课程背景
由于业务范围和责任在持续变化，部门间要构筑长期稳定的携手伙伴关系并非易事；失败的伙伴关系在今日职场比比皆是，持续改变的界限以及责任归属使构筑以及维系伙伴关系更为困难，可是，在这样的环境中，伙伴关系对于组织标的的达成却又举足轻重。
本课将支援管人者确定其在和队伍、管控层、内部买方构筑携手关系时担当的定位。管人者将研习怎样拟定各种打法来赢得人们的认同，进而构筑有效的伙伴关系，共同满足买方诉求。
你是否面临以下问题？
●觉得跨队伍携手在组织中是很困难的？或者各功能组织壁垒分明？
●组织内存在严重的本位主义倾向，协同效率严重下降？
●组织带队人不领会其在构筑业务携手伙伴关系进程中担当的定位？
●组织带队人不鼓励构筑伙伴关系？
●
组织带队人害怕其他队伍插手他们的事务？
●由于没有指定的领导，伙伴关系受阻或者失败？
课程收益
●借助有效的交流构筑可行的携手轮廓。
●构筑良好的内、外部伙伴关系，达成业务标的，达成双赢。
●成功地监控以及巩固伙伴关系。
●有效克服和破解伙伴关系常见的挑战，对症下药。
课程大纲
单元
内容概要
定义协同伙伴关系
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讲师向参训者演示教学实例，并带出参训者碰头和思索伙伴关系的概念。
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讲师系统解说伙伴关系的定义以及特点。
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讲师引见日程安排。
伙伴关系
成功的要害要素
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讲师系统解说构筑成功的伙伴关系的要害要素。
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参训者借助观看教学录像，体会这些要素对构筑和巩固伙伴关系的意义。
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讲师带出参训者小组碰头和分享自己的伙伴关系实例，然后为小组选项一个极具挑战性的伙伴关系，供小组成员在课程中上手。
伙伴关系状态查验和评核
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讲师系统引见伙伴关系状态查验要点，以支援伙伴识别并专注于要害的事项，这些查验要点有助于携手伙伴发现携手中的要害问题，开展开诚布公地交流。
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讲师安排参训者小组分组活动，借助具体的实例，刻意操练
“伙伴关系状态查验和评核抓手”。
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讲师有针对性地向参训者提供必要反馈。
科学运用交流招数有效化解协同挑战
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借助实例研究的方式，参训者将系统研习交流流程来破解实例中的携手挑战。
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参训者观看录像短片，这一短片是关于实例研究中的两个伙伴怎样采用伙伴关系抓手和交流招数开展碰头并改进事务范围。
运用所学
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参训者分组碰头，拆解小组所选实例中的
“伙伴关系成功要害要素”。同时操练填写《伙伴关系状态查验表》。参训者也将借此机会操练填写《跨部门协同和交流-碰头准备规划表》准备和事务中的伙伴开展碰头。
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讲师布置课后作业。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|魏涛老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。