课程背景
事务中，有没有类似问题
1. 辛苦事务加班做，员工清闲没事做
2. 自己厉害格外牛，部属成长让人愁
3. 放权总是乱抓瞎，劳神费心结果差
4. 放权尺度难掌控，结果总是很被动
5. 放权事项选项难，事后往往有隐患
6. 放权对象选项难，费尽周折惹抱怨
7. 部属意愿都不高，激励手段常失效
8. 喂马吃草马不跑，在实际应用里，劳民伤财事难搞
9. 激励手段很稀缺，成效自然不用说
10. 激励总拿钱说事，意愿常常瞬间失
课程收益
1. 能够阐述放权的意义和要则
2. 能够区分放权的事项和非放权事项
3. 能够阐述放权对象的相关准则
4. 能够针对所学内容当堂完成放权测试
5. 能够阐述放权的七大层次
6. 能够根据所学内容当堂完成放权协同表
7. 能够阐述激励的五大方式
8. 能够阐述激励的注意事项
9. 能够根据课程内容当堂完成队伍激励规划表
10. 能够运用激励的五大层次完成当堂训练
课程大纲
一、 激励的定义和意义
1. 激励是激发意愿
2. 不要低估部属智慧
3. 激励是管控成本最低的方式
4. 放权也是一种激励
二、 何为放权
1. 放权不是事务分配
2. 放权不是放权
3. 放权不是做保姆
4. 放权不是更辛苦
放权的误区自测
三、 怎样施行放权
1. 准备：人、事、方式
抓手：放权交流表
2. 委派：权、责、利
3. 跟进：抓节点、做带出
抓手：节点管控表
办法：部属反馈的六大时机
4. 收权：反馈、改进
四、 放权的七个层次
1. 全权处理
2. 遇事处理
3. 适时干预
4. 重抓结果
5. 进程管控
6. 提供想法
7. 提供资讯
抓手：七层次明细表
五、 绩效带练
1.
带练不能
“一刀切”，要“因人而异”
2.
带练定位：做教练不是做保姆
——对事更对人
3.
带练中的
“人”的关注
4.
带练的
3维度
抓手：确定带练雷达图
5.
带练流程
grow模型
活动：
Grow模型训练
6.
绩效面谈
6步骤
六，
部属激励的
5R流程
1.
结果清楚
——标的明晰
2.
责任清楚
——激发承诺
3.
节点清楚
——督促完善
4.
奖惩清楚
——即时反馈
5.
改进清楚
——传承精进
七、队伍激励的理论
1.人性激励理论
2.内容激励理论
3.进程激励理论
4.行为改进型理论
八、激励的办法
1.以身作则
2.标的激励
3.情感激励
4.信念激励
5.竞争激励
7.制度激励
8.成长激励
视频实例：康熙王朝片段
实例：李云龙怎样激励
抓手：激励规划表
九、激励的注意事项
1.虚实结合
2.正负结合
3.松严结合
4.难易结合
5.人事结合
实例：小张的激励你怎样做？
十、激励的失效情况
1. 人的事务极限
2. 激励标的欠佳
3. 激励方式单一
4. 实例：唐僧怎样激励部属
课程回顾
课程结束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|齐磊老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
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