中层管理者(运营决策层) 管人者 可定制大纲

教练式辅导与分工授权

1. 自己很累,部属无事可做

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
齐磊
课程编号
PX-T18141
教练式辅导与分工授权
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课程背景

1. 自己很累,部属无事可做

2. 队伍很忙,绩效总是不理想

3. 自己很厉害部属不成长

4. 有模式,有流程,绩效还是难拉升

5. 阳奉阴违常出现,标的常常泡汤

6. 表面和谐,虚假团结,人心难聚

7. 人在公司上班,心在朋友圈点赞,人在心不在

8. 总想去激励,运行层面,总是事倍功半

9. 给了办法,给了思路,最后还是搞砸了

10. 带部属像带孩子,疲惫不堪

课程收益

1.

能够运用

4A抓手当堂完成采用训练

2.

能够阐述高效队伍的

3大核心要素

3.

能够阐述带练的

GROW模型

4.

能够运用人性

5层次当堂完成采用训练

5.

能够阐述太极交流术的

5大经典步骤

6. 能够阐述正向反馈和负向反馈的模型内容

7.

能够运用

BIA完成当堂的课程训练

8.

能够阐述高效交流的

6大要素

9. 能够当堂完成激励规划表

10.

能够阐述放权的

5步流程

课程大纲

首讲:为何自己辛苦,部属无事做

一、 不要将所有事情都自己扛

1. 识别部属的猴子

2. 6大办法帮你锁定猴子

二, 不要所有问题直接给答案

1. 三给一不给

2. 李嘉诚名言

3.

锁定责任的口诀

6个字

三、

带练的三大类型

ASK

1. 学识类内容的带练

2. 态度类内容的带练

3. 本领类内容的带练

4. 抓手:雷达图

四、 grow带练技艺

1. 明晰标的

2. 锁住现况

3. 选项方案

4. 激发意愿

抓手:

4A抓手

办法:头脑风暴法

抓手:激励规划表

次讲:带练中的带出和反馈技艺

一、 部属三级对抗

1. 清晰度

2. 意愿度

3. 个性化

办法:

5w2h

办法:激励的

4大注意事项

二、 带队人五权运用

1. 合法权

2. 奖赏权

3. 强制权

4. 专家权

5. 典范权

视频实例:康熙王朝

三、 带出出答案

1. 提问的力量

2. 3种提问技艺

3. 能问的不再说

4. 四问帮部属成长

实例:这个问题怎样破解?

四、 反馈技艺

1.

人性的

5个层次

2. BID负面反馈

3. BIA正面反馈

4. 反馈的注意事项

五、 太极交流术

1. 确认

2. 同理

3. 带出

4. 选项

5. 跟进

研讨实例:部属说压力大,你怎样化解

三讲:放权技艺

一、 为何放权

1. 组织成长需要

2. 部属成就需要

3. 自己演进需要

二、 放权三要素

1. 哪些事要放权

2. 放权给哪些人

3. 选项什么放权程度

三、 放权的五大注意事项

1. 说清结果

2. 讲清责任

3. 进程跟进

4. 即时奖惩

5. 改进复制

抓手:放权的

7个层次

四、 放权后的收权

1. 即时止损

2. 明晰提出

3. 反馈收束

四讲:分工放权

一、 四种部属

1. 本领强

2. 态度好

3. 本领态度都厉害

4. 本领态度都差劲

二、 分工的要则

1. 依据事情的演进阶段

2. 依据员工的本领阶段

3. 依据事情的演进趋势

4. 依据员工的意愿程度

三、 分工后的协同

1. 内部买方价值意识

2. 接力棒原理

3. 实例拆解:谁的错

4. 交流操练:我能为你做什么

四、 分工放权的三要素

1. 部属意愿

2. 放权态度

3. 部属本领

五、 协同的五大状态

1. 携手

2. 竞争

3. 妥协

4. 迁就

5. 回避

实例拆解:怎么办?

抓手:五种技艺的化解状况

课程回顾

课程结束

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|齐磊老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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