课程背景
事务中，有没有类似问题：
1. 领导的指令总会打折，走偏，导致方略不落实
2. 每天自己格外忙，部属却无事可做
3. 自己很厉害，部属不成长
4. 给了马儿吃草，马儿也不跑，很想去激励部属，总是事倍功半
5. 安排完事务，部属还总是出现执行问题
6. 执行中，查验多了太辛苦，查验少了，问题多
7. 相同错误重复犯，按照下葫芦起来瓢
8.
你让他执行，执行层面，他希望快乐，你让他加班，他要去约会
9. 事务中，抱怨委屈多，推诿扯皮多，就是责任承担少
10. 规则和人情，平衡特烦恼
课程收益
Ø
能够阐述中基层管人者四大定位；
Ø
运用４Ｃ技艺，当堂完成激励规划表；
Ø
能用自己的语言阐述
5R执行模式的相关要点。
Ø
能够运用
4A抓手当堂完成还原操练；
Ø
能够运用课堂学识当堂完成准则版的周规划；
Ø
能够阐述中层的五大要害职能
Ø
当堂能够完成九段的还原测试
Ø
运用课程４Ｃ技艺，当堂梳理跨部门协同措施方案
课程大纲
首讲：
C
haracteristic定位定位——我是谁？
一、
卓越队伍
L
ORD
模型
1.
领导、标的、规则、执行
2.
4
A
抓手帮你事前做好规划
3.
视频实例：许木木
二、
定位认知三大坑
1.
跟着感觉走
——方略难落实
2.
啥事自己干
——队伍难成长
3.
事务开始乱
——业务难拉升
三、
四大定位锁乾坤
1.
做放大镜，从实践看，不做大气层
2.
做教官，在实际应用里，不做保姆
3.
做司机，落地时，不做乘客
4.
做冲锋号，不做集结号
办法
1：管控部属的三给一不给
办法
2：管控六字箴言
抓手：激励规划表
次讲：
C
onsiderate到位——怎样超出对方预期
一、
做了不等于做好
1.
差事不是结果
2.
苦劳不是功劳
3.
九段结果
抓手：九段测试
二、
对上，落地时，主动反馈
1.
服从
2.
主动
3.
自律
抓手：反馈六大时机
三、
对下，实操中，激发部属四感
1.
存在感
2.
快乐感
3.
成就感
4.
使命感
四、让事务到位的
5
R
模式
1.R1
结果定义
---经营规划
2.R2
一对一责任
---要害职位职责
3.R3
进程查验
---业绩跟踪
4.R4
即时奖惩
---业绩评核
5.R5
改进复制
---传承精进
抓手：周报周规划
抓手：质询会
三讲：
conversion
换位
——怎样让部属变心腹？
一，在实际应用里， 同理心
1.
价值
4
0万的测试题
2. 同理心训练
二， 管控五权运用
1. 合法权
2. 报酬权
3. 强制权
4. 专家权
5. 典范权
实例：带人心
三、 换位的激励
1. 即时
2. 仪式化
四、 拉升氛围的十大技艺
抓手：小喇叭抓手
抓手：病毒杀
抓手：品牌分
四讲：C
orrespond补位——怎样打破部门墙？
一、
思路上，内部买方价值
1.
内部买方价值梳理
2.
内部买方价值实例拆解
3.
内部买方价值措施呈现
抓手：我能够为你做什么
二，
冲突处理
1.
良性冲突的识别
2.
冲突处理五种办法
三、
给领导补位
1.
带着答案见领导
2.
带着方案去呈报
3.
带着想法提建议
课程回顾
课程结束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|齐磊老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。