课程背景
1. 就事论事,成效不再理想
2. 人员迭代,药方不再有效
3. 权威难塑,就一线经验说,人员总是佛系
4. 阳奉阴违,换个角度看,状态总也不对
5. 做个团建,落地时,大家兴趣不高
6. 做了激励,执行层面,结果索然寡味
7. 苦口婆心,执行层面,实操中,他自岿然不动
8. 加了工资,实操中,热度就三分钟
9. 表扬批评,成效不热不冷
10. 呼吁协同,只有我在行动
课程大纲
首讲:感召力
——从我能到我们能
一, 让组织更卓越从哪开始?
1.激发人心的领导
2.带队人和管人者的区别
3.视频:谁是带队人
4.领导力抓手4A训练
5.思索:遇到标的,领导怎样达共识
6.规则下“冰山心理”——为何总是被“挑战”
二、领导的三种状况。
1.阳奉阴违
2.阳奉阳违
3.自奉不违
三、部属心理转变的背后
——氛围营造
1. 思索:你过去借助哪些方式营造队伍氛围?
2.
人的改变
6层级
3.
营造氛围的
9个小锦囊
4. 营造氛围要则:不离初心
次讲:前瞻力
——走一步看三步
一,预防问题是领导的最高境界
1.预防问题的4个步骤
2.实例:最牛管人者,怎样预防问题
3.敏锐、放大、迅速、程序的预防事项
二,走一步看三步的前瞻力
1.问题意识和危机意识
2.居安思危的3层业务链
3.延展:3层区域,3层买方,3层本领
三、向上交流和管控
1.呈报事务4要点
2.异常交流3板斧
3.主动反馈的6时机
三讲:决断力
——科学拍板4步骤
一、 决策,在实际应用里,不再靠感觉
1. 区分事实和感觉
2. 抓手:周全判断法
3. 泰勒和老妇人实例
二、科学决策的
4步骤
1.收集资讯
2.探索原因
3.拿出对策
4.对比决策
抓手:
5
W2H
抓手:对标的
3步骤
办法:革新的
4个办法
四讲:将控力
——一切皆在掌控之中
一、
部属行为转变的背后
——制度价值
1. 制度的意义
2. 制度的拟定
3. 英国囚犯的实例
4. 制度抓手表
二,
领导力的
“五权”
1.合法权
2.报酬权
3.强制权
4.专家权
5.典范权
6.视频实例:周培公带兵
7.表扬和批评的6个层级
三、规划管控和将控
1.从标的到规划
2.周报周规划训练
3.周报周规划管控抓手——质询会
五讲:影响力
——从影响人心到激发人心
一,营造环境,心理赋能
“五化“
1.仪式化:仪式不是形式,落地时,是信以为真环境
2.行动化:让员工当运动员不做观众
3.故事化:道理随风而去,故事纵深人心
4.可视化:听到+看到=相信
5.常态化:构筑水下冰山不是一朝一夕
二、营造环境的
5大抓手
1.分享会抓手——让人敞开心扉,主动表述内心想法
2.握手行动——队伍彼此领会,减少隔阂
3.一封信——让上下级彼此领会,各司其职,自动自发
4.九段抓手——让部属找到方向,落地时,充满干劲
5.感恩卡——记录经典,留下美好
三、激励抓手规划
4步骤
1.激励维度
2.激励准则
3.激励名称
4.激励形式
课程回顾
课程结束
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|齐磊老师
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