课程背景
事务中有没有类似问题:
1. 领导想法和我想法不一致,不知道怎样去交流
2. 呈报事务一大堆,领导听了没感觉
3. 反馈少了,领导说你懒,具体来看,反馈多了,领导嫌麻烦
4. 跨部门同事之间总是面和心不和
5. 每到协同问题,效率出奇不意地低
6. 部门之间有了冲突,具体来看,往往只会火上浇油
7. 总觉得部属成长格外慢
8. 带练了开展了大半年,绩效却总一般般
9. 根据自己的心得和感觉带练部属
10. 同样的带练,结果差距却很大
课程收益
Ø
能够阐述结构化呈报的
4大特点;
Ø
能够阐述主动反馈的
6大时机
Ø
能够当堂完成
“绩效不佳“事务呈报的实例拆解;
Ø
能够阐述向上管控的
2大思路
Ø
能够阐述基于结果的接受指令的
3大办法
Ø
能够运用
“内部买方价值”思路,当堂输出辅助同僚的相关措施
Ø
能运用跨部门的冲突处理
5种方式完成实例拆解
Ø 能运用雷达图,对部属胜任力开展测评
Ø 能够当堂拟定指定情景的带练规划
Ø
能够运用
G
ROW模型当堂完成带练实例拆解
Ø
能够区分
3种不同本领的,分别施行不同方式地带练
Ø
能够运用
O
JT完成当堂的实例训练
课程大纲
首讲:辅佐上级
——让领导放心的艺术
一、
辅佐上级的
3个要害
1. 定位清楚自己的定位
2. 调查清楚事情的原委
3. 揣摩清楚上级的心理
二、辅佐上级的
5项要则
1. 服从要则
2. 主动要则
3. 反馈要则
4. 边界要则
5. 结晶要则
三、辅佐上级的
4大思路
1.结果思路:公司要结果,故而领导要结果
区分差事和结果
抓手:事务职责转化表
2.9段思路:你的结果还能够更好
实例:9段秘书
训练:指定情景的
9段抓手训练
3.外包思路——用商业的准则要求自己
实例:不靠谱的司机
抓手:外包抓手表
2.重点思路——抓住重点,防止走偏
抓手:事务重点梳理表
四、辅佐上级的
4种情景
1.接受指令
事务情景:领导安排事务,接受指令怎样做
2.进程反馈
办法:主动反馈的
6个时机
3.提出建议
办法:提出建议的
3板斧
4.事务呈报
实例:几点开会
抓手:结构化呈报
4要点
次讲
: 辅助同僚——让同僚暖心的艺术
一, 你眼中的同僚什么样?
1. 不要将同僚当成大树去倚重
2. 不要将同僚当作下级去指使
3. 不要将同僚当作敌人去仇视
二, 辅佐同僚的三个要点
1. 不同情景的定位转换
2. 平时的感情账户积累
3. 面对彼此的心态和看法
4. 抓手:冰山模式
三、 基于人性的辅佐的招数DISC
1. 不同行为风格的人关注点不同
2. 基于对方诉求,施行辅助
3. 补充对方的缺陷,往细里说,影响对方的改变
四、 辅佐的核心思路:内部买方价值理念
1. 实例:部门之间的矛盾
2. 研讨:你能够怎么做
3. 视角:我能够为你做什么
4. 作业:输出对同僚的辅佐措施
5. 分享:分享和点评;改进和落地
五、 同僚相处的冲突处理
1. 冲突的来源:资讯差、性格差、标的差
2.
冲突处理的
5种方式
3.
抓手:
5种方式运用情景表
三讲:带练部属
——让部属安心的艺术
一、带练部属的意义
1.远期:后备链建设
2.中期:队伍稳定
3.近期:绩效拉升
二、带练部属的三招
——“三找”
1.找到诉求
2.找到时机
3.找到办法
三、带练的程序
1.明晰标的
2.测评状态
3.掌握要点
4.拟定规划
5.施行带练
6.跟进改进
抓手:雷达图测评
抓手:职务要件表
抓手:带练规划表
四、部属带练的三大方式
1.OJT 5D模型
2.OFF-JT 的两种方式
3.SD grow模型
4.训练:每个方式都予以相关训练和点评
课程回顾
课程结束
老师简介
Introduction to lecturers
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