中层管理者(运营决策层) 中高层管人者 可定制大纲

管理创新—突破传统,引领发展

在当今竞争激烈并且变化迅速的商业环境中,公司管控面临诸多挑战,以下是一些常见问题:…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
齐磊
课程编号
PX-T18130
管理创新—突破传统,引领发展
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课程背景

在当今竞争激烈并且变化迅速的商业环境中,公司管控面临诸多挑战,以下是一些常见问题:

1.

传统管控模式滞后

:公司依旧倚重陈旧的管控方式,决策流程繁琐,导致化解市场变化的速度缓慢。例如一些传统制造业公司,层级过多,资讯传递不畅,错过最佳的市场机遇。

2.

革新意识匮乏

:管控层和员工普遍缺乏革新思路,习惯按照部就班,对新的管控理念和办法接受度低。如某些服务型公司,多年来一直沿用相同的服务模式,未根据买方诉求变化做出革新调整。

3.

队伍协同障碍

:部门之间存在壁垒,交流不畅,协同困难,影响革新项目的推进。例如研发部门和市场部门缺乏有效交流,导致货品研发方向和市场诉求脱节。

4.

激励制度不完善

:现有的激励措施无法有效激发员工的革新积极性,员工革新动力不足。比如一些公司的奖励主要基于业绩指标,对革新结晶的奖励不明显,使得员工更注重短期业绩而非革新。

5.

忽视主力练就和演进

:没有构筑科学的主力练就架构,难以勾住和留住革新型英才。如部分公司在招聘和练就英才时,缺乏对革新本领的考量,导致队伍革新本领薄弱。

对新技艺运用不足

:在数智化时代,不能及时将新技艺运用于管控中,影响管控效率和革新成效。例如许多公司没有充分利用海量资料拆解来精进管控决策。

课程收益

1. 纵深领会管控革新的意义和意义,树立革新管控理念。

2. 掌握至少五种革新管控抓手和办法,并能结合实际情况运用。

3. 学会怎样打破部门壁垒,构筑高效协同的革新队伍。

4. 拟定出一套适合公司的革新激励制度,拉升员工革新积极性。

5. 能够运用革新思路破解公司管控中的实际问题。

6. 明晰英才在管控革新中的要害作用,掌握勾住和练就革新英才的打法。

课程大纲

首讲:管控革新的三维模型

一、 管控革新的必要性

1. 管控革新是大势所趋

2. 时代变化必然引起管控的革新

3. 管控革新是公司演进的必由之路

二、 管控革新的三种思路方式

1. 被动革新

2. 主动革新

3. 适应性革新

思索:三种方式的对比拆解

三、三维管控革新模型

1. 基于方略管控的管控革新

2. 基于新生代队伍管控革新

3. 基于部门协同的管控革新

次讲:基于方略管控的管控革新

一、公司不同阶段的经营变化

1.

公司演进的

4个阶段

2.

基于

4个阶段的判断和识别

3. 判断自己的阶段

4. 预测未来的管控趋势

二、基于不同业务的管控革新

1.

公司演进的

3层业务链

2.

基于

3层业务链的管控变化

3.

梳理自己的

3层业务链以及对应的管控革新

4.

延申思索:

3层市场链、3层区域链、3层买方链、3层员工链

三、基于买方价值的管控革新

1.

买方是公司演进的生命线

2.

买方诉求要点梳理

10项

3. 抓手:买方价值曲线拆解

4. 梳理拟定比较竞争优势和演进规划

三讲:基于新生代的管控革新

一、新生代的管控挑战

1. 个性大于共性

2. 自由大于约束

3. 简单大于复杂

二,新生代的员工特点

1. 受够评价,渴望认可

2. 漠视权威,实操中,喜欢平等

3. 逃避复杂,追求简单

三、新生代管控革新的营造氛围法

1. 用新氛围替代旧氛围

2. 做带队人不做管人者

3. 视频实例:哪种定位多

4.

办法:营造氛围的

4个办法

四、新生代管控的激励革新

1. 锁住新诉求和具体诉求

2. 激励方式充实化

3. 抓手:激励规划表

五、

基于新生代的管控流程

5R流程

1. R1结果清楚,实操中,关注人性

2. R2责任明晰,关注激发

3. R3进程查验,关注性格

4. R4即时奖惩,落地时,关注事实

5. R5改进复制,关注流程

6. 抓手:周规划和质询会

三讲:基于部门协同的管控革新

一、部门协同的难题

1. 级别平等

2. 标的不同

3. 资源有限

4. 互不待见

二、协同的任督二脉

1. 信念心态上:淡化边界

2. 制度流程上:划分清楚

三、协同氛围的营造

1. 开放坦诚法

抓手:诉求给予表

2. 病毒查杀法

3. 买方价值法

办法:

2给法

4. 外包思路法

抓手:外包思路表

四、

流程上的管控革新

4A流程

1. 厘清标的

2. 拆解盟友

3. 确定规划

4. 施行交流

抓手:交流规划表

模型:

5种协同方式

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|齐磊老师

适合谁听

中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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