成长？

6. 视频实例：康熙王朝

7. 交流思索：实例中权力运用的识别

8.

作业：最近

30天内的报酬权运用措施梳理

次讲：当责领导力之践行当责

一，当责领导力之定位

1.当责者的定位——带队人、管人者、执行者

2.当责带队人的锁住行为：做转化和抓重点

3.当责带队人的领导行为：方向和结果

4.当责带队人的教练行为：带出和鼓励

5.当责带队人的激励行为：激励制度

交流思索：领导让你落地课程，你怎样锁住？

实例：

GE的管人者带出招数

抓手：激励规划表

办法：三给一不给

二、当责领导力之到位

1.接到指令怎样做

2.从让领导满意到让领导感动

2.实例：九段秘书的事务结果

3.交流训练：梳理九段中层的行为和结果

4.作业：梳理部门内所有部属的九段事务结果

三、当责领导力之补位

1.发现问题不是当责，破解难题才当责

2.发现问题并处理，在实际应用里，不如预防问题发生

3.预防问题4步骤

4.协同的“接力棒“原理

5.交流训练：我能够为你做什么

6.实例：某公司财务部，人力部事务实例

四、当责领导力之换位

1.换位思索测试题

2.换位思索的共情处理

3.操练：对上，对下，平级的共情处理

三讲：管人者的责任心训练（分组体验

60分钟左右）

一， 给予情景

二、 设置标的

三、 完成活动

四、 问题归责

课程回顾

课程结束

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博闻智咨询|齐磊老师