课程背景
无数的公司规模越来越大，不过领导却越来越累，流程越来越乱，队伍越来越不稳定等等等等，这一系列的问题，都是由于公司演进到一定阶段后，规模上来了，不过管控却跟不上。公司一味地追求
“大”却忽略了“强”公司的“大“靠的老板的方略部署，而”强“则是靠管控。管控中最要害的就是中高层管人者的管控，当下很多公司的中高层管人者不懂管控，不会管控严重阻碍了公司的”强大“。
齐磊老师多年来致力于公司管控，发现很多公司的中高层主要有三个来源：
1.销售高手。由于当时销售比较出众，得到老板的赏识，从实践看，加官进爵，做了中高层。2.技艺能手。由于技艺精湛，善于钻研，老板默认为管控也能够做好，拉升为中高层。3.空降兵，往往也会由信念不融合导致水土不服，一拍两散。中高层管控是公司管控的重中之重，刻不容缓。
怎样来破解中高层管控的问题呢？
1.重视中高层管控，认识到中高层管控本领不强对公司的危害以及所造成的管控成本、交流成本。2.正确领会管控，知道管控的基本要求和准则。3.定位，知道自己在公司管控当中，处于什么位置，承担什么责任，担当什么定位，达成什么成效。4.具体的管控本领和办法。要破解中高层管控的问题就要从理念上宣讲，让大家明白为何这样做，观念的宣讲实际上是思想的带出，从思想上让大家认识到怎么样是对的，运行层面，怎么样是错的。以此去衡量自己的行为模式是否符合准则。改变现况一是改变思路习惯二是改变行为习惯。而训练，落地时，尤其是针对性地训练改变的是大家的行为习惯。只有这样的改变才是真正的改变。
传统的管控讲的是规划，组织，领导，将控，是按照事情流程的角度找出的几个要害点。本次的课程是结合传统的管控模式和当下公司常见问题，开展了整合和调整，分别从规划管控，执行本领，队伍激励，交流管控，改进复制等等几个方面着重讲述，是围绕着当下公司方略执行的推演来规划，更符合现代管控的特点。
本套课程更多的是站在公司变革的角度看公司该怎样做，队伍该怎样做。让队伍成员统一思想，统一声音，统一动作，从而拉升中高层管控本领。
课程收益
Ø 支援参训者掌握系统、先进、实用的管控招数和交流本领；
课程大纲
首讲
:
定位转变
---从社会人到职业人
课程内容：
交流碰头？
何为公司
公司是不是家
何为人性化；
公司和员工的关系
二、职业人的定位认知
1.在商业组织中的定位：商人
2.商人的特点
3.商人的竞争优势
三，商业人格：商人的做事方式
1.商业人格要害词：独立。
2.独立承担责任，独立履行要则
3.树立公司天条
四、商业人格的两个要素
1.靠要则做事
2.拿结果交换
五、商业人格的两个准则
1.成年人推演
2.社会人心态
六、职业人誓言
1.宣告自己的定位转变
2.明晰自己的责任和使命
次讲
:
中高层定位定位
狼性带队人的品质
自知，协同，顺应，共赢
二、中高层管人者的五做
做方略
做信念
做制度
做队伍
做营销
三、视频实例：定位
四、定位不清的三大危害
交流碰头
五、管控的两大支柱：科学的办法和尊重人性
实例碰头：老妇人和泰勒
六、规划的拟定
整理事实
分清问题
拟定方案
拟定规划
PDCA循环
七、命令的采用招数
1.命令不只是吩咐
2.命令下达的办法
三讲：管人者的定责
责任跳动定律。
执行英才的共同特点百分百负责
百分百责任思路操练
实例：人资经理。责任如同一只猴子，总是被推来推去；
中国管控的现况：逆向管控；
部属抛猴四大绝招
第一招
-抛猴起手式：提问
第二招
-抛猴障眼式：混淆责任
第三招
-抛猴雄辩式：找依据和借口
第四招
-抛猴马屁式：利用上司的成就感
七、猴子管控法之六脉神剑
第一法则：锁定猴子
——构筑一对一责任
第二法则：时间守恒
——让员工照顾好自己的猴子
第三法则：交流
——交流职责和结果，熟稔自己的猴子
第四法则：放权
——让部属将猴子当自己的养
第五法则：做要害而不紧急的事，猴子才不会累死
第六法则：养猴人也需要快乐
四讲：管人者的事务呈报和下达
结构性思路
实例：开会
呈报事务的四个要点：结论，推演，类别，序列
上级交流的主要要则
带答案
带方案
带预案
带文案
下达命令和事务分配；
结合部属意愿
结合部属本领
结合部属演进
部属事务的情景九问
不同部属，关注不同
将高层的方转为部属的圆
部属相处的注意事项；
距离远近
环境场所
时间
方式
途径
五、协调
1.协调的要害要素：人，事，时间，流程
2.实例碰头：谁的问题
3.协调的途径
4.内部买方价值思路
5.协调的形式
6.整合式协调
六、大型交流碰头训练：层级交流
1.上下级的资讯不对称
2.资讯共享
3.状况共有
4.同理心的具体运用
本次课程主要抓手有：（包含不限于）
事务交接表
定位定位对照表
改进方面进度表
节点管控表
定位认知对照表
猴子管控法
岗位职责对照表
岗位职责事务转化表
定向抓手
买方价值曲线拆解
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|齐磊老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。